深化班組建設(shè)夯實(shí)企業(yè)基礎(chǔ)

蘆海燕

摘要：班組作為企業(yè)的基層，對(duì)企業(yè)的發(fā)展起著基礎(chǔ)性和關(guān)鍵性的作用。企業(yè)要想在未來獲得好的發(fā)展，需要重視班組的建設(shè)問題，不斷深化改革和創(chuàng)新班組的管理制度，做好做強(qiáng)企業(yè)的基礎(chǔ)工作。班組建設(shè)工作質(zhì)量的好壞關(guān)系著企業(yè)在現(xiàn)代化道路上走多久的問題，是企業(yè)不斷發(fā)展壯大的根本動(dòng)力之源，是激發(fā)企業(yè)潛力，發(fā)揮好企業(yè)創(chuàng)造性地前提。

關(guān)鍵詞：班組文化；基層組織；凝聚力量；

引言：公交修理企業(yè)作為服務(wù)公共交通事業(yè)的公司，在市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中，需要保持強(qiáng)有力的競爭力，才能夠脫穎而出，贏得更多的機(jī)會(huì)，以此促進(jìn)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展。在公交修理企業(yè)中，構(gòu)建社會(huì)主義文明價(jià)值觀下的班組文化，是有效提升公司修理企業(yè)員工精神風(fēng)貌和文化素質(zhì)的重要手段。班組建設(shè)有助于公交修理企業(yè)打造小而精的修理隊(duì)伍，便于公交修理企業(yè)改變發(fā)展方向，深化企業(yè)的競爭基礎(chǔ)，建設(shè)和保持一支強(qiáng)有力的專業(yè)隊(duì)伍，以增強(qiáng)公交修理企業(yè)在市場競爭中的優(yōu)勢地位。

一、深化班組在企業(yè)發(fā)展壯大中的重要性

（1）班組的基本概念

在現(xiàn)代化的企業(yè)中，班組是作為最基本的行政單元而存在的。在公交修理企業(yè)中，班組是作為公司的實(shí)際業(yè)務(wù)代表而服務(wù)于公交公司的，是展現(xiàn)公司業(yè)務(wù)水平和能力的實(shí)際體現(xiàn)者。每個(gè)班組都有著班組長，但在企業(yè)的編制范圍中，班組長并非干部編制，但是班組長卻履行了干部的部分職責(zé)。這與部隊(duì)中“兵長”的概念類似。班組長作為班組的帶頭者，對(duì)班組的發(fā)展方向和工作素質(zhì)有著直接的影響力，因此在企業(yè)的發(fā)展過程中，需要重視班組長人選的選擇，發(fā)揮好班組長對(duì)班組的影響作用，以高素質(zhì)、高業(yè)務(wù)能力的班組長為首，構(gòu)建一支支短小精悍的班組組織。現(xiàn)代企業(yè)在行政管理上，分為管理層、決策層、操作層，其中操作層是企業(yè)的基層，需要基層工作組織做好企業(yè)決策層所布置的一切工作任務(wù)。班組組織就是企業(yè)這座大廈的基層組織，是在企業(yè)發(fā)展壯大過程中，使企業(yè)擴(kuò)大管理范圍，加強(qiáng)基層管理工作，增強(qiáng)企業(yè)的基礎(chǔ)牢固力量，鞏固企業(yè)的發(fā)展基礎(chǔ)，把企業(yè)的各項(xiàng)決策落實(shí)到實(shí)處，把安全管理的概念落實(shí)到具體的行動(dòng)中的落腳點(diǎn)和著力點(diǎn)。沒有班組的參與，企業(yè)文化的發(fā)展是不健全的。

（2）班組是企業(yè)發(fā)展壯大的基礎(chǔ)

