一場來自硅谷的教育實(shí)驗(yàn)

黃子園

Altschool的課程內(nèi)容大致遵守了國家共同核心標(biāo)準(zhǔn)，即提供每個階段的學(xué)生應(yīng)該掌握的課程，至于科目學(xué)習(xí)的順序，則完全由學(xué)生自己決定。

35歲的馬克斯·溫蒂拉，是土生土長的紐約人。他在耶魯大學(xué)主修數(shù)學(xué)和物理，然后獲得MBA學(xué)位。畢業(yè)后，他曾短期就職于谷歌，辭職后創(chuàng)辦了搜索初創(chuàng)公司Aardvark，2010年，他將公司以5千萬的價格賣給谷歌，并重新加入谷歌，擔(dān)任集團(tuán)產(chǎn)品經(jīng)理一職。

2013年，當(dāng)他想在舊金山為4歲的女兒找一所小學(xué)時，驚訝地發(fā)現(xiàn)美國的教育系統(tǒng)卻跟30年前自己讀書時完全沒兩樣，而比較個性化的學(xué)校又十分昂貴，且數(shù)量很少。他認(rèn)為美國的教育完全沒跟上時代的腳步。那一年，他又一次離開谷歌，決心顛覆一下美國失敗的教育體系，個性化教學(xué)培訓(xùn)學(xué)校Altschool應(yīng)運(yùn)而生。

從外表看，布碌侖Altschool并不像傳統(tǒng)的教育機(jī)構(gòu)。這所于去年秋季在布碌侖高地成立的私立學(xué)校，只有一層樓，委身于一座商業(yè)大廈內(nèi)，它沒操場，沒保安，每天早晨也沒有一群孩子堵在校門口。

學(xué)校內(nèi)部，碩大的空間被間隔物隔成不同的教室。與其說是教室，不如說像是宜家展廳：矮沙發(fā)、沙包、組合桌、尺寸各一的木凳子。這里沒有校長辦公室，也沒有校長。和過去3年在全美成立的其他5家Altschool（主要聚集在灣區(qū)）一樣，這所學(xué)校由一位帶頭老師經(jīng)營。這里也沒有行政人員：所有行政事務(wù)都由Altschool舊金山總部完成。這里甚至沒有多少孩子：每一家Altschool都是微型學(xué)校，布碌侖這家學(xué)校，只有35名學(xué)生，從學(xué)前班到3年級學(xué)生不等（發(fā)展成熟的Altschool課程開展至8年級）；去年有3500人報名Altschool，卻只有幾百人被錄取，每個學(xué)生每年的學(xué)費(fèi)大概是3萬美元。Altschool野心勃勃，有5家新學(xué)校將在2017年底前陸續(xù)成立，地域遍及舊金山、紐約曼哈頓和芝加哥，它的目標(biāo)是進(jìn)駐全美各地公校系統(tǒng)。它的教育理念是“以學(xué)生為中心”，運(yùn)用高科技，按照每個學(xué)生的需求和興趣，提供量身定制的課程。

沒有“年級”的另類學(xué)校

2015年12月的一個早上，在Altschool一個二三年級混合班上，大多數(shù)孩子沉浸在自己的電腦世界中，他們正在完成課堂任務(wù)：一個女生在閱讀一本關(guān)于北極熊的書；一個男孩躺在地毯上，戴著耳機(jī)，正在通過一個名叫BrainPOP的網(wǎng)站學(xué)習(xí)怎樣計算基本圖形的周長。

一個小女孩在用Ipad研究城堡，她和老師正在討論公主是否總住在城堡里?！斑@是個好問題?！崩蠋熣f，“什么是城堡？這是你今天要回答的問題?！毙∨汛鸢笇懺诩埳?，老師將這張紙拍成圖片，上傳至線上數(shù)據(jù)庫。她也可通過Altschool Stream將圖片發(fā)送到家長的手機(jī)上，這個應(yīng)用程序可使家長與學(xué)校即時溝通。

就在這一切安然進(jìn)行時，一個懸掛在天花板上的白色錄音機(jī)，以及四面墻壁上安裝的魚眼鏡片正在工作。這是AltVideo系統(tǒng)，它負(fù)責(zé)錄制課堂活動，幫助老師后期評測教學(xué)效果和了解學(xué)習(xí)進(jìn)度。這個系統(tǒng)還在完善，它的目標(biāo)是有一天通過學(xué)生的表情和行為，系統(tǒng)自動評估學(xué)生是否理解課堂內(nèi)容。

