秀英語，晚年更自信

金洪遠

有道是，人過四十學吹打，學啥不像啥，況且是花甲之年學英語。但鄰居徐大姐鼓動我，學英語不僅可以豐富晚年生活，而且不容易患阿爾茨海默病。

每個周六，我就和徐大姐到上海市虹口區(qū)老年大學上學。因為沒有基礎，開口經(jīng)常是“跑馬溜溜”地開“無軌電車”，引得學員們笑得前仰后合。不過老師表揚我說，學英語，就要敢于秀，不秀，就沒有機會提高。

春去秋來，按照教學安排，我初步掌握了課本里問候、感謝等簡單對話。但在實際應用中，心里實在沒有底，當我們學員把心中的疑慮拋給老師時，她笑著告訴我們，老年人想學好英語首先要敢張嘴說，只要把關鍵詞說出來，對方就能理解大致意思，不開口，對方怎么能猜得出？

恰巧，這天下課回家，我發(fā)現(xiàn)有一對金發(fā)碧眼的“小老外”拉著行李箱在地鐵站出口東張西望。她們一定是遇上難題了。

于是我用英語和她倆打招呼： “需要幫忙嗎？ （Can I help you）” 那清瘦的金發(fā)小姑娘嘰里咕嚕說了一句，還指了指肩上的背包。因為她的語速很快，我聽不清楚。便說：“請你說慢一點。” （Please speak slowly）她馬上語速減慢，看來我的“洋涇浜”小老外都聽懂了，瞬間讓我信心大增。通過斷斷續(xù)續(xù)的交流，我終于捕捉到了西班牙（Spain）和大學（University）這兩個關鍵詞。從她們的裝束和打扮看，肯定是到附近的上海外國語大學報到的留學生。好事做到底，我馬上陪同她們到校門口，小老外喜出望外，告別的時候一迭連聲謝謝（Thank you）！ 我按課本里的例句微笑回應不用謝（You are welcome）。

開口說英語讓我嘗到了甜頭。最有成就感的是去年去西班牙旅游。一天下午，我們遇到一名作家正在簽名售書，大概是在幾百號少男少女中，東方面孔的我們引起了這位中年作家的注意，他用友善的眼神和我打了個招呼。我向他致意，并豎起大拇指說太棒了（Great）！“你來自哪里”？他微笑著問我，我馬上輕松地應答：我來自中國上海。沒想到他翹起大拇指也是一句：太棒了 ！

導游小宋告訴我，這位中年人是西班牙著名的兒童文學作家，筆名是“藍色牛仔”，在世界兒童文學領域也是排得上號的作家。

我更沒有想到的是，小宋告訴我“藍色牛仔”希望和我這個中國上海游客合影留念，理由是“他非常向往上海，希望有機會到上海游覽”。旁邊購書的小姑娘接過我的手機，便是一陣“咔嚓”。我含笑祝她好運（good luck to you）。

旅游歸來，我在班里把秀的“故事”向老師一一作了述說，老師聽了很高興，鼓勵我把 “故事”在學員中好好地秀一秀。不秀，永遠不會提高；秀了，還能激活腦細胞，找回年輕時的自信和久違的夢想。

（責編：辛婭）