自由“滑翔”

黃長勝

在城市的廣場，公園的中央，

我們時?？吹竭@樣一群少年——

他們頭戴安全盔，腳踩“風火輪”，

時而追風逐電，時而翩翩起舞，

技藝嫻熟，帥氣十足。

他們就是酷炫的輪滑少年，

上帝忘記給他們一雙翅膀，

他們就用輪滑來飛翔……

速度與激情

走進合肥市南崗小學，我認識了一位普通的輪滑少年——陳文軒。

初見陳同學，瘦弱的身體，讓我有些擔心他的運動水平；靦腆的性格，讓我一度懷疑：他真的是輪滑少年嗎？

當陳同學打開隨身輪滑包時，里面的裝備讓我疑慮頓消——輪滑鞋、護膝、護肘、護手、頭盔，還有酷炫的輪滑風鏡……這讓我想起了八個字——只有正規(guī)，才有機會。

在我的印象中，穿輪滑鞋需要坐在板凳上，而小小年紀的陳文軒居然是站著穿輪滑鞋。換好裝備，做熱身運動，擺輪滑樁，一堂普通的訓練課隨即開始……

慢滑兩圈之后，隨著速度越來越快，陳文軒的姿勢也變得優(yōu)美。但見他兩腳交叉向前滑動，兩手在背后互握，成蹲屈姿勢，雙眼目視前方，輕盈的身體在輪滑上隨性舞動，儼然一副專業(yè)運動員的模樣。

作為一個外行，那時那景，讓我崇拜不已。但是陳同學說，速度輪滑最難的是彎道處剎車的使用和速度的控制。如果控制不好剎車，就容易跌倒；如果速度降下來，就出不了好成績。同時，彎道也是最有挑戰(zhàn)的地方。速度輪滑最大的快樂，就是在彎道時用交叉步，特別刺激……

幾圈下來，在最后一個直道上，陳文軒沖刺過后，挺起胸膛，一個急剎，穩(wěn)穩(wěn)地落在我面前。一旁的韓教練忍不住拍手稱贊——這回剎得非常好，在彎道時，要學會利用慣性，加速前進……

速度輪滑訓練結(jié)束后，陳同學饒有興趣地向我展示了他的繞樁技術——“我練的是速度輪滑，但是花式繞樁很酷，有時候，我也學著玩?！?/p>

只見他一字擺好輪滑樁，一個交叉步，一個樁子，舞步輕盈，身姿優(yōu)美。一輪滑罷，他又來了一段倒滑，那動作，那旋轉(zhuǎn)，怎一個帥字了得！

韓教練打趣地說：“花式繞樁有三點非常重要——速度、花式、剎車，缺一不可。想把這三點結(jié)合好，你還早著呢！”聽著是提醒，但話音里，卻藏著沒說出的欣喜。

陳文軒的輪滑表演，讓我想起了F1賽車里緊張刺激的場面，也想起了電影里一個個驚險的鏡頭。速度與激情——這就是輪滑運動的魅力所在！

因為熱愛

見識了如此精湛的“滑技”，我本以為陳文軒是練習多年的高手。不料，他僅僅是個滑齡不到一年的新手。

時間退回到2015年的夏天。一次偶然的機會，陳文軒第一次看到同學玩輪滑，那酷炫的動作和華麗的舞步深深地吸引了他。

當天晚上，回到家中，他便和媽媽說出自己的想法——我想學輪滑！沒想到，媽媽毫不猶豫地同意了。在媽媽看來，男孩子喜歡運動是一件值得鼓勵的事情……

后來，聽說學校有專門的輪滑社團，陳同學興致勃勃地報名參加了。可是，練習輪滑，并非像看到的那樣容易——

“穿上輪滑鞋，我的腳就變得不聽話了。剛站起來，腳底一滑，重心不穩(wěn)，身子往后一仰，跌了個四腳朝天?！标愇能幓貞浧鸬谝淮屋喕碾y忘經(jīng)歷，“我爬起來，先是扶著扶手慢慢地滑動，身體微微顫顫地向前傾，手中全是汗。慢慢的，我也能移動了，雖然剛開始摔了好幾跤，渾身酸疼，腿腳僵硬，但是很開心?！?/p>

三個多月下來，當時和陳文軒一起參加社團的同學，已經(jīng)陸續(xù)退出社團，而他卻一直堅持著。據(jù)社團的輪滑教練韓老師說，陳文軒學習輪滑非常認真，一個動作經(jīng)常一練就是一兩個小時。重復的訓練不但乏味，而且容易疲勞，但陳文軒練得津津有味。在同齡人當中，他是進步最快的社員，雖然只練了幾個月的時間，但是他比練了兩年的同學滑得還要好。

“當然，社團里也不乏認真的社員，但是跟別人相比，陳文軒最大的優(yōu)點是愛鉆研。遇到琢磨不透的地方，他就跑來問我，還經(jīng)常把自己的心得和同學們一起分享?！表n教練滿臉微笑地說著他的得意門生。

如今，穿上輪滑鞋的陳文軒，仿佛擁有了魔法一般，變成了一個自由自在的小飛俠。

無摔跤，不高手

在輪滑的世界里，有這樣兩句話——人在輪上漂，怎能不摔跤；沒有成為高手，是因為摔得不夠。

學習輪滑，難免受些小傷，比如說戳到手或者扭到腳之類。當我和陳文軒談起受傷經(jīng)歷時，他依然很淡定地說：剛開始學習時，天天摔跤，不過有護肘護膝的保護，跌倒了也不疼。

2015年，在合肥濱湖輪滑場舉辦的“合肥市第三屆速度輪滑錦標賽”上，陳文軒取得了500米冠軍、300米亞軍、100米亞軍的優(yōu)異成績，但是那一次意外受傷讓他記憶深刻——

“當時，手著地的一瞬間，我感覺有一樣東西扎進了我的手掌。比賽結(jié)束，我脫掉護手，一根小小的別針扎在我的手掌里。當時不是很疼，但是后來每次握拳時，總不能發(fā)上全力……不過，現(xiàn)在已經(jīng)好了，一點兒也不疼了?！?/p>

面對輪滑可能帶來的傷痛，陳文軒樂觀地說，只要不影響訓練，滑起來就不疼了。如果因為害怕受傷就選擇放棄，那一點意思也沒有，輪滑就是跌倒了再爬起來！

是的，當你熱愛一項運動時，過往的傷痛并不能阻擋你前進的步伐，相反，這些傷痛會更加鍛煉一個人的意志品質(zhì)，這便是運動的魅力。

快樂輪滑

除了陳文軒，在南崗小學輪滑社團，我還看見了眾多輪滑愛好者。對他們來說，每周三下午是最幸福的時光——在韓教練的帶領下，他們可以自由自在地在輪滑教室里“飛翔”。

輪滑社團的社員有二十多人，以低年級學生為主，因為年齡越小，身體協(xié)調(diào)性和柔韌性越好，更適合輪滑這項運動。

南崗小學的輪滑教室約兩個籃球場大小，這在一般的學校可不多見。墻壁一角的宣傳欄上掛滿了學校輪滑隊的照片，有比賽時的留影，有獲獎時的榮譽，也有參加活動的紀念照……

正如掛在墻上的社團宣言——快樂輪滑！輪滑小將們在這里張揚自我，展示青春?？鞓?，就這樣如約而至！

（本欄目由安徽省少先隊工作委員會與安徽少年博覽雜志社聯(lián)合主辦，感謝合肥市南崗小學對本次采訪的大力支持?。?