在Altschool，學(xué)生簽到、考試、完成作業(yè)全部需用Ipad以及可穿戴設(shè)備進(jìn)行。學(xué)校會給每個學(xué)前班學(xué)生發(fā)放一臺Ipad，一年后換成筆記本電腦。電腦上裝有Altschool的電子平臺My.Altschool。每周老師都會和每個學(xué)生聊天，通過了解他們的興趣和強(qiáng)弱項，在學(xué)生個人My.Altschool帳號中制定下一周的學(xué)習(xí)計劃，約25個新任務(wù)列表，列表會清晰寫明完成每項任務(wù)的具體操作指南。學(xué)生用電腦查看任務(wù)，完成后在線提交文檔或照片至Altschool的線上數(shù)據(jù)庫。根據(jù)在線了解學(xué)生完成的情況，老師可一對一進(jìn)行輔導(dǎo)并在下次制定任務(wù)列表時對學(xué)生個人的薄弱項加以強(qiáng)化。

Altschool其實(shí)并沒有嚴(yán)格意義的分班，它在教學(xué)過程中把進(jìn)度相同、興趣相同的學(xué)生聚集在一起上課。如果這個學(xué)生在某一學(xué)科上學(xué)習(xí)速度較快，可跟高年級同學(xué)一起學(xué)高階課程，但其他學(xué)科仍舊跟同齡人一起上。

在這里，每個學(xué)生都有一個學(xué)習(xí)進(jìn)程表。表格的橫軸上，清晰標(biāo)注著他從幼兒園到8年級的成績，表格的豎軸上是各個學(xué)科。學(xué)生已經(jīng)完成了的學(xué)科，會用綠色表示，仍在讀的學(xué)科被標(biāo)注為橙色。老師可點(diǎn)擊任何學(xué)科，從而得到進(jìn)一步更精確的信息。他可以看到學(xué)生閱讀了多少篇文章，以及每篇文章測試的成績，甚至點(diǎn)擊進(jìn)入文章，閱讀學(xué)生做的閱讀注釋。

Altschool的課程內(nèi)容大致遵守了國家共同核心標(biāo)準(zhǔn)，即提供每個階段的學(xué)生應(yīng)該掌握的課程，至于科目學(xué)習(xí)的順序，則完全由學(xué)生自己決定。

硅谷大佬熱捧

Altschool的資本來自硅谷一些頂級投資者，包括Founders Fund、Andreessen Horowitz和John Doerr。去年，樂善好施的硅谷社區(qū)基金會向Altschool投資了1500萬，該基金由臉書（Facebook）創(chuàng)始人扎克伯格夫婦建立。這些投資者希望Altschool能“重建”美國教育，希望將此教育模式運(yùn)用到私立學(xué)校、公共學(xué)校和政府特許學(xué)校。溫蒂拉規(guī)劃的Altschool的發(fā)展步驟是，首先建立創(chuàng)新型的小型學(xué)校，然后開發(fā)和完善技術(shù)軟件提供給教育者，讓其開辦自己的學(xué)校；最后，將完善的教學(xué)技術(shù)提供給全美各地的公立學(xué)校，他計劃未來3至5年實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)。

硅谷的企業(yè)家都相信，技術(shù)領(lǐng)域的靈活性和創(chuàng)新性可有效地應(yīng)用于教育領(lǐng)域。比爾和梅琳達(dá)·蓋茨基金會已投入了數(shù)十億元用于教育，包括數(shù)字工具和個性化學(xué)習(xí)的研究。蘋果創(chuàng)始人喬布斯的遺孀勞倫·鮑威爾·喬布斯創(chuàng)建的非營利性公司（Emerson Collective）同樣以教育為先，捐獻(xiàn)了5千萬元用于高中教育創(chuàng)新（Emerson Collective也是Altschool的投資方）。據(jù)記者戴爾·魯薩考夫統(tǒng)計，扎克伯格曾公開投資了上億元給紐瓦克公立學(xué)校，臉書還給連鎖特許學(xué)校Summit提供了技術(shù)代碼支持。最近幾年，Summit的免費(fèi)軟件個性化學(xué)習(xí)計劃，已在全美19個頂級學(xué)校試行。

硅谷人稱Altschool為全棧（Full Stack）公司，即將虛擬和實(shí)際結(jié)合的公司（大多數(shù)教育技術(shù)初創(chuàng)公司不經(jīng)營任何學(xué)校）。這些年，像Uber、Airbnb、Altschool等類似的企業(yè)，都是硅谷投資者的寵兒。

