明德利器 厚實篤行

英盛

福州職業(yè)技術學院是福州市政府舉辦的全日制普通高等學校，于2002年4月整合組建，占地572.8畝（尚有預留地400畝），建筑總面積18.35萬平方米。教職員工430人，設有12個系部，40個全日制高職專業(yè)，2個特殊教育專業(yè)，2個應用型本科專業(yè)。現(xiàn)有在校生19000多人，其中全日制高職在校生7804人，應用型全日制本科在校生76人，各類成人學歷在校生11148人。學院自組建以來，辦學規(guī)模不斷擴大，綜合實力逐漸增強，實現(xiàn)了內涵式發(fā)展、跨越式發(fā)展。學院現(xiàn)為福建省首批省級示范性高職院校，教育部首批教育信息化試點單位，教育部首批現(xiàn)代學徒制試點單位，2015年度全國畢業(yè)生就業(yè)典型經驗高校，福建省首批閩臺高職聯(lián)合培養(yǎng)人才項目院校，福建省第十、十一、十二屆文明學校，福建省學校安全穩(wěn)定工作先進單位。

學院堅持“以立德樹人為根本，以服務發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導向，以提高人才培養(yǎng)質量為核心”的辦學理念，確立“優(yōu)化現(xiàn)代服務業(yè)專業(yè)，強化工科專業(yè)”的辦學定位，實施“政校企合作，內涵式發(fā)展”的辦學戰(zhàn)略，打造“政校企協(xié)同育人”的辦學特色。根據海峽西岸經濟區(qū)和省會中心城市產業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略部署，學院主動服務區(qū)域經濟社會發(fā)展對人才的需求，力求專業(yè)及專業(yè)群的建設與區(qū)域產業(yè)集群的發(fā)展緊密對接，形成了對接區(qū)域產業(yè)發(fā)展的交通工程、機電工程、網絡工程、電子工程、紡織技術、建筑工程管理、計算機技術、文化創(chuàng)意、旅游休閑管理、經營管理、財會金融等11個專業(yè)群。

學院不斷加強專業(yè)內涵建設，積極探索“項目實戰(zhàn)”、“三段遞進”、“訂單培養(yǎng)”、“三三”式等工學結合人才培養(yǎng)模式改革。經過多年的努力，取得了一批標志性教學改革成果。目前學院擁有國家教學成果獎1項、省級教學成果獎5項。國家級教學質量工程項目8個、省教改（綜合試驗）試點項目6項、省財政支持的高職教育（生產性）實訓基地5個、省級示范專業(yè)9個、省級精品專業(yè)5個、省級精品課程12門、省級教學名師5位、省級優(yōu)秀教學團隊4個、省級專業(yè)帶頭人6位。學院連續(xù)五年獲得高等職業(yè)院校技能大賽團體一等獎，并獲得全國職業(yè)院校技能大賽獎項20多個。

學院高度重視政校企合作辦學體制機制的改革創(chuàng)新，成立了由政府主導、行業(yè)企業(yè)參與的學院政校企合作辦學理事會，學院與福州市經委、商貿服務業(yè)局、旅游局、青口投資區(qū)管委會、福清融僑經濟技術開發(fā)區(qū)管委會組建了福州市電子信息與機械、動漫游戲、商貿服務、旅游服務、青口投資區(qū)、融僑開發(fā)區(qū)等4個行業(yè)、2個園區(qū)政校企合作工作委員會，并在其指導下合作成立了福建省電梯職教集團；長樂紡織學院、金科網絡技術管理學院和國際教育學院等3個二級學院，“思科網絡實踐與創(chuàng)新中心”等7個技術與社會服務中心，與迅達電梯、福州地鐵、東南汽車等企業(yè)共建專業(yè)、訂單培養(yǎng)，并建立了103個運行良好并有保障機制的院外實踐教學基地。

學院注重加強院內實訓條件建設，建立了融專業(yè)教學、崗位培訓、技能競賽、技能鑒定、技術研發(fā)五大功能于一體的機械工程、電子信息工程、交通工程、計算機、文化創(chuàng)意、經貿物流、旅游綜合、建筑工程、網絡工程等“九個實訓中心”?，F(xiàn)有校內實訓室95個，實訓設備總投入5924萬元。文化創(chuàng)意共享實訓基地、電梯裝調與維護實訓基地為中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地，影視動畫實訓基地、應用電子技術實訓基地、物聯(lián)網網絡一體化實訓基地、旅游管理實訓基地、電梯裝調與維護實訓基地等為省級財政支持高職教育實訓地。

學院踐行全員全程育人理念，將學生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)系統(tǒng)地貫穿于一二三課堂等育人全過程，促進職業(yè)能力培養(yǎng)與職業(yè)精神養(yǎng)成相融合。全面加強職業(yè)指導，重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。建設特色“勵園文化”，激勵學子勵志成才。畢業(yè)生連續(xù)三年初次就業(yè)率達98%以上，簽約率達84%以上，對口率達80%以上，畢業(yè)生就業(yè)滿意度超過90%，畢業(yè)生用人單位滿意率在95%以上。

學院積極拓展辦學空間，成立國際教育學院，注重吸收國內外優(yōu)質教育資源，與加拿大不列顛哥倫比亞理工學院（BCIT）合作舉辦計算機系統(tǒng)技術專業(yè)，與澳大利亞博士山技術與繼續(xù)教育學院合作舉辦會計電算化專業(yè)，與臺灣高校開展閩臺高職“校校企”聯(lián)合培養(yǎng)人才項目，與云南、山西、廣西、河南、浙江、貴州、安徽等10省實現(xiàn)對等招生。

幾年來，學院以準確的辦學定位、貼近市場的辦學理念、強烈的品牌意識、不斷提升的教學質量、又好又快的發(fā)展態(tài)勢，得到社會各界的廣泛認同，社會影響力逐步擴大。學院將主動服務“福州新區(qū)”、“一帶一路”、“自貿區(qū)建設”、“中國制造2025”、“互聯(lián)網+”等發(fā)展戰(zhàn)略，積極創(chuàng)建福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校，努力打造省內一流、國內知名、特色鮮明的高職強校，為建設機制活、產業(yè)優(yōu)、百姓富、生態(tài)美的新福建和福州新區(qū)的開放開發(fā)做出新貢獻。