在企業(yè)發(fā)展壯大過程中，需要不斷增強(qiáng)企業(yè)的核心競爭力和企業(yè)的管理能力，以此來保證企業(yè)始終處于一個(gè)健康向上的精神狀態(tài)。在現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)下的競爭，一個(gè)是人才的競爭，一個(gè)人企業(yè)核心科技實(shí)力的競爭。對(duì)于公交修理企業(yè)來說，增強(qiáng)核心競爭力，需要不斷的培養(yǎng)高素質(zhì)、專業(yè)技能過硬、吃苦耐勞的優(yōu)秀員工，才能夠始終保持公交修理企業(yè)在公交修理事業(yè)上的先進(jìn)性，才能夠不斷的滿足公交公司因市場變化而變化的動(dòng)態(tài)需求，才能夠服務(wù)好公共交通運(yùn)輸業(yè)務(wù)。公交修理企業(yè)在這種服務(wù)的過程中，才能夠建立起現(xiàn)代化的管理制度，才能夠培養(yǎng)出一支業(yè)務(wù)精熟，精神風(fēng)貌健康的高素質(zhì)員工隊(duì)伍，才能夠在激烈的市場競爭中脫穎而出，占得先機(jī)。企業(yè)的硬實(shí)力是企業(yè)的產(chǎn)品含有高科技或者其他企業(yè)所不具備的高品質(zhì)質(zhì)量，在產(chǎn)品上的領(lǐng)先使企業(yè)獲得較其他企業(yè)更為廣大的優(yōu)勢。企業(yè)的軟實(shí)力就是企業(yè)的文化建設(shè)。近年來，企業(yè)的文化建設(shè)對(duì)員工的工作精神有著重要的影響，可以說，一個(gè)充滿活力的企業(yè)文化，是可以極大提高公司員工的工作積極性，從而提高企業(yè)的工作效率和工作能力的。在企業(yè)軟實(shí)力中，員工的整體素質(zhì)是最為基礎(chǔ)，也是最為重要的。增強(qiáng)企業(yè)員工軟實(shí)力的有效手段便是深化班組組織的建設(shè)。班組組織是企業(yè)的基礎(chǔ)組織，是企業(yè)發(fā)展壯大的根基。班組組織的深化建設(shè)和改革，可以直接作用于企業(yè)的基層，使企業(yè)的員工獲得脫胎換骨式的發(fā)展，使企業(yè)的員工，在壯大自身的同時(shí)，壯大企業(yè)的基層，從而達(dá)到企業(yè)和個(gè)人共同進(jìn)步、共同發(fā)展的目的。班組在企業(yè)中的基礎(chǔ)性作用，體現(xiàn)在班組組織素質(zhì)的高低直接代表著企業(yè)工作能力和企業(yè)文化水平的高低，班組是作為企業(yè)的實(shí)際代表而工作的，只有班組組織同樣的充滿生命力和活力，企業(yè)才能夠充滿活力和生命力。班組是企業(yè)的基層行政組織，只有使班組嚴(yán)格的遵守企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，才能夠構(gòu)建一支健康向上的隊(duì)伍。

二、班組組織中存在的問題

（1）班組關(guān)系不和諧

導(dǎo)致這一問題的因素，往往是由于企業(yè)的不健康的競爭關(guān)系導(dǎo)致的。在現(xiàn)代化的企業(yè)中，競爭可以促使班組之間，互相重視自身的發(fā)展，從而達(dá)到以競爭促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的目的。但是在一些企業(yè)中，由于競爭過度導(dǎo)致了惡性競爭的出現(xiàn)。落實(shí)到基層，就會(huì)導(dǎo)致不同的班組之間表面和諧，實(shí)際互相敵視，嚴(yán)重時(shí)因?yàn)樗嚼鲆暺髽I(yè)的利益，給企業(yè)的形象帶來不可估量的損失。在公交修理企業(yè)中，班組作為一線的修理組織，其修理水平直接體現(xiàn)者公交修理企業(yè)的工作能力。如果公交修理企業(yè)的班組組織，互相惡性競爭，將會(huì)導(dǎo)致班組組織的不穩(wěn)定和不和諧，直接影響公交修理企業(yè)的基層。最明顯的一個(gè)影響便是內(nèi)部競爭關(guān)系的變化，重人事而不重業(yè)務(wù)技能。擁有良好修車技能的員工為其他員工所嫉妒，遭到惡意攻擊，而遲遲得不到應(yīng)有的待遇，致使員II作積極性大大降低，最終損害企業(yè)的核心競爭力。