保護(hù)孩子的創(chuàng)造天性

一個早上，在Altschool舊金山福特梅森堡校區(qū)的初中部，一個興趣盎然的課程正在上演。課堂正在模擬金融危機(jī)下，被獨(dú)裁者統(tǒng)治的社會。這是個團(tuán)隊項目，結(jié)合了數(shù)學(xué)和公民教育，旨在讓學(xué)生了解不同類型的政府和經(jīng)濟(jì)如何運(yùn)行。

在課堂早會上，學(xué)生們抽簽決定了他們在模擬社會中的角色：一些人是銷售主管，一些人是秘書，一個男孩是一家石油公司的首席執(zhí)行官。他們那天的任務(wù)是在網(wǎng)上搜索他們的工資水平，算出他們應(yīng)該納多少稅。領(lǐng)隊老師塞弗特是一個精力充沛的年輕女人，她出現(xiàn)在電視屏幕上，她的臉和聲音都被扭曲了，她扮演獨(dú)裁者。

塞弗特今年28歲，之前她一直是公立學(xué)校的老師。她之所以來Altschool，正是被它的抱負(fù)所吸引——它想改變整個教育系統(tǒng)。

課堂上，7年級學(xué)生奧托一直在研究他模擬的角色。他的父母，一個是廣告顧問，一個是貝萊德公司（全球最大的投資管理公司）高管，他們把他從著名的私立學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)至此。奧托說：“在以前的學(xué)校，老師會說：‘你想建建筑嗎？好吧，也許等到大學(xué)你就能建了。但在這里，我們已經(jīng)建了很多模型和項目?！?/p>

就在前一天，一名客座教師來教學(xué)生們學(xué)習(xí)制作3D模型?！拔覀冊诰W(wǎng)上建了許多模型，有手機(jī)殼、溜溜球，我建了個馬桶，我覺得這很有趣。我想讓馬桶靠背更像我們的背部形狀，這會讓人更舒服。”奧托準(zhǔn)備3D打印出他的馬桶。

從谷歌、蘋果挖角兒

Altschool的抱負(fù)與教育現(xiàn)實(shí)的差距，清晰可見。目前，它仍是富人學(xué)校，它的教學(xué)技術(shù)似乎很難在貧窮的公立學(xué)區(qū)實(shí)施。試想，一個家里無互聯(lián)網(wǎng)的孩子如何完成作業(yè)？

但這并不阻礙Altschool受歡迎。麥卡斯基爾是Altschool的一名學(xué)生的家長，他說：“我們樂意讓我的孩子做實(shí)驗(yàn)鼠，我們認(rèn)同Altschool的使命。教育需要改變，不只是改變某個學(xué)校，是全世界都應(yīng)該改變。我們正在培養(yǎng)一代人，他們坐擁先輩創(chuàng)造的所有文明成果，教育需要適應(yīng)這一點(diǎn)?！?img alt="" src="https://cimg.fx361.com/images/2017/01/21/dxnb201609dxnb20160932-4-l.jpg" style="">

麥卡斯基爾是SmugMug（一個超酷的圖片分享網(wǎng)站）的創(chuàng)始人。幾年前，溫蒂拉告訴他：“我準(zhǔn)備做一件大事，改革美國的教育?！丙溈ㄋ够鶢栒f：“哇，這聽起來很難，我等不及要看你的成果了。”麥卡斯基爾有3個孩子，之前都在公立學(xué)校讀書，“但是，當(dāng)我的雙胞胎進(jìn)入3年級后，我發(fā)現(xiàn)非個性化學(xué)習(xí)真的很桎梏他們的思想。”隨后，他想起了溫蒂拉的教育改革。

這兩年，Altschool紛紛從谷歌、蘋果、Uber挖角，找最好的工程師，優(yōu)化整個技術(shù)系統(tǒng)。去年春天，Altschool聘請了谷歌老將梅迪拉塔為首席技術(shù)官。谷歌主頁強(qiáng)大的搜索功能，就是他的功勞。梅迪拉塔說：“我認(rèn)同Altschool的使命，我想讓公立學(xué)校的5千萬孩子受益。”盡管目前Altschool的數(shù)據(jù)庫還很小，但梅迪拉塔相信，“當(dāng)有一天，我們有了大數(shù)據(jù)，我們將會找到方法，幫助教師，并完善教育系統(tǒng)?！?/p>

（干葉薦自《僑報》）