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      加強領(lǐng)導干部從政道德與從政能力建設(shè)的路徑選擇

      2016-05-14 23:41:45馮同旺
      山東青年 2016年6期
      關(guān)鍵詞:新形勢

      馮同旺

      摘 要:本文將領(lǐng)導干部從政道德與從政能力作為研究重點,在認真調(diào)研、深入分析的基礎(chǔ)上,試圖提出一些建設(shè)性的、可操作的建議或主張,為全體領(lǐng)導干部踐行“權(quán)為民所用、利為民所謀、情為民所系”做出理論支持,為全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢凝聚思想力量。

      關(guān)鍵詞:新形勢;從政道德;從政能力;路徑

      領(lǐng)導干部是代表國家和政府從事公共事務管理、提供公共服務的人員,代表著國家和政府的形象,加強他們從政道德和從政能力建設(shè)是提升黨性修養(yǎng)的需要,是預防腐敗體系的需要,更是全面實現(xiàn)小康社會的需要,在新形勢下更是實現(xiàn)“兩個百年目標”、中華民族偉大復興的中國夢需要。領(lǐng)導干部從政道德和從政能力建設(shè)的特殊性和緊迫性,決定了我們必須綜合運用教育、法律、行政、輿論等手段。

      一是要加強學習型黨組織建設(shè)。2013年6月28日,習近平總書記在全國組織工作會議上要求:“干部要勤于學、敏于思,認真學習馬克思主義理論特別是中國特色社會主義理論體系,掌握貫穿其中的立場、觀點、方法,提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維、底線思維能力,正確判斷形勢,始終保持政治上的清醒和堅定。還要認真學習各方面知識,豐富知識儲備,完善知識結(jié)構(gòu),打好履職盡責的知識基礎(chǔ)”。 “領(lǐng)導干部要結(jié)合工作需要來學習,不斷提高自己的知識化、專業(yè)化水平。要堅持干什么學什么、缺什么補什么,有針對性學習掌握做好領(lǐng)導工作、履行崗位職責所必備的各種知識,努力使自己真正成為行家里手、內(nèi)行領(lǐng)導?!?要按照“爭做學習型領(lǐng)導,爭帶學習型隊伍”的要求,始終保持一種“本領(lǐng)恐慌感”、“時代落伍感”,牢固樹立長期學習、終身學習的理念,要多一些閱讀,少一些應酬,多一些思考,少一些玩樂,把學習作為一種態(tài)度、一種責任、一種追求、一種境界,孜孜以求、苦學不倦,不斷在學習中陶冶情操、開闊胸襟、提高修養(yǎng),學會怎樣思考問題,怎樣解決問題,學會調(diào)查研究,學會做群眾工作。

      二是要強化理論武裝?!拔覀凕h歷來重視抓全黨特別是領(lǐng)導干部的學習,這是推動黨和人民事業(yè)發(fā)展的一條成功經(jīng)驗?!睂崿F(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標,實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢,建設(shè)一支政治堅定、能力過硬、作風優(yōu)良、奮發(fā)有為的執(zhí)政骨干隊伍是決定性因素。提高領(lǐng)導干部的思想政治素質(zhì),至關(guān)重要的就是提高他們的理論素養(yǎng),增強他們對馬克思主義的信仰。堅定領(lǐng)導干部的馬克思主義信仰必須進行馬克思主義理論武裝,而黨校是對領(lǐng)導干部進行馬克思主義理論武裝的重要陣地。黨校要用馬克思主義武裝學員,使領(lǐng)導干部通過對馬克思主義的學習提高理論素養(yǎng),把對馬克思主義的理解轉(zhuǎn)化為堅定的政治信仰、科學的思想方法和高尚的道德情操,轉(zhuǎn)化為堅持和發(fā)展中國特色社會主義的強大精神力量。領(lǐng)導干部到黨校不能為了學習而學習,主要目的在于應用,在于學以致用,在于理論聯(lián)系實際。這就要求把對馬克思主義的學習同研究解決人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題、本地區(qū)本部門改革發(fā)展穩(wěn)定的重大問題、黨的建設(shè)突出問題結(jié)合起來,切實把學習成效轉(zhuǎn)化為解決問題的實際能力。

      三是要讓權(quán)力在陽光下運行?!皺?quán)力導致腐敗,絕對的權(quán)力導致絕對的腐敗”。權(quán)力具有天然的膨脹性和向惡性,只要缺乏足夠的約束和監(jiān)督,任何權(quán)力都會生出腐敗、瑕疵等行政特點。良性的權(quán)力結(jié)構(gòu)是和諧社會的必要條件,如果權(quán)力失去了社會性的制約,它反過來可能會破壞社會的穩(wěn)定與和諧。對領(lǐng)導干部個人來講,運用手中的權(quán)力為人民謀利益,就會給個人帶來榮耀;為個人謀私利,就會將自己推向犯罪的深淵。權(quán)力是把“雙刃劍”講的就是這個道理。要想堵塞干部隊伍中的歪門邪道,遏制用人問題上的腐敗現(xiàn)象,關(guān)鍵和根本在于認真踐行新修訂的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》,加強對領(lǐng)導權(quán)力監(jiān)控,讓權(quán)力在陽光下運行,從嚴治吏,匡正用人風氣,努力建設(shè)高素質(zhì)的干部隊伍。

