管洪芬
吃過(guò)午飯,按照慣例,我開(kāi)始收拾餐桌上的狼藉,只是剛拿來(lái)抹布,5歲的兒子已經(jīng)急不可待地從座位上跳下來(lái),先是伸手夠著桌上的盤(pán)子,然后開(kāi)始急急開(kāi)口攔我:“媽媽,盤(pán)子讓我端!”我點(diǎn)頭應(yīng)著,特意放慢手里的動(dòng)作,看著他踮著腳尖,小心翼翼地端著盤(pán)子送到廚房,心不由溫暖,因?yàn)橐凰查g突然想起很多。
就在半年前,我還在為兒子的頑皮頭疼,特別是當(dāng)這種頑皮漸漸演變成了一種事事?lián)v亂、時(shí)時(shí)搗亂??赡芎芏嗳藭?huì)說(shuō),孩子那么小,頑皮是天性。我自然是不能打,不能罵,可是人的耐心真的是有限,即便是母親。而且一天之中我要花很多時(shí)間在廚房,可兒子偏偏又像個(gè)“小尾巴”總跟著我。當(dāng)他再一次把廚房弄得面目全非、玻璃碴滿地的時(shí)候,我怒不可遏。摔壞點(diǎn)東西固然沒(méi)有關(guān)系,可是如果弄傷了他自己怎么辦?無(wú)計(jì)可施,好多次我不得不把他關(guān)在廚房外,隔著那道玻璃門(mén),他在外我在里,揪心地看著他拍門(mén)、哭泣,不停地叫媽媽。我開(kāi)始還能故作鎮(zhèn)靜,可是聽(tīng)著兒子的喊聲,還是慌作一團(tuán)、手忙腳亂。終于在他哭得撕心裂肺的某一次,我沒(méi)有忍住,心疼地把他重新迎回了廚房。
“小尾巴”重新歸了位,可是我又為了難??粗煌5亻_(kāi)柜門(mén),不停地扳冰箱門(mén),甚至?xí)r常地踮著腳尖夠臺(tái)板上的碗、砧板、菜刀,而且我的注意力不能總是集中在他身上啊,我要備菜、做飯……我的心一次次提到了嗓子眼。
可是能怎么辦?我不可能把危險(xiǎn)藏得蹤影全無(wú)。思來(lái)想去,我突然想到,既然他那么愛(ài)動(dòng)手,倒不如好好引導(dǎo)一下。孩子還小,自然不能指望他真會(huì)幫著干什么,但是如果能變得懂事一點(diǎn)兒,破壞力度小一點(diǎn)兒,何嘗不是一件好事。如此想著,等我再擇菜,也給他端一張小板凳,面對(duì)面坐著,告訴他“來(lái),學(xué)媽媽這樣擇菜”,而當(dāng)要把擇好的菜放入菜蔞,我也耐著性子手把手地教他“依葫蘆畫(huà)瓢”。炒菜的時(shí)候,我雖然會(huì)吩咐他站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的以防油沫濺到,但我會(huì)一直用可愛(ài)的語(yǔ)調(diào)吸引他注意,“看,寶寶,媽媽要把菜倒入鍋里啰”“看,菜菜做好了,寶寶看看好看嗎?要不要先嘗一口?”……偶爾地我洗碗,他如果想著參與,我也會(huì)端一張凳子來(lái)讓他站上,教他怎么清洗,他會(huì)興奮地去做,每個(gè)步驟都認(rèn)真得做好……
我們都渴望孩子能更深地接觸生活,渴望他們?cè)谏畹哪サZ中更好更快地成長(zhǎng),卻忽略了孩子的成長(zhǎng)需要家長(zhǎng)耐心的成全,即便是在小小的廚房。與其關(guān)上廚房的門(mén)把孩子隔絕在外,不如打開(kāi)廚房的門(mén)迎孩子進(jìn)來(lái),然后慢慢地引導(dǎo)孩子,更為可貴。因?yàn)樵趶N房里能教會(huì)他很多東西,也給他更多動(dòng)手的機(jī)會(huì),于是孩子自信,便成長(zhǎng)得更好。