藏在短信里的溫暖

李虹瑤

那一天，爸媽吵架了。他們的吵架，使我的性格漸漸地變得內(nèi)向了起來(lái)，我只得躲在房間里看書。最近，新來(lái)了一個(gè)老師，姓楊。也許是我把都心思放在了學(xué)習(xí)上，楊老師對(duì)我頗有好感。

一天晚上，爸媽又吵了起來(lái)。我把自己關(guān)在房間里。這時(shí)，手機(jī)響了。打開一看，是條短信：你好，糖果。落款是一個(gè)叫“喬”的人。

我想：發(fā)錯(cuò)了吧。

不過(guò)第二天，我還是到學(xué)校打聽了一下名字中有沒(méi)有帶“喬”字的。大家說(shuō)了很多，最后，有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“最知名的，就數(shù)隔壁班的班花喬琪了。”

這天晚上，我又收到了喬琪的短信：糖果，你笑起來(lái)好像有巧克力味。

我笑了笑，好像真有那么一點(diǎn)呢。

也許是昨晚上笑了的緣故，今天，我第一次在楊老師的課上回答了問(wèn)題。楊老師帶頭鼓掌。

爸媽不歡而散。那天正下著大雨，我迷茫地走在大街上。

這時(shí)，我看見(jiàn)了一家網(wǎng)吧，我走了進(jìn)去。漸漸地，我迷上了游戲。之后，成績(jī)像直升機(jī)一樣往下降。

一次，我又逃課去網(wǎng)吧，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)喬琪也在線！

我給她了信息，你怎么也在線？

她只是回了一個(gè)笑臉。

過(guò)一會(huì)，她給我回了個(gè)信息：你們楊老師明天要考試，你不怕？

我回答：我還有好幾題不會(huì)呢！

她回答了個(gè)笑臉。

之后，我們又聊了起來(lái)。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)她其實(shí)是在教我題目！

第二天的考試，也許是昨天緣故，幾乎沒(méi)有什么不會(huì)的。

之后，楊老師叫我?guī)退脑嚲?。我改到了喬琪的，才七十八分。我給她發(fā)了信息：我改到了你的試卷了，好差呀！才七十八分。

可是，楊老師的手機(jī)卻響了。她看了看手機(jī)，又看了一下我。

我的心突然“咯噔”了一下。

我思前想后，突然明白了這一切，向楊老師問(wèn)道：“老師為什么要騙我？”

楊老師微笑說(shuō)道：“老師只是希望你能從陰暗的角落里走出來(lái)，變得自信與堅(jiān)強(qiáng)一些……不過(guò)，說(shuō)到喬琪，她其實(shí)真的很想和你交朋友呢！”

做朋友？我已經(jīng)很久沒(méi)有聽到這三個(gè)字。楊老師的話和之前的做法，像一滴水，滴進(jìn)了我那早已干涸的心。

之后，我鼓起了勇氣來(lái)找喬琪。慢慢地，我和喬琪漸漸熟了起來(lái)。

一次，我和喬琪說(shuō)起這件事，喬琪笑了，“哈，如果楊老師不那樣做，我倆也不會(huì)認(rèn)識(shí)呢！”

我也笑了。

楊老師，謝謝你，曾經(jīng)如此靠近、溫暖過(guò)我的心。

點(diǎn)評(píng)：小作者的文字功夫很厲害，簡(jiǎn)潔凝練準(zhǔn)確，用簡(jiǎn)短段落的形式把一件曲折的事情寫得打動(dòng)人心。非常溫暖的一篇小文，很好。