      四是要加強監(jiān)督管理。沒有約束的權(quán)利必然走向腐敗。對權(quán)利的監(jiān)督可以使領(lǐng)導干部變成一匹奮蹄騰飛的千里馬,而對權(quán)利的放縱亦卻可以使它變成一個為所欲為的魔鬼。通過嚴密的監(jiān)督機制——組織監(jiān)督、群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督等,增強透明度,使領(lǐng)導干部的思想品德、經(jīng)濟狀況處于合理、行之有效的監(jiān)督之下,防微杜漸,徹底摧毀滋生腐敗的溫床。同時,強化媒體作為社會“守望者”的功能,深化輿論監(jiān)督,加大政務公開、信息公開;尊重每一個公民的監(jiān)督權(quán),處理公共事務切實實行民主協(xié)商,黨政機構(gòu)定期向社會公開公務支出及經(jīng)費使用情況,鼓勵公眾對國家事務及與公共利益相關(guān)的社會事務表達意見、建議,斬斷權(quán)利尋租的鏈條,使權(quán)利處于全社會的監(jiān)督之下。

      五是要加快行政體制改革。治理行政道德缺失問題的根本出路就是加快行政體制改革,規(guī)范政府的行為。為了構(gòu)建公務員職業(yè)道德,必須有步驟地推進社會主義民主政治建設(shè)。改革和完善各種利益表達渠道和機制,確保民眾利益表達的暢通無阻,避免利益主體之間的誤解。當公眾和公務員缺乏基本的信任,就容易導致關(guān)系紊亂,滋生腐敗,侵蝕公務員的道德信仰。這就需要推進政治體制改革,切實做到民主執(zhí)政,堅持為人民執(zhí)政、靠人民執(zhí)政,以民主的制度、民主的形式、民主的手段支持和保證人民當家作主。

      六是要加強理想信念教育。“理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的‘鈣,理想信念堅定,骨頭就硬,沒有理想信念,或理想信念不堅定,精神上就會‘缺鈣,就會得‘軟骨病。”“事實一再證明,理想信念動搖是最危險的動搖,理想信念滑坡是最危險的滑坡”。改革開放以來,人們的理想信念經(jīng)歷了迷失、缺失、危機和喪失的漸進演變過程。僅僅個別官員理想信念迷失或缺失或危機,還不足以加劇和推演全行業(yè)、多領(lǐng)域的腐敗發(fā)生、一些官員的“前腐后繼”,以及反腐敗斗爭的長期性、復雜性和艱巨性。事實證明,只有理想信念喪失,才能使人從根本上放棄理想、改變信念、背離宗旨、道德淪喪,最后落于墮落的窠臼。所以,加強共產(chǎn)黨員的理想信念教育已經(jīng)成為當務之急。

      七是要增強網(wǎng)上作戰(zhàn)能力。隨著改革開放的不斷深化,我國的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、社會結(jié)構(gòu)、傳媒結(jié)構(gòu)等正在發(fā)生急劇而深刻的變化。各級黨政領(lǐng)導面對突發(fā)事件,是掩?是拖?是壓?是在“沉默”中錯失良機,進而使突發(fā)事件演變?yōu)椤靶侣勈录保l(fā)更大的社會沖突?還是準確、及時、公開、透明地發(fā)布新聞,搶占輿論先機,正確引導社會輿論,科學疏導群眾情緒?這已經(jīng)成為提高黨的執(zhí)政能力、建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍的一個重要課題。在新的媒體環(huán)境下,我們要與時俱進。一方面要增強媒體危機意識;另一方面,要改變過去的危機處理思維方式包括媒體應對方式。掌握一些必要的媒體應對技巧,這樣才能提高駕馭媒體的能力,才能從容面對突發(fā)事件,做到化險為夷,甚至轉(zhuǎn)“?!睘椤皺C”。

      八是要提高職業(yè)道德水平。新時期黨政機關(guān)領(lǐng)導干部,要有情系民生、統(tǒng)籌全局的戰(zhàn)略思維,要有迎難而上、盡心竭力的責任擔當,要有大膽創(chuàng)新、強力作為的機遇把握。要懂得領(lǐng)導藝術(shù),注重工作策略和方式方法,善于抓關(guān)鍵、抓重點,既要運用好重點論,又要把握好兩點論;既要彈好鋼琴,又要吹好口琴。加強公務員道德教育,需要大力提高公務員自身素質(zhì),提高自己的思想水平,主要通過理論培訓、樹立典型、警示教育、活動滲透和媒體宣傳等途徑,增強公務員的職業(yè)道德認知、職業(yè)道德情感、職業(yè)道德意志和職業(yè)道德修養(yǎng),切實提升公務員的職業(yè)道德水平。始終堅持“從群眾中來,到群眾中去,一切為了群眾,一切依靠群眾”的群眾路線,做到多為群眾辦好事、辦實事。要陶冶公務員職業(yè)道德情感,以良好的職業(yè)道德情感作為公務員道德教育和道德修養(yǎng)的目的,培養(yǎng)公務員具有與權(quán)力相關(guān)的高度責任感和正義感,以及高尚道德情懷和不貪、不占的高尚情操。把內(nèi)修道德品質(zhì)作為首要任務,堅持“五不動搖”:堅守共產(chǎn)主義理想不動搖;堅守全心全意為人民服務宗旨不動搖;堅守實事求是思想路線不動搖;堅守艱苦奮斗作風不動搖;堅守創(chuàng)新的思想不動搖;強化“六種意識”:民本意識、誠信意識、公正意識、尚廉意識、服務意識、自律意識。

      總之,加強領(lǐng)導干部的從政道德和從政能力建設(shè)應該以習總書記系列重要講話精神為指導,同發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的客觀要求相適應,只有這樣,才能使我國領(lǐng)導干部的從政道德和從政能力得到應有的提升和發(fā)展,從而為全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。

      (作者單位:中共東??h委黨校,江蘇 東海 222300)

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