李旦初推薦、點評

送 別

甄秀榮

南國春風路幾千，驪歌聲里柳含煙。

夕陽一點如紅豆，已把相思寫滿天。

【李旦初薦評】當代送別言情絕句，無出其右者。起承轉合，層層推進，景語即情語，句句動人心弦。“柳含煙”既是實景，也是感覺，即淚眼蒙所見之景。尤其是以“夕陽一點”喻“紅豆”格外新奇，乃神來之筆，妙不可言！結處境界頓然開闊，相思之情綿綿不絕。

倒枝梅花

齊白石

花發(fā)無辭天意寒，一生香在雪中山。

年深自有低心日，不欲教人仰首看。

【李旦初薦評】歷代詠梅詩多贊其冰肌玉骨之姿、斗雪傲霜之節(jié)。此詩前兩句亦寓此意。后兩句則別開生面，疊加一層新意，道前人之所未道。詠物即詠人，此亦白石老人自況也。

駱 駝

張梅琴

平沙一葉舟，饑渴不低頭。

歷盡天涯路，心中有綠洲。

【李旦初薦評】寥寥數語，將駱駝的習性與神情刻畫得活靈活現(xiàn)，實屬不易。更難能可貴處在于用擬人手法，贊頌一種在崇高理想信念支撐下任勞任怨、剛毅頑強、堅韌不拔、負重致遠的偉大精神。語言精粹，平易中見深邃，讀來如嚼橄欖，越嚼越香。

張家界

武正國

石柱競穿空，百態(tài)千姿鬼斧工。

更有青松懷絕技，危峰頂上抖威風。

【李旦初薦評】前兩句寫張家界所特有的自然景觀，千姿百態(tài)、鬼斧神工的石柱奇峰，是藝術上的鋪墊和襯托。后兩句是立意構思的焦點，把峰頂迎風挺立的青松描繪得神乎其神，與“無限風光在險峰”有異曲同工之妙，而“危峰”與“威風”諧音巧合，又平添幾分奇趣。末句是一篇之詩眼。

西 瓜

張四喜

癡憨殷實任敲評，好漢焉同桃李爭。

昂首刀前顏不改，青紅由爾斷分明。

【李旦初薦評】作者因買西瓜而感發(fā)詩興，買者敲瓜，賣者切瓜，都是極平凡之事，卻由此悟出極不平凡之理，抒懷勵志，令人感奮。狀西瓜則形神皆肖，妙趣橫生。

詠棉花

熊 鑒

不做妖嬈博眾歡，綻開千里雪漫漫。

名花盡入群芳譜，誰念蒼生臘月寒。

【李旦初薦評】棉花似花而非花，不屑與名花同入群芳譜，而別具高致。此詩始于形似而終于神似，由賞花而心系民生，寫出百姓心聲，達到崇高境界。

種 田

劉 章

日暖杜鵑燃，南坡好種田。

草香生曲徑，鳥語出深山。

點籽拋金雨，施肥撒白煙。

午來頭枕石，人伴野花眠。

【李旦初薦評】寫田間勞作的每一個細節(jié)都如此真實而富有詩意，不愧為大手筆。首聯(lián)切題言事，“燃”字傳神，堪稱詩眼。頷、頸二聯(lián)對仗之工、狀景之美、比喻之妙，皆見匠心。尾聯(lián)氣度瀟灑，余音裊裊。

峰巔枯樹

易 行

峰巔一樹枯，凜凜似珊瑚。

至死仍獨立，頂天一丈夫。

【李旦初薦評】此詩極富理趣，耐人尋味。按常理，枯樹本無可贊之處，但作者卻從它身上發(fā)現(xiàn)了美，喻之為大美而名貴之珊瑚，形似更神似，絕妙。且枯樹巍然屹立于高山之頂，由此順理成章，提升境界，創(chuàng)造新奇意象，以贊美頂天立地、大氣凜然、光明磊落、至死不屈的大丈夫精神，有力地表達了作者的人生追求，較之韓愈《枯樹》詩所言“未肯但空心”境界更高。古人論詩有所謂“反常合道”“無理而妙”之說，此乃最佳范例。

水調歌頭·問路

伍錫學

“六一”無閑事，拄杖數芙蓉。那邊少婦迷路。纖手搭涼棚。五歲姑娘小跑，到我跟前詢問：“何處少年宮？”“往北見高閣，門口塑雷鋒?！?兩娘女，手牽手，過橋東。忽然孩子回首，歸返步匆匆?！敖袢照埬?，阿母剛才訓我，忘了謝公公?！毙袀€鞠躬禮，相對笑融融。

【李旦初薦評】作者敢于創(chuàng)新，將詞的格律與小說的敘事藝術融合起來，使詞能講故事、寫人物。這首詞講的故事發(fā)生在“六一”兒童節(jié)：一位退休老人拄著拐杖在郊外觀賞荷花，一位少婦帶著小女兒進城去少年宮活動，小女孩跑到老人跟前問路時忘了道謝，因此受到媽媽責備，過了橋又匆匆返回向老人賠禮。故事雖小，卻一波三折，很有趣味，也很感人，人物形象躍然紙上，個性鮮明而可愛。

小于連銅像前口占一絕

李旦初

一尿澆開萬戶花，頑皮偏得眾人夸。

童心合用黃金鑄，清氣長留百姓家。

【李旦初薦評】小于連是青少年心中的偶像。他曾以凌晨一尿澆熄炸藥導爆索使城市免于滅頂之災，因而榮獲布魯塞爾第一公民稱號。這首小詩孩子氣十足，適合青少年的閱讀心理和口味，易懂易誦易記。尤以首句俗中見雅，含意深遠，回味無窮，是一篇之詩眼。