教學軟件開發(fā)流程優(yōu)化

王卉

摘 要在信息化的時代，各種教學軟件層出不窮，但是質量參差不齊。本文將針對現(xiàn)如今教學軟件開發(fā)的必要性進行分析，找到問題并提出一些建設性的意見，以確保教學軟件能夠有效地在科學求真的基礎上結合軟件工程、教學規(guī)劃等相關理論進一步優(yōu)化。

【關鍵詞】教學軟件 優(yōu)化措施

計算機的出現(xiàn)為人們提供了非常大的便利，而信息技術的進步更是提高了人們生活水平，人們開始利用計算機互聯(lián)網進行學習，工作。教學軟件開發(fā)也逐漸得到很大的發(fā)展，但是還沒有足夠成熟，為了促進行業(yè)的發(fā)展，為了更好的方便大眾，教學軟件開發(fā)流程的優(yōu)化尤為重要。

1 教學軟件開發(fā)流程優(yōu)化的必要性

計算機的出現(xiàn)與信息技術的進步使得教學軟件的開發(fā)尤為火熱。但是教學軟件的質量卻往往被人們忽視。數(shù)量龐大的教學軟件并不一定全都是高質量的產品，開發(fā)者應當在建立可持續(xù)發(fā)展的這種大體模式下，即研究科學嚴謹?shù)慕虒W軟件的開發(fā)過程中，更應該注意教學軟件開發(fā)流程的優(yōu)化。

2 教學軟件開發(fā)流程的優(yōu)化措施

2.1 Flash的優(yōu)化

在教學軟件開發(fā)過程中，常常利用flash制作設計交互和矢量動畫，所以對flash進行優(yōu)化十分有意義。

2.1.1 優(yōu)化制作flash電影所需要的素材

圖形的描繪：盡可能多的使用“實線”，而“虛線”和“點線”這種變化型的線條應盡量少用。

位圖的壓縮：在flash里面，位圖的壓縮應該保證內定值以JPEG的形式來壓縮，保證所有位圖既能選擇個別位圖進行壓縮設定，又可以一次性統(tǒng)一進行壓縮設定，做到根據(jù)不同的需要而進行不同的壓縮設定。

電影文件字體的處理：減少使用字體類型，選擇一兩種為最佳，如果需要改變字體的風貌，則可以通過對字體進行加粗、改變大小、改變顏色或者變形等等方式實現(xiàn)。

為了降低動畫播放時CPU的計算壓力，對所需要用的向量圖進行構圖的時候，要遵循簡單原則，對一些不是很重要的構圖節(jié)點，可以忽略。

對于Flash內定的基礎字體可以多運用：在電影里面使用大量中文文字的時候，一些特別花俏的字體盡量少用，目的是為了壓縮文件的大小。此外，如果文字顯現(xiàn)在文字欄位里的話，記住在對話框里勾選“不要包含字體外框”選項，這樣也是可以縮減文件。

為了避免字體由于被打散而以圖形的形式儲存，增大文件大小，在設置的時候不要選“修改/打散”選項。圖形也不要打散，甚至應該先將圖形群租起來。

2.1.2 交互設計的優(yōu)化

（1）要把重復利用的圖形設定成“符號”。

（2）呈現(xiàn)動畫的時候，多使用“移動漸變”少使用“逐幀漸變”。

（3）為了不影響Flash動畫的處理過程，在同一時間內做的動作要少一些，安排對象產生的動作在時間上要盡量錯開。

（4）做好電影下載傳輸速度的檢測，查看是否存在影幀過大的情況，凡是超過紅線的就表示電影播放到此處時會有停頓。

（5）對沒有運行的元件要及時清理，單擊圖庫右上角的“Option”，執(zhí)行“選項/選取未使用的項目”清除用不到的元件。

（6）對于交互程序，能用則多使用，F(xiàn)lash里提供的Action可以實現(xiàn)動漫功能，利用它完成與制作漸變動漫類似的功能，那么使用Action會減小軟件大小。

2.2 VB在CAI教學軟件開發(fā)中的優(yōu)化技術

VB是基于windows的面向對象可視化開發(fā)工具，利用VB開發(fā)CAI教學軟件具有開發(fā)效率高，設計靈活，生成的軟件界面好看，還可以將聲音，文字，圖像，動畫等多媒體很好的結合在一起，但還可以從速度上以及它的大小進行優(yōu)化。

2.2.1 真實速度的優(yōu)化

（1）不要運用Variant變量，Variant變量是VB的缺省變量類型，它是一種沒有加上類型說明的變量，為了使應用程序的實際速度加快，應當不要使用這種類型的變量。因為在運行的時候Variant變量會轉化成為其他更加適當?shù)臄?shù)據(jù)類型，在轉化的過程中消耗了一定時間，降低了運行的速度，因此應當避免使用。

（2）選擇使用最好的數(shù)據(jù)類型。在應用程序當中，要減少使用Currebcy Single和Double變量，更多的使用Long整型變量。

2.2.2 顯示速度的優(yōu)化

（1）將容器的ClipContrls屬性設置為False。設置好后，在重畫控件本身之前，VB不會用背景覆蓋控件，當窗體包含大量控件的時候，就可以提高顯示的速度。

（2）合理的使用，AutoRedraw。把它設置為true的VB就可以使用，位圖重畫這個窗體或者控件，如此一來可以大大的提高顯示速度，但是這個方法也有不足，在提高重畫速度的同時，會降低圖形方法的，因此要合理使用。

2.2.3 感覺速度的優(yōu)化

（1）隱藏暫時不需要使用的窗體。對于那些暫時不用到的窗體，可以把它隱藏起來，這樣可以提高顯示的速度，還有感覺速度，當再次打開使用的時候，只需要簡單的使用Show方法就可以了，節(jié)省加載的時間。

（2）運用進度顯示器和等待光標。這是針對一些時間延遲而使用的，通過給用戶提示，讓用戶明白這個應用程序并沒有懸掛起來。

2.2.4 大小的優(yōu)化

通過縮小用程序的大小，減少加載時間，提高速度。

（1）減少控件的數(shù)目。在設計程序的時候，適當減少控件使用，也可以將許多控件設計成控件數(shù)組，這樣也可以減少加載時間，提高速度。

（2）合理使用標簽控件取代文本框。因為標簽控件占用資源少，文本框占用Windows的資源比較多。

（3）清理無用的代碼和無用的變量。對于那些殘留的死代碼和無用的變量要及時的清理，避免過多的無用代碼占用資源，降低運行速度。

3 總結

在信息發(fā)展迅速的時代，教學軟件開發(fā)者必須緊跟時代步伐，在注重數(shù)量與效率的同時更應該著重于產品的質量。質量過硬才有更大的消費市場，也有更大的發(fā)展空間。相關部門也要加強管理力度，力求各個方面共同進步。

參考文獻

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[3]宋繼華.對“國內教學軟件開發(fā)流程優(yōu)化研究”專題的評述[J].中國遠程教育（綜合版），2007，（6）：74.

作者單位

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