（2）班組作為企業(yè)主人公的意識(shí)不強(qiáng)

班組組織是企業(yè)民主管理的基礎(chǔ)，班組組織在企業(yè)的發(fā)展過程中，以“主人翁”的身份，直接參與到企業(yè)的日常事務(wù)管理中，是企業(yè)民主管理的實(shí)際參與者，也是企業(yè)民主管理的體現(xiàn)者。班組是公交修理企業(yè)的基礎(chǔ)，也是可以參與企業(yè)的日常事務(wù)管理的。班組組織的建言餞行，對(duì)于企業(yè)的發(fā)展是很重要的。作為一線的實(shí)際工作者，班組組織所反映的問題往往具有很強(qiáng)的針對(duì)性和代表性。發(fā)揮好班組組織作為企業(yè)主人問的意識(shí)，可以有效的提升班組組織在工作中的積極性和端正工作態(tài)度。但是在實(shí)際的工作中，由于公交修理企業(yè)的工作繁重，在班組上的精神文化工作落實(shí)不到位，對(duì)班組組織成員的教育不好，導(dǎo)致了班組組織在公交修理企業(yè)中，意識(shí)不強(qiáng)，沒有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)感，對(duì)企業(yè)的發(fā)展漠不關(guān)心。只關(guān)心自己的工資待遇，甚至還對(duì)那些積極關(guān)心企業(yè)的員工進(jìn)行抨擊，以挫傷他人的工作積極性。

（3）班組的精神風(fēng)貌建設(shè)落后

經(jīng)過實(shí)踐的證明，發(fā)展精神風(fēng)貌方面的運(yùn)動(dòng)，可以有效提升班組組織的凝聚力，增強(qiáng)班組的溝通管理。但是在實(shí)際的工作中，由于班組長自身素質(zhì)較低，在工作中往往無法起到良好的帶頭作用，致使班組的精神風(fēng)貌直接下降，班組長作為班組的帶頭人，他的一言一行都將影響班組的發(fā)展方向。班組長對(duì)企業(yè)工作精神的領(lǐng)悟高低，直接影響著班組成員的領(lǐng)悟程度和工作態(tài)度。班組長任務(wù)的重要性，需要公交修理企業(yè)重視班組長的人選工作。但是在實(shí)際的工作中，由于忽視班組長干部職能的建設(shè)性，導(dǎo)致了班組長往往由那些工作能力強(qiáng)，但是管理能力差的人擔(dān)任。如何提升班組的凝聚力和班組成員的精神風(fēng)貌建設(shè)，需要通過適當(dāng)?shù)奈乃嚮顒?dòng)來加強(qiáng)班組的精神文化建設(shè)，端正班組成員的工作態(tài)度。隨著現(xiàn)代文化的發(fā)展，班組成員對(duì)文藝節(jié)目有了更高更好的要求，但是公交修理企業(yè)現(xiàn)有的文藝活動(dòng)仍處于一個(gè)較低的水平，無法滿足員工的實(shí)際要求，如何高效率、高素質(zhì)的組建文藝活動(dòng)是公交修理企業(yè)所需重視的。在以往的活動(dòng)中，公交修理企業(yè)把打牌、聚餐作為重要的形式，這種形式只能改善班組的生活，卻對(duì)提升精神文明建設(shè)無用。

三、以創(chuàng)新促進(jìn)班組的深化建設(shè)

（1）構(gòu)建五型班組建設(shè)

