老師不在的時候

陳瑞

下午最后一節(jié)課，老師走進(jìn)教室里說到：“學(xué)校臨時開會，希望我不在的時候你們也能保持安靜，等我回來。”說完，班主任韓老師匆匆忙忙地走了。

韓老師前腳剛踏出教室，歡呼聲立刻在教室里響了起來：“自由了！解放了！”

隨后，教室里的“世界大戰(zhàn)”開始了，同學(xué)們把桌子上能丟的東西都拋了起來，笑著、說著、鬧著，響成一片。有的同學(xué)離開座位跳起了街舞，有的同學(xué)疊起了紙飛機(jī)在教室里滿天飛，還有的同學(xué)離座位追逐打鬧。這真是山中無老虎，猴子稱大王，同學(xué)們鬧翻了天。

就這樣，“世界大戰(zhàn)”持續(xù)了二十多分鐘。在這期間，班長馮婷站起來維持教室秩序，雖然拍著桌子，扯著嗓子喊：“大家安靜，安靜！都回到自己座位上去?！笨墒峭瑢W(xué)們卻不買賬，整個教室依然亂哄哄的就像清晨的菜市場。但班長畢竟還是有一定力度的，她默默地在黑板上寫下幾個最調(diào)皮的學(xué)生名字。

剛剛還是人聲鼎沸，現(xiàn)在頓時變?yōu)轼f雀無聲。兩個被記上名字的同學(xué)面面相覷，嬉皮笑臉地向班長求救。教室里終于安靜下來了。有的同學(xué)安靜地寫起了作業(yè)，有的同學(xué)看上了課外書，還有的同學(xué)悄悄地傳起了紙條，嘀嘀咕咕小聲地聊著天?？吭诖斑叺膭⒊粫r地把頭伸向窗外，就像小偵探一樣，看老師有沒有過來。

“丁零零……”下課鈴聲歡快地唱響了。片刻的安靜又被歡呼聲所代替，還沒等班長發(fā)號施令，宣布放學(xué)，同學(xué)們一個個早已背上書包逃之夭夭了。

（指導(dǎo)教師：韓 濤）

作文一氣呵成，以一個旁觀者的角度敘述了老師不在教室同學(xué)們的表現(xiàn)。作文很有真實(shí)感，尤其細(xì)節(jié)描寫，將整個場面的各個不同行于紙上，閱讀中也好似真的走進(jìn)現(xiàn)場。