沈穎麗：藝術(shù)學(xué)習(xí)永無止境

沈穎麗：藝術(shù)學(xué)習(xí)永無止境

本欄目由本刊與杭州市文聯(lián)合辦

沈穎麗出生在一個南下干部家庭，受“文革”影響，雖然中斷了學(xué)業(yè)，但不幸中的萬幸，她進入了西泠印社這座大學(xué)堂，開啟了另一扇學(xué)習(xí)之門。她曾感慨：“‘面面有情，環(huán)水抱山山抱水；心心相印，因人傳地地傳人’這幅掛在孤山柏堂上的楹聯(lián)，是對西泠印社的最好寫照?！蔽縻錾剿迨纾私艿仂`，能有幸在這個地方學(xué)習(xí)和工作是一種福氣。

進入印社，沈穎麗便被派去學(xué)習(xí)篆刻，從此與書法篆刻結(jié)下了不解之緣。大致說來前十年專研篆書、篆刻為多，算是打了個基礎(chǔ)，后三十年攻的是行書、楷書。上個世紀“文革”結(jié)束后的三十年里，大批的日本書道團來西泠印社參觀和書法交流，憑著扎實的日語功底，沈穎麗充當(dāng)起日文翻譯，同時也有了很多與國內(nèi)外書法篆刻家接觸的機會，許多人當(dāng)時在全國來講都是鳳毛麟角的名家泰斗級人物，她常常服務(wù)陪同在側(cè)，看他們舞刀弄墨，這樣的情景，令人一輩子都難忘記。之后她又去浙江美術(shù)學(xué)院（現(xiàn)為中國美術(shù)學(xué)院）國畫系接受書法篆刻專業(yè)學(xué)習(xí)深造，有了正確的學(xué)習(xí)方法，從此沈穎麗便躲進小樓，瘋狂地練習(xí)書法，享受著進步的快樂，經(jīng)常通宵達旦不知東方之既白。

② 《自作詩 蝦趣圖》

③ 《霜林落后山爭出 野菊開時酒正濃》

④ 《安吉路邊燈火明》

沈穎麗從藝近40年里，有三位恩師令她沒齒難忘。第一位是篆刻大家茅大容，正是他的啟蒙和栽培，使沈穎麗踏進了傳統(tǒng)藝術(shù)的門檻。第二位是著名書法家蔣北耿先生，沈穎麗隨其學(xué)習(xí)古代漢語知識，中國文史知識的熏陶和書法技藝的傳授，使她平添雙翼，得以在傳統(tǒng)藝術(shù)上更上一層樓。蔣北耿先生寫字的兩個追求令她膺服至今：社會效果追求“雅俗共賞”；藝術(shù)效果追求“沉著痛快”。她的一副作品《竿齋先生詩抄》的一部分，其實就是蔣北耿先生多年信手拈來、隨手丟棄的詩稿，她有心拾掇積累，蔣北耿先生見到后，甚是驚喜，慨然同意她用書法抄錄刊登。第三位是西泠印社泰斗級人物書法篆刻家高式熊?！叭焕蠋熢诓煌念I(lǐng)域給了我無限的學(xué)習(xí)機會，我走到今天，是離不開這三位老師的教導(dǎo)的。他們不僅教會了我藝術(shù)技藝，同時也教導(dǎo)著我如何做人，他們是我的榜樣，他們給予我的幫助使我終身受益。我至今在他們的影響下，還在快樂地學(xué)習(xí)著?！鄙蚍f麗感慨道。