所謂五型班組建設(shè)就是要建設(shè)學(xué)習(xí)型、先進(jìn)型、安全型、節(jié)約型和和諧型班組，打造五型班組建設(shè)的一個(gè)最基本點(diǎn)就是不斷深化班組的改革與創(chuàng)新。在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)政治文化的變化態(tài)勢之下，如何深化改革已成為一個(gè)社會(huì)性的問題。對(duì)于公交修理企業(yè)來說，通過打造五型班組，可以不斷深化班組的建設(shè)，夯實(shí)公交修理企業(yè)的發(fā)展基礎(chǔ)。在五型班組的構(gòu)建上，首要要打造學(xué)習(xí)型班組，這是班組發(fā)展的前提，構(gòu)建學(xué)習(xí)型班組，就是要保持班組充滿活力，要讓班組成員積極的參與到企業(yè)的管理中。人才是21世紀(jì)最重要的資源，對(duì)于公交修理企業(yè)來說，優(yōu)秀的修理人才是企業(yè)不斷發(fā)展壯大的根基，優(yōu)秀的管理人才和修車人才將極大的提升公交修理企業(yè)的社會(huì)影響力和市場競爭力。構(gòu)建學(xué)習(xí)型班組就是要班組成員在培訓(xùn)中，增強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升班組的競爭力。在實(shí)際構(gòu)建中，除了要對(duì)班組成員進(jìn)行合理的、科學(xué)的培訓(xùn)外，還要以學(xué)習(xí)為榜樣，在班組之間互相學(xué)習(xí)、班組成員之間互相學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)適當(dāng)競爭和比賽，組織活動(dòng)給予優(yōu)秀班組以獎(jiǎng)勵(lì)，以此促進(jìn)班組的學(xué)習(xí)。構(gòu)建先進(jìn)性班組就是要保持不驕不躁、艱苦樸素的良好作風(fēng)建設(shè)。班組的先進(jìn)性代表著公交修理企業(yè)的發(fā)展方向，是企業(yè)進(jìn)步的階梯，是企業(yè)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的實(shí)際體現(xiàn)。因此構(gòu)建先進(jìn)性班組就是要在班組的精神文化建設(shè)上，重點(diǎn)做好先進(jìn)文明的建設(shè)工作，使班組成員接收到符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀的文化教育，促進(jìn)班組的健康發(fā)展，提升班組的精神文化素質(zhì)。

（2）構(gòu)建和諧型班組

對(duì)于企業(yè)來說，和諧意味著企業(yè)的穩(wěn)定運(yùn)行，因此要在班組的構(gòu)件上，注重和諧性建設(shè)。在和諧性的建設(shè)，又需要重視安全工作，要在班組的日常管理中，強(qiáng)化安全管理意識(shí)和制度。可以在每天上班時(shí)，通過打卡制度和點(diǎn)名制度，查看班組成員的考勤情況。針對(duì)班組工作進(jìn)行安全性的教育，使公交修理企業(yè)的班組成員能夠在工作中實(shí)現(xiàn)“高高興興上班來，安安全全回家去”的工作目標(biāo)。

（3）創(chuàng)新班組的精神文化建設(shè)

在班組的精神文化建設(shè)上，要吸收當(dāng)代文藝發(fā)展的精華，在班組凝聚力的建設(shè)上，要以先進(jìn)文化為基礎(chǔ)，激發(fā)班組成員之間的和諧型、團(tuán)結(jié)性為目標(biāo)，提高班組的競爭力、工作能力，激發(fā)班組的戰(zhàn)斗力和斗志。充分調(diào)動(dòng)班組的基層工作能力，使班組成員在基層工作中，能夠自覺發(fā)揮主人翁意識(shí)，做好公交修理企業(yè)的日常事務(wù)管理，做好本職工作，夯實(shí)公交修理企業(yè)的基礎(chǔ)，構(gòu)建好企業(yè)的基層建設(shè)。

四、結(jié)語

在公交修理企業(yè)班組的建設(shè)上，班組長也是十分重要的，要選擇那些工作能力和管理能力突出的人來擔(dān)任，以此提升班組的整體水平。班組對(duì)于企業(yè)的發(fā)展來時(shí)，是關(guān)鍵性的，是企業(yè)各種決策的落實(shí)者，沒有班組的辛勤奉獻(xiàn)，企業(yè)的發(fā)展很難起步。因此要在班組的建設(shè)問題上，重點(diǎn)深化，提高班組的競爭能力和工作水平，以此來壯大企業(yè)的發(fā)展。