農(nóng)村學(xué)校開展課外活動(dòng)的探究

劉武

【關(guān)鍵詞】 課外活動(dòng)；體育；閱讀；游戲；少年宮

【中圖分類號】 G636 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】 C

【文章編號】 1004—0463（2016）05—0027—01

課外活動(dòng)是學(xué)校教育的重要組成部分，是課堂教學(xué)的擴(kuò)展與訓(xùn)練、豐富和補(bǔ)充，它與課堂教學(xué)相輔相成，相互促進(jìn)。課外活動(dòng)是有目的、有計(jì)劃、有組織、形式多樣的有意義的教育活動(dòng)。課外活動(dòng)可以彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足，能為不同個(gè)性的學(xué)生創(chuàng)造適合其發(fā)展的條件，因此，它有利于學(xué)生學(xué)習(xí)興趣愛好的發(fā)展及能力與特長的培養(yǎng)；課外活動(dòng)能有效地把學(xué)校、社會、大自然聯(lián)系起來，從而增強(qiáng)學(xué)生對大自然、對家鄉(xiāng)、對社會的了解，增強(qiáng)綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、 愛人民、愛科學(xué)的思想感情；課外活動(dòng)能有效地調(diào)劑學(xué)生的活動(dòng)，豐富生活內(nèi)容，增添輕松、愉快的氣氛，減少學(xué)生的煩惱等，預(yù)防心理疾病的發(fā)生，提高健康水平，有利于學(xué)生心理與生理的健康發(fā)展。同時(shí)，課外活動(dòng)是實(shí)施素質(zhì)教育極為重要的途徑，開展好課外活動(dòng)具有重要意義。

一、落實(shí)陽光體育活動(dòng)

落實(shí)青少年學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)是陽光體育運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)的主要途徑為：早操、課間體育活動(dòng)、體育課、課外體育活動(dòng)（陽光體育大課間）活動(dòng)、課余體育訓(xùn)練與競賽。抓好這五個(gè)方面的鍛煉時(shí)間是實(shí)施青少年陽光體育運(yùn)動(dòng)成敗的關(guān)鍵。

陽光體育運(yùn)動(dòng)中，各學(xué)校都安排了早操，主要是利用晨前讀后時(shí)間，春季組織學(xué)生做廣播體操（或跳校園集體舞），冬季組織學(xué)生慢跑。其次，在課表上每天安排有“大課間”體育活動(dòng)時(shí)間，但真正能夠從時(shí)間、內(nèi)容和條件上給予保障，讓活動(dòng)保質(zhì)保量完成的還很少。大多數(shù)學(xué)校都主要是做廣播體操，只有部分學(xué)校開展有校園集體舞及自編韻律操（舞）等

二、加強(qiáng)課外閱讀，做好讀書活動(dòng)

開展好課外閱讀，有利于理解和鞏固學(xué)習(xí)，有利于培養(yǎng)表達(dá)能力，有利于綜合性學(xué)習(xí)能力的提高。通過大量閱讀，學(xué)生能夠增強(qiáng)語言積淀，從整體上增強(qiáng)學(xué)生的語文素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，為他們今后的學(xué)習(xí)、生活和工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

提高課外閱讀能力，有利于鞏固、擴(kuò)大課堂教學(xué)成果，發(fā)展和提高口頭、書面語言的理解和表達(dá)能力；還有利于學(xué)生積累知識、收集信息、開闊眼界、豐富和規(guī)范語言，在廣收博采中汲取養(yǎng)份；更能使學(xué)生的情感受到熏陶，意志品格得到培養(yǎng)，審美情趣得到陶冶，從而提高學(xué)生的整體素質(zhì)。可見，課外閱讀是學(xué)生課外活動(dòng)中不可或缺的一部分。

三、開發(fā)鄉(xiāng)土和傳統(tǒng)游戲項(xiàng)目

為了解決好活動(dòng)場地、活動(dòng)器材等條件的限制問題，進(jìn)一步豐富農(nóng)村小學(xué)生的課外活動(dòng)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村小學(xué)課外活動(dòng)和大課間活動(dòng)的順利開展，增加趣味性和吸引力。學(xué)?？梢愿鶕?jù)學(xué)校地域特點(diǎn)和學(xué)生年齡實(shí)際，在校園內(nèi)引入傳統(tǒng)游戲如跳皮筋、跳大繩、拾子、滾鐵環(huán)、抽陀螺、跳短繩接力、碰拐等傳統(tǒng)游戲和鄉(xiāng)土游戲項(xiàng)目，將傳統(tǒng)游戲項(xiàng)目經(jīng)過適應(yīng)性和安全性挑選后，使其登臺上場。這些活動(dòng)既有一定的地域性、娛樂性，又兼具技藝性、健身性，同時(shí)還具有較強(qiáng)的教育性，而且簡便易行，開展起來十分方便，因此，學(xué)生和教師的接受也比較容易，學(xué)生的練習(xí)熱情高漲、身心得到充分的鍛煉。

四、舉行專題講座，補(bǔ)充課堂教學(xué)

每學(xué)期聘請當(dāng)?shù)毓?、交警部門的執(zhí)法人員對學(xué)生進(jìn)行安全法制專題講座。用發(fā)生在周邊地區(qū)的真實(shí)的案例、慘痛的教訓(xùn)，警示學(xué)生注意安全，教育他們知法、學(xué)法、守法，做合格小公民。邀請退休教師 和當(dāng)?shù)剞r(nóng)民談本地區(qū)環(huán)境的惡化、氣候的變化與農(nóng)業(yè)發(fā)展，以此來喚醒學(xué)生從自身做起，保護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)其環(huán)保意識，義務(wù)做好環(huán)保宣傳員、環(huán)保監(jiān)督員。通過宣傳，可以使學(xué)生的環(huán)保意識增強(qiáng)，學(xué)校也真正達(dá)到了環(huán)境育人的目的。邀請醫(yī)院的醫(yī)生進(jìn)行醫(yī)療保健、心理健康教育，體檢與健康教育相結(jié)合，使學(xué)生學(xué)會常見病的預(yù)防、傳染病的類型與預(yù)防、日常的保健等，使學(xué)生能夠健康、茁壯地成長。

五、充分建設(shè)和利用好鄉(xiāng)村少年宮

近年來，為了豐富農(nóng)村學(xué)校的課外活動(dòng)，國家大力支持和興建鄉(xiāng)村少年宮。要充分發(fā)揮學(xué)校教師“主營養(yǎng)師”的作用，廣泛發(fā)動(dòng)村社、團(tuán)委、婦聯(lián)等部門參與，依托各類專業(yè)人才及“五老”、民間藝人、大學(xué)生、先進(jìn)模范人物等，探索建立起鄉(xiāng)村少年宮志愿者輔導(dǎo)隊(duì)伍，為未成年人配備健康成長、全面發(fā)展的“黃金搭檔”。按照“政府主導(dǎo)，教育部門負(fù)責(zé)，多部門協(xié)同參與”的原則，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，探索建立“校校聯(lián)辦”、“校站聯(lián)辦”、“校企聯(lián)辦”等新模式，整合學(xué)校與學(xué)校、學(xué)校與鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、學(xué)校與愛心企業(yè)等各方資源， 拓展青少年課外活動(dòng)陣地。開展多種實(shí)踐活動(dòng)及特色體驗(yàn)活動(dòng)，幫助孩子們養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高人文素養(yǎng)。編輯：蔡揚(yáng)宗