如何提高中職計(jì)算機(jī)組裝與維修課程教學(xué)的有效性

鄭衛(wèi)民

摘 要： 面對(duì)信息和科技的不斷發(fā)展，計(jì)算機(jī)發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，并且在人們的日常生活中扮演著必不可少的重要角色。然而實(shí)際教學(xué)這門課程仍存在不完善之處，對(duì)該門課程的教學(xué)效果產(chǎn)生不利影響。所以，本文重點(diǎn)對(duì)如何有效開展中職計(jì)算機(jī)組裝和維修課程教學(xué)進(jìn)行研究。

關(guān)鍵詞：中職 計(jì)算機(jī)組裝與維修 教學(xué) 有效性

中圖分類號(hào)：G712 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1003-9082（2016）07-0179-01

引言

作為一門計(jì)算機(jī)課程，計(jì)算機(jī)組裝和維修課程具有復(fù)雜性和綜合性，尤為重視同時(shí)發(fā)揮學(xué)生的理論實(shí)踐能力和動(dòng)手能力，在學(xué)生完成該門課程的學(xué)習(xí)之后，能熟練掌握所學(xué)知識(shí)，并能實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用，有效解決平時(shí)產(chǎn)生的計(jì)算機(jī)問(wèn)題，在社會(huì)發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)。

一、建立新型和諧的師生關(guān)系

面對(duì)當(dāng)前計(jì)算機(jī)組裝和維修教學(xué)內(nèi)容的條件，已經(jīng)轉(zhuǎn)變了學(xué)生在中專學(xué)校被動(dòng)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)組裝與維修課程技能的局面，使高校學(xué)生能積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)中專學(xué)校計(jì)算機(jī)組裝和維修課程知識(shí)，不斷接受新的中專學(xué)校計(jì)算機(jī)組裝與維修課程技能、課程知識(shí)、健康知識(shí)等。學(xué)生不但要學(xué)習(xí)數(shù)字化的內(nèi)容，并且要重新架構(gòu)和創(chuàng)造信息工具使用方法?；谟?jì)算機(jī)組裝和維修內(nèi)容已有的條件，學(xué)生在學(xué)習(xí)高校計(jì)算機(jī)組裝和維修課程中必須發(fā)揮積極主動(dòng)的作用，在學(xué)習(xí)中發(fā)揮自主創(chuàng)新力。高校學(xué)生不但必須有效管理和控制自我，同時(shí)要培養(yǎng)自身獲取、評(píng)價(jià