——人力資源管理
古詩云“橫看成嶺側(cè)成峰”,社保專業(yè)亦然。站在國家、政府的立場上,社保專業(yè)培養(yǎng)的是社會(huì)保障政策的研究者、管理者;但從企業(yè)、個(gè)人的角度看,大家不免容易將社保專業(yè)和人力資源管理專業(yè)混淆。
龍生九子,各有不同。雖然社保和人力資源管理都是由勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)專業(yè)分出的,但兩者的專業(yè)立場不同,課程和實(shí)踐目標(biāo)也不一樣。如果社保專業(yè)和人力資源管理專業(yè)來一場PK的話,人力資源管理方的代表就是“理性效率的大師”弗雷德里克·泰勒,而社保方的代表,當(dāng)之無愧者要算英國空想社會(huì)主義者、人本管理的先驅(qū)羅伯特·歐文了。
ROUND 1:
泰勒: 大家好,我是泰勒,我是人力資源管理方的代表。我方堅(jiān)持認(rèn)為企業(yè)的終極目的是盈利賺錢,因而人力資源管理專業(yè)人士的工作目的是為了企業(yè)的利益而管理人才,其工作任務(wù)和業(yè)績要求在于通過各種激勵(lì)措施來刺激勞動(dòng)者提高生產(chǎn)率,以追求最小的成本、最大的收益。
歐文: 大家好,我是歐文,我是社保方的代表。我方堅(jiān)持認(rèn)為勞動(dòng)者是企業(yè)的靈魂,社保專業(yè)人士應(yīng)該致力于通過各種保護(hù)措施維護(hù)勞動(dòng)者的權(quán)益,為其營造舒適健康的工作環(huán)境。
ROUND 2:
泰勒: 鑒于人力資源管理的經(jīng)濟(jì)性目標(biāo),我方學(xué)生的課程主要包括經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)兩大類,有微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法,以及組織行為學(xué)、管理學(xué)原理、人事管理經(jīng)濟(jì)學(xué)等。
歐文: 出于社保工作的要求,我方學(xué)生除了要學(xué)習(xí)人力資源管理的主要課程,如薪酬設(shè)計(jì)、企業(yè)招聘、勞動(dòng)關(guān)系之外,還要學(xué)習(xí)社保的特有課程。比如社會(huì)保險(xiǎn)課,主要講“五險(xiǎn)一金”;社會(huì)福利和社會(huì)救助課,主要講福利彩票、福利院等社會(huì)福利制度,以及災(zāi)害救助、“五保戶”等社會(huì)救助制度。此外,社會(huì)保障的研究立足動(dòng)態(tài)變化的社會(huì)現(xiàn)狀,因此,社會(huì)調(diào)查方法、經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)和經(jīng)濟(jì)學(xué)數(shù)據(jù)處理等課程也必不可少。
ROUND 3:
泰勒: 鑒于人力資源管理的目標(biāo),我方學(xué)生更傾向于到企業(yè)的人力資源部門實(shí)習(xí),掌握人力資源管理的實(shí)際操作技能和更前沿的專業(yè)信息,對(duì)學(xué)生的管理技能和組織技能鍛煉甚多。
歐文: 出于社保的崗位要求,我方的學(xué)生除了可以在企業(yè)人力資源管理崗位實(shí)習(xí)之外,也可以在企業(yè)為解決員工社會(huì)保障相關(guān)事宜而專門設(shè)置的社保崗位實(shí)習(xí),還可以到政府部門實(shí)習(xí),如社會(huì)保障部、勞動(dòng)局等。
總結(jié)起來,社保和人力資源管理雖然都是圍繞著勞動(dòng)者做文章,然而,對(duì)勞動(dòng)者的態(tài)度,一個(gè)如母親般呵護(hù)有加,拳拳細(xì)語撫慰心田;一個(gè)卻如嚴(yán)父般如火如山,獎(jiǎng)懲分明。雖是親兄弟,個(gè)性卻完全不一樣!
中學(xué)生天地·高中學(xué)習(xí)版2016年5期