●劉偉琴
細(xì)節(jié)管理在消毒供應(yīng)室中的應(yīng)用效果分析
●劉偉琴
目的:探討細(xì)節(jié)管理在消毒供應(yīng)室中的應(yīng)用效果。方法:選取2013年10月至2016年10月我院消毒供應(yīng)室工作人員18名,隨機(jī)分為兩組,各9名。對照組行常規(guī)管理,觀察組行細(xì)節(jié)管理,比較兩組臨床效果。結(jié)果:觀察組安全問題防范意識、差錯(cuò)防范意識和服務(wù)意識評分均高于對照組,差異顯著(P<0.05)。觀察組及時(shí)回收、包裝質(zhì)量、及時(shí)供給和總體滿意度評分均高對照組,差異顯著(P<0.05)。觀察組護(hù)理差錯(cuò)發(fā)生率低于對照組,差異顯著(P<0.05)。結(jié)論:細(xì)節(jié)管理在消毒供應(yīng)室中的應(yīng)用效果顯著,可有效改善護(hù)理質(zhì)量,提高護(hù)理人員總體滿意度,降低護(hù)理差錯(cuò)發(fā)生率,值得推廣。
細(xì)節(jié)管理;消毒供應(yīng)室;護(hù)理效果
消毒供應(yīng)室是醫(yī)院中一個(gè)重要科室,是醫(yī)院所有醫(yī)療用品和器械貯存、消毒和供應(yīng)的地方,不同科室的醫(yī)護(hù)人員遇到突發(fā)狀況或緊急手術(shù)時(shí)能快捷方便獲得所需用具和器械,為應(yīng)對緊急手術(shù)和突發(fā)狀況提供保障[1]。消毒供應(yīng)室的運(yùn)行狀態(tài)和和醫(yī)療效果密切相關(guān),一旦發(fā)生差錯(cuò)會引發(fā)嚴(yán)重的感染問題[2]。筆者認(rèn)為嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的管理可提高消毒供應(yīng)室的運(yùn)行狀態(tài),為探討細(xì)節(jié)管理在消毒供應(yīng)室中的應(yīng)用效果,本文選取18名消毒供應(yīng)室工作人員分別給予常規(guī)管理和細(xì)節(jié)管理,對比其臨床效果。結(jié)果如下。
1.1 一般資料
選取2013年10月至2016年10月我院消毒供應(yīng)室工作人員18名,主要分收班、包班、無菌物品發(fā)放班、手術(shù)班、腔鏡班和質(zhì)檢班人員,隨機(jī)分為兩組,各9名。對照組男1名,女8名;年齡25-54歲,平均年齡(38.1±4.1)歲;工齡3-30年,平均工齡12.3±1.4)年。觀察組男0名,女9名;年齡25-53歲,平均年齡(38.7±3.9)歲;工齡3-32年,平均工齡(14.9±1.2)年。兩組一般資料無明顯差異(P>0.05)。
1.2 方法
對照組行常規(guī)管理,主要包括按規(guī)章制度回收器械和設(shè)備、洗滌和滅菌管理。觀察組行細(xì)節(jié)管理:(1)組建護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控組。小組主要由護(hù)士長,質(zhì)檢員組成,定期監(jiān)督檢查各環(huán)節(jié)護(hù)理質(zhì)量,及時(shí)反饋存在的問題。強(qiáng)化監(jiān)控,提升所有護(hù)理人員安全意識,明確其職責(zé)。每周開展相互學(xué)習(xí)活動,分享經(jīng)驗(yàn)與心得,提高自身職業(yè)素養(yǎng)。(2)清洗管理。護(hù)理人員嚴(yán)格遵守規(guī)章制度分類回收器械物品,依據(jù)其特性進(jìn)行清毒和清洗。器械清洗和消毒完畢后理立刻送往包裝室,再一次進(jìn)行分類。(3)包裝管理。護(hù)理人員包裝前了解物品實(shí)際情況,從而選用紡織品、一次性醫(yī)用無紡布、紙塑袋等包裝材料,確定最佳包裝方式。包裝前對清洗質(zhì)量、器械數(shù)量和性能進(jìn)行檢查,無誤后將物品名稱、滅菌日期、有效期清晰標(biāo)注,不可涂改。(4)考核管理。護(hù)士長,質(zhì)檢班定期對消毒供應(yīng)室護(hù)理人員考核,嚴(yán)懲不注重細(xì)節(jié)、消極懈怠的護(hù)理人員。獎(jiǎng)勵(lì)工作認(rèn)真,能夠發(fā)現(xiàn)問題并加以改正的護(hù)理人員。
1.3 觀察指標(biāo)
(1)對比兩組護(hù)理質(zhì)量,主要包括安全問題防范意識、服務(wù)意識和差錯(cuò)防范意識三個(gè)方面,分?jǐn)?shù)越高則護(hù)理質(zhì)量越高。(2)對比兩組總體滿意度,主要包括包裝質(zhì)量、及時(shí)回收、及時(shí)供給和總體滿意度四個(gè)方面,分?jǐn)?shù)越高。(3)對比兩組差錯(cuò)發(fā)生率。
