“背鍋俠”與“甩鍋俠”

大神說(shuō)說(shuō)

作者：倪一寧，上海交通大學(xué)中文系學(xué)生，新銳作者，著有《賜我理由再披甲上陣》。

很多人都感慨，年紀(jì)越大，越傾向于做“獨(dú)行俠”。比如，一節(jié)選修課可以自由選擇交作業(yè)的方式：做小組辯論，或者交一篇課程論文。如果是大一，我們說(shuō)不定會(huì)選擇聽(tīng)起來(lái)比較容易的小組辯論。但作為大四的“老人”，我們幾乎都是不假思索地選擇了寫(xiě)課程論文。

因?yàn)閷?xiě)論文只要一個(gè)人趴在圖書(shū)館的自習(xí)室里吭哧吭哧寫(xiě)就行了。然而你知道做小組辯論有多煩嗎？要微信組群，寒暄過(guò)后敲定哪個(gè)時(shí)間大家可以聚在一起討論，然后有人早到，有人遲到，還有人放鴿子。好了，終于大家都到了，心平氣和地坐下來(lái)分派任務(wù)，這時(shí)候難免有矛盾：有人說(shuō)自己一講話(huà)，大家就走神，不適合當(dāng)一辯；有人說(shuō)討厭總結(jié)，不想當(dāng)四辯；還有人壓根沒(méi)有摸透辯論規(guī)則，自以為只要舉例子、抖機(jī)靈、咆哮兩聲就萬(wàn)事大吉了。最后，當(dāng)場(chǎng)發(fā)揮好壞，只有一小部分取決于你，還有很多的可能性，是決定于別人。輸了，你也不能怪罪；贏(yíng)了，嘿，誰(shuí)說(shuō)要把功勞記在忙里忙外的你頭上了？

小學(xué)的時(shí)候，老師給小朋友寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，比較消極的一句是“某某同學(xué)不太合群”。對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，不合群確實(shí)是個(gè)巨大的劣勢(shì)，他可能是孤僻，可能是霸道，也有可能僅僅是跟別人的興趣不一樣。長(zhǎng)大后我們反倒害怕合群，因?yàn)槎贾滥怯钟辛硗庖粋€(gè)說(shuō)法，叫作“浪費(fèi)時(shí)間”。所以人其實(shí)是越來(lái)越朝自我的方向走，不想有無(wú)效的溝通，不想做重復(fù)的勞動(dòng)，不想浪費(fèi)自身的價(jià)值，這些都是正常的。

我自己在團(tuán)隊(duì)協(xié)作的時(shí)候，也從來(lái)不是組織者或者是積極參與者，我是個(gè)討厭“統(tǒng)治”與“被統(tǒng)治”的人。所有的回憶都是在不遲到的前提下，能多晚到就多晚到，過(guò)程中有時(shí)發(fā)呆有時(shí)玩手機(jī)，真正走心的瞬間也是寥寥的。

不過(guò)，我很快發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律：在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，真正能被歸類(lèi)為“有用”或者“沒(méi)用”的人其實(shí)很少。大多數(shù)人，有自己的閃光點(diǎn)，也有沒(méi)法隱藏的惰性。人的優(yōu)缺點(diǎn)往往是共存的，相互依賴(lài)，共生共長(zhǎng)。視野很開(kāi)闊的人，可能就很抗拒做一些細(xì)節(jié)性的工作；而一些做細(xì)節(jié)工作很靠譜的人，或許就提不出什么奇特的點(diǎn)子。我們當(dāng)然希望，一個(gè)人集全部閃光點(diǎn)于一身，但常常不能。

所以這個(gè)問(wèn)題不妨以另一個(gè)視角來(lái)看，人當(dāng)然是會(huì)傾向于記得自己的“勞苦功高”，也會(huì)希望整個(gè)團(tuán)隊(duì)和諧、高效，每個(gè)人的每一句話(huà)都在點(diǎn)子上，讓事情速速解決，早早完工。但或許，你所以為的“卓越功勛”，并不是整個(gè)團(tuán)隊(duì)工作里最重要的部分。人往往高估自己的價(jià)值，也常常低估了他人的能量。

當(dāng)然，也不排除那種極端情況，就是你的隊(duì)友看起來(lái)不靠譜，實(shí)質(zhì)上也真的搞砸了事情，那么你要不要“拔刀相助”呢？

我覺(jué)得是要的。小學(xué)時(shí)代，老師特別喜歡搞大掃除，而我，真的是個(gè)很討厭勞動(dòng)的人。尤其是拿著抹布擦一塊積灰的玻璃，我內(nèi)心真的很抗拒。當(dāng)時(shí)，跟我一個(gè)小組搭檔擦窗戶(hù)玻璃的同學(xué)，她是真的很講義氣，怕老師過(guò)來(lái)檢查的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我在“磨洋工”而批評(píng)我，就大包大攬，讓我假裝去上廁所，她幫我承擔(dān)了任務(wù)。

我回來(lái)的時(shí)候有點(diǎn)心虛，怕她會(huì)忍不住跟老師說(shuō)：“這些其實(shí)都是我擦的，那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)偷偷去上廁所了呢！”

但沒(méi)有哦，她很義氣地說(shuō)：“這些是我倆一起干的?！?/p>

那個(gè)女生很容易寫(xiě)錯(cuò)別字，直到小學(xué)畢業(yè)，她的語(yǔ)文作業(yè)都是我?guī)退龣z查了一遍再上交的。在“擦玻璃事件”之前，我們并沒(méi)有什么交集，但是在她擦窗戶(hù)的時(shí)候，也把我的內(nèi)心一點(diǎn)點(diǎn)“擦亮”了。

真的，人世間的事情計(jì)較起來(lái)，哪有盡頭呢？對(duì)一個(gè)人付出的時(shí)間和金錢(qián)假使能計(jì)算的話(huà)，那么對(duì)一個(gè)人所付出的心力呢？那個(gè)用什么來(lái)衡量才精準(zhǔn)？你老想著不吃虧的話(huà)，光是為了躲避吃虧，你所花的時(shí)間，其實(shí)已經(jīng)可以創(chuàng)造很高的成就了。

我不是說(shuō)，每件搞砸的事情后面，都要有個(gè)偉大的你在兜底。而是說(shuō)，當(dāng)一些事情需要你挺身而出的時(shí)候，先別急著計(jì)較性?xún)r(jià)比，而是問(wèn)自己一聲：這個(gè)忙，我?guī)偷闷饐?？如果是超出你能力范疇之外的，那就直接搖頭拒絕，如果恰好是你力所能及的，為什么不試試看呢？

我們都追求效率和公平，但總也希望在緊張嚴(yán)肅之外，遇見(jiàn)猝不及防的溫柔。