教子當(dāng)如林則徐

陳廷斌

林則徐是中國近代史上偉大的愛國主義者、清末著名的政治活動家和抗英派首領(lǐng)，他在鴉片戰(zhàn)爭時期的主張和活動，在中國近代史上產(chǎn)生了深遠的影響。

林則徐用自己的實際行動為孩子率先垂范，并用一封封家書對孩子進行著指導(dǎo)，讓孩子勤奮自立、不幕虛名。

◆教育孩子為官要利民

林則徐教育自己為官的孩子要報國恤民。林則徐告訴兒子出仕做官不應(yīng)為了利祿、權(quán)位，而是為了“致君澤民”。他對兒子說：“官雖不做，人不可不做”；還說，“男兒讀書，本為致君澤民……服官時應(yīng)時時作歸計，勿貪利祿，勿戀權(quán)位”。

林則徐的長子林汝舟少年得志，二十多歲就在京居官，深受官場不良習(xí)氣影響，過于驕傲、圓滑，林則徐便提醒兒子要謹慎做人做事。他批評林汝舟：“閱歷深而才學(xué)薄，雖折桂探杏，而實學(xué)實淺。居京三年，所學(xué)者全官場習(xí)氣。根柢未固，斧斤已來”。然后，又結(jié)合自己的從政經(jīng)驗教訓(xùn)對兒子進行教育，要兒子扎實為政，不要虛浮，貪圖官位虛名。他意味深長地告誡兒子：“仕途

險，不亞峰濤，人世者茍非先胸有成竹，立定腳跟，必不免為所席卷以去。近朱者赤，近墨者黑，此擇友之道應(yīng)爾也。若于世事，則應(yīng)息息謹慎，步步為營。若才不逮而思邀幸，或力不及而謀躐等，又或胸?zé)o主宰，盲人瞎馬，則禍患之來不旋踵矣。此為父五十年閱歷有得之談，用以切囑吾兒者也?！?/p>

◆教育孩子勤勞為本，自食其力

勤勞為本，自食其力也是林則徐家教的重要內(nèi)容。他教育次子林聰彝：“本則三子中，余固不望爾成名，但望爾成一拘謹篤實孩子，爾若堪棄文學(xué)稼，是余所最欣喜者。該農(nóng)居四民之首，為世間第一等高貴之人，爾今已為秀才矣，現(xiàn)此拋棄詩文，常居別墅，隨工人以學(xué)習(xí)耕作，黎明即起，終日勤動而不知倦，便是田園之好孩子。”

林則徐認為農(nóng)民勤勞、肯干，是“世間第一等高貴之人”，所以他并不鼓勵已為秀才的兒子進一步讀書求仕，一反社會俗見，要兒子徹底拋棄舉業(yè)，做農(nóng)民，這種見解實在難能可貴。

◆教育孩子加強社會歷練

林則徐非常注意孩子社會知識的學(xué)習(xí)和處世的歷練。他的次子林聰彝一直在家讀書缺少社會經(jīng)驗，林則徐就寫信給他，要他來廣州增長見識，在社會中學(xué)習(xí)社會。信中說：“吾兒年雖將立，而居家日久，未識世途。讀書貴在用世，而全無閱歷，亦豈所宜……此間名師又多，吾兒來后，更可問業(yè)請益，以廣智識。慎勿貪戀家園，不圖遠大。男兒蓬矢桑孤，所為何來？而可如夫人女子之縮屋稱貞哉！”

在給夫人的信中，林則徐又談到要次子到廣州以加強社會歷練的問題：“次兒閱歷不深，世事不知，來此后亦可稍知官場中情況，萬一邀幸，不致一物不知，處處受人奚落。”信中還談到自己擬指導(dǎo)兒子參與政務(wù)，以增長其才干：“有暇當(dāng)再使之參閱公事，以資閱歷。”

（陳延斌 江蘇師范大學(xué)教授，博士生導(dǎo)師）