與校長(zhǎng)面對(duì)面焦點(diǎn)問(wèn)答：發(fā)展“全能教育”，體驗(yàn)幸福人生

與校長(zhǎng)面對(duì)面焦點(diǎn)問(wèn)答：發(fā)展“全能教育”，體驗(yàn)幸福人生

為了更加深入學(xué)生，了解學(xué)生的想法，長(zhǎng)沙市明達(dá)中學(xué)聯(lián)合《十幾歲》發(fā)動(dòng)全校學(xué)生參與問(wèn)卷調(diào)查，搜集了同學(xué)們最想問(wèn)校長(zhǎng)的問(wèn)題。

Q：校長(zhǎng)，您好！在學(xué)校，您多次提到學(xué)校為我們提供“全能教育”，請(qǐng)問(wèn)您認(rèn)為什么是“全能教育”？

——譚騰帆（長(zhǎng)沙市明達(dá)中學(xué)186班）

A：全能教育強(qiáng)調(diào)教育不應(yīng)只局限于知識(shí)的積累，而是應(yīng)致力于智力品質(zhì)和非智力品質(zhì)的全面培養(yǎng)，從而給孩子帶來(lái)更快樂(lè)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和更幸福的人生體驗(yàn)。全能教育在當(dāng)下受到社會(huì)的廣泛關(guān)注和重視，是因?yàn)閼?yīng)試教育所帶來(lái)的如學(xué)生高分低能等諸多社會(huì)問(wèn)題日益凸顯。我校從剛起步辦高復(fù)班開始，就重視學(xué)生的全面發(fā)展。事實(shí)證明，只要聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用科學(xué)合理，全能教育不僅不會(huì)影響升學(xué)率，還極大地促進(jìn)了我們的課堂教學(xué)。

——曹建新（長(zhǎng)沙市明達(dá)中學(xué)校長(zhǎng)）

Q：校長(zhǎng)，您好！我曾聽(tīng)父母說(shuō)過(guò)明達(dá)中學(xué)是省特級(jí)教師民辦教育研究指導(dǎo)基地，請(qǐng)問(wèn)學(xué)校為什么要成立這樣一個(gè)基地？

——?jiǎng)⒖⑽模ㄩL(zhǎng)沙市明達(dá)中學(xué)185班）

A：去年5月，省特級(jí)教師工作研究專業(yè)委員會(huì)民辦教育研究指導(dǎo)中心在我校成立，這是我省首個(gè)以特級(jí)教師為主陣營(yíng)研究民辦教育的機(jī)構(gòu)。該研究中心充分發(fā)揮特級(jí)教師在教書育人方面的輻射帶動(dòng)作用，加強(qiáng)對(duì)民辦基礎(chǔ)教育的研究指導(dǎo)，促進(jìn)民辦學(xué)校教師的專業(yè)成長(zhǎng)。中心不僅不定期在我校開展學(xué)術(shù)活動(dòng)，眾多省級(jí)頂級(jí)名師還經(jīng)常來(lái)校對(duì)我校的教育教學(xué)工作進(jìn)行具體的指導(dǎo)。

——曹建新（長(zhǎng)沙市明達(dá)中學(xué)校長(zhǎng)）

Q：校長(zhǎng)，您好！請(qǐng)問(wèn)明達(dá)中學(xué)是否招收特長(zhǎng)生？如果招收，具體政策是怎么樣的？

——吳炯（長(zhǎng)沙市達(dá)材中學(xué)184班）

A：對(duì)藝體特長(zhǎng)生的培養(yǎng)一直是我校辦學(xué)亮點(diǎn)之一，學(xué)校每年都有大批優(yōu)秀學(xué)生考入央美、央音、中傳、中戲等全國(guó)一流藝術(shù)院校，今年我校高一預(yù)計(jì)招收30名專業(yè)優(yōu)秀的特長(zhǎng)生，將與明德中學(xué)藝術(shù)部聯(lián)合招生，共同培養(yǎng)。學(xué)生需預(yù)先報(bào)名，參加測(cè)試，專業(yè)優(yōu)秀，文化成績(jī)合格者，單獨(dú)錄取。

——曹建新（長(zhǎng)沙市明達(dá)中學(xué)校長(zhǎng)）

曹建新與同學(xué)們面對(duì)面交流。

Q：校長(zhǎng)，您好！我們學(xué)校素來(lái)以管理嚴(yán)格聞名，請(qǐng)問(wèn)這是否會(huì)影響學(xué)校素質(zhì)教育的實(shí)施？

——卓鵬浩（長(zhǎng)沙市明達(dá)中學(xué) 183班）

A：明達(dá)既有多年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積淀，又注重融合名校特長(zhǎng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，從而形成了一套科學(xué)、獨(dú)特的育人模式，形成了濃厚的校園文化和良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。對(duì)于明達(dá)中學(xué)的管理，不能以簡(jiǎn)單的“嚴(yán)格”二字來(lái)概況。學(xué)校扎實(shí)推進(jìn)新課改，通過(guò)大力開發(fā)校本課程，開設(shè)生態(tài)課程、人文課程、英語(yǔ)特色國(guó)際課程，通過(guò)創(chuàng)立各種學(xué)生社團(tuán)，開展各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，來(lái)全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

——曹建新（長(zhǎng)沙市明達(dá)中學(xué)校長(zhǎng)）