把閱讀習(xí)慣“傳染”給兒子

張建強(qiáng)

一直以來，在我的心中有一個根深蒂固的觀點：愛讀書的孩子不容易學(xué)壞。看書能讓一個人開闊視野，學(xué)會思考，從中領(lǐng)悟到許多做人的道理。作為家長，我們不可能永遠(yuǎn)陪伴在孩子身邊，而書卻能做到。愛孩子，就讓孩子愛上書，無疑是幫孩子找到一盞人生道路上的指路燈，讓孩子擁有了最好的生活導(dǎo)師。因而，從兒子來到世上那天起，我就給自己立下目標(biāo)：一定要把自己熱愛閱讀的習(xí)慣“傳染”給兒子，把兒子培養(yǎng)成愛讀書的人。

兒子周歲時，按照本地習(xí)俗，我們在桌上擺了書籍和水果讓兒子抓。老人們講，抓書的孩子將來一定是干大事的人。兒子不負(fù)眾望，毫不猶豫抓住了書。我和妻子都明白：兒子一定是受花花綠綠封面的誘惑，才抓了書，要讓兒子愛上書，可不是做個小測試這么簡單，還有很長的路要走。

從那時起，我們便開始為兒子愛上書做努力。兒子還小，不可能教他去識字，我們就買回大量印制精美的兒童圖書和卡片，讓兒子當(dāng)玩具一樣，隨手翻玩，在玩的過程中，潛移默化地加深他對書的喜好。這一招還挺奏效。只要有這些圖書在身邊，兒子從來不哭不鬧，小手不停地翻著，嘴里咿咿呀呀讀個不停。等兒子長到3歲時，居然開始要求給他買書看。每次帶兒子逛書店，兒子一頭扎進(jìn)兒童圖書區(qū)，想把他叫走，得費一番口舌。我和妻子竊喜，我們已經(jīng)邁出成功的第一步。

兒子上小學(xué)了。有一段時間，我發(fā)現(xiàn)兒子迷上玩游戲和看電視。放學(xué)回到家，作業(yè)也不做，就先打開電視機(jī)，主動看書的時候越來越少。小孩子自制力本身就差，抵擋不住游戲的誘惑再正常不過。為了鼓勵兒子繼續(xù)多讀書，我們首先要為孩子做出表率。于是，我和妻子也一改往日在家不是看電視就是玩電腦的習(xí)慣，主動陪兒子一起讀書。并制定出家庭閱讀時間，沒有特殊情況，大家都要讀書，還在一起交流讀書的感受。

只要是要求兒子讀的書，我都要帶頭先讀，并把書中精彩部分講給兒子聽，從而極大地調(diào)動了兒子的閱讀興趣。同時，經(jīng)常給兒子講一些我小時候的故事。到鄰居家去借書、拿雞蛋賣錢去買書、蹲在月光下讀書……每個故事，兒子都聽得很入神。我在兒子的日記中欣喜地看到：“爸爸媽媽這樣支持我讀書，凡是我想要的書，他們都會滿口答應(yīng)買下來。我比爸爸小的時候幸福多了，更應(yīng)該好好向爸爸學(xué)習(xí)，做一個熱愛書籍、永不言敗的人?！?/p>

而今，兒子已經(jīng)是一名初中生，即使功課再緊張，讀書也是他最不能放下的習(xí)慣。兒子也在讀書寫作中不斷收獲成果，幾年來，在報刊上發(fā)表文章超過百篇。

讀書讓兒子學(xué)會了做人，收獲了自信，這將是他受益終生的財富。