教育部：四川藏區(qū)實施精準扶貧

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教育部：四川藏區(qū)實施精準扶貧

近幾年，中宣部、中央文明辦在四川藏區(qū)實施精準扶貧，大力推進公共文化服務體系建設，已在四川藏區(qū)撥付文化扶貧專項資金6320余萬元，文化扶貧項目重點突出、點面結合、統(tǒng)籌推進。

中宣部、中央文明辦會同教育部、財政部每年支持藏區(qū)中小學校新建一批鄉(xiāng)村學校少年宮，讓廣大藏區(qū)孩子在放學以后和節(jié)假日期間，自愿、免費、就近參加科技、文藝、體育以及民族特色類活動，共支持鄉(xiāng)村學校少年宮中央項目100個，下?lián)苤醒雽ｍ椯Y金共2875萬元。藏區(qū)各項目學校在課余時間和節(jié)假日開展豐富多彩的公益性活動，結合民族文化和地域文化，打造“一宮一特色”，努力實現(xiàn)“以樂促智”“以技促能”“以讀養(yǎng)德”“活動育人”目標。一些地方還把唐卡繪畫、藏族歌舞、藏族戲劇、民間技藝等引入鄉(xiāng)村學校少年宮，既豐富了活動的形式內(nèi)容，又培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀民族文化的傳人。

記者日前從廣西壯族自治區(qū)教育廳獲悉：“十二五”期間，廣西整體教育水平全面提高，“入園難”“擇校熱”“大班額”等問題得到有效緩解。2015年，學前教育三年毛入園率比2010年增長20.7個百分點，實現(xiàn)100%公辦中小學校劃片就近入學。

河南：新增24萬個學位緩解“入園難”

近日記者從河南省學前教育三年行動計劃工作會上獲悉，2015年河南省共爭取中央和省級獎補資金14.81億元，支持各地加快推進幼兒園項目建設，全省新增幼兒園1660所、新增幼兒學位24萬個，“入園難”問題得到有效緩解。

河南省啟動實施農(nóng)村學前教育推進工程以來，共投入資金13.1億元，支持546個鄉(xiāng)、村幼兒園新建、改擴建園舍102.78萬平方米，為農(nóng)村地區(qū)規(guī)劃建設了一批普惠性幼兒園，項目建成后將增加在園幼兒13萬余人。

陜西：對部分困難學生實施助學貸款

陜西省教育廳等部門日前制定了一項助學貸款政策的實施細則。根據(jù)這一細則，陜西將切實減輕部分借款學生的經(jīng)濟負擔，實行國家助學貸款還款救助機制。

該細則規(guī)定，陜西省學生資助管理中心、國家開發(fā)銀行陜西分行利用每年生源地信用助學貸款風險補償金結余獎勵資金實行生源地信用助學貸款還款救助機制。對于死亡、因病喪失勞動能力、家庭成員患有重大疾病且經(jīng)濟收入特別低、家庭遭遇重大自然災害等已畢業(yè)的借款學生，實行生源地信用助學貸款本息還款救助。

安徽：出臺鄉(xiāng)村教師支持計劃

安徽新近出臺的鄉(xiāng)村教師支持計劃，今后5年將從九個層面綜合施策，形成鄉(xiāng)村教師隊伍“下得去、留得住、教得好”的局面。為保證“下得去”，安徽將統(tǒng)一城鄉(xiāng)學校編制標準并向鄉(xiāng)村學校傾斜，畢業(yè)生到鄉(xiāng)村學校任教3年以上可享受學費補償和國家助學貸款代償。城鎮(zhèn)學校教師晉升高級職稱（職務），須在鄉(xiāng)村或薄弱學校任教2年以上。