1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
采用SPSS18.0進(jìn)行分析,兩組護(hù)理質(zhì)量和兩組總體滿意度用(x±S)表示,P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2.1 護(hù)理質(zhì)量情況
觀察組安全問題防范意識、差錯(cuò)防范意識和服務(wù)意識評分均高于對照組,差異顯著(P<0.05)。見表1。
表1 兩組人員護(hù)理質(zhì)量情況比較(x±S,分)
2.2 護(hù)理人員滿意度
觀察組及時(shí)回收、包裝質(zhì)量、及時(shí)供給和總體滿意度評分均高對照組,差異顯著(P<0.05)。見表2。
表2 兩組護(hù)理人員總體滿意度比較(x±S,分)
2.3 護(hù)理差錯(cuò)率
觀察組共服務(wù)780次,其中出現(xiàn)13次差錯(cuò),差錯(cuò)發(fā)生率為1.67% (13/780),對照組共服務(wù)774次,其中出現(xiàn)62次差錯(cuò),差錯(cuò)發(fā)生率為8.01% (62/774),差異顯著(P<0.05)。
消毒供應(yīng)室是醫(yī)院中一個(gè)特殊部分,向全院提供無菌敷料、器材以及其他無菌物品的保障科室,是減少和預(yù)防醫(yī)院感染發(fā)生的重要部門。不同科室的醫(yī)護(hù)人員遇到突發(fā)狀況或緊急手術(shù)時(shí)能快捷方便獲得所需用具和器械,為突發(fā)狀況和緊急手術(shù)提供重要保障。目前,低成本已成為醫(yī)療保健服務(wù)產(chǎn)業(yè)的一大特點(diǎn),護(hù)理質(zhì)量的重要性也被越來越多的人所重視[3]。在本研究中,觀察組安全問題防范意識、差錯(cuò)防范意識和服務(wù)意識評分均高于對照組,差異顯著(P<0.05)。說明細(xì)節(jié)管理可有效提高護(hù)理質(zhì)量,原因在于護(hù)士長和質(zhì)控人員組建小組,定期檢查和監(jiān)督各環(huán)節(jié)護(hù)理質(zhì)量,每周開展相互學(xué)習(xí)活動,互相交流經(jīng)驗(yàn)與心得,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、反省,提高護(hù)理人員職業(yè)素養(yǎng),從而提高護(hù)理質(zhì)量[4]。觀察組及時(shí)回收、包裝質(zhì)量、及時(shí)供給和總體滿意度評分均高對照組,差異顯著(P<0.05)。說明細(xì)節(jié)管理可有效提高護(hù)理人員總體滿意度,原因在于加強(qiáng)清洗管理和包裝管理,護(hù)理人員嚴(yán)格遵守規(guī)章制度分類回收器械物品,依據(jù)其特性進(jìn)行清毒和清洗,在包裝前了解物品實(shí)際情況,確定最佳包裝材料和包裝方式,從而提高護(hù)理人員總體滿意度[5]。觀察組差錯(cuò)發(fā)生率低于對照組,差異顯著(P<0.05)。說明細(xì)節(jié)管理可有效降低護(hù)理人員差錯(cuò)發(fā)生率,原因在于質(zhì)控人員、護(hù)士長定期對消毒供應(yīng)室護(hù)理人員考核,確保護(hù)理人員工作嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真,減少護(hù)理人員差錯(cuò)發(fā)生率[6],。綜上所述,細(xì)節(jié)管理在消毒供應(yīng)室中的應(yīng)用效果顯著,可有效改善護(hù)理質(zhì)量,提高護(hù)理人員總體滿意度,降低差錯(cuò)發(fā)生率。
(作者單位:常州市第四人民醫(yī)院供應(yīng)室)
[1]顧霞.細(xì)節(jié)管理在消毒供應(yīng)室中的應(yīng)用及效果分析[J].醫(yī)學(xué)信息,2016,29(6):138-139.
[2]段世曄.消毒供應(yīng)室中護(hù)理新理念的臨床應(yīng)用效果觀察[J].中外醫(yī)學(xué)研究,2016,14(6):85-87.
[3]劉建文.細(xì)節(jié)管理在消毒供應(yīng)室中的應(yīng)用效果研究[J].中國現(xiàn)代醫(yī)生,2016,54(17):135-137.
[4]包世利.消毒供應(yīng)室與臨床科室的溝通技巧[J].中外醫(yī)學(xué)研究,2016,14(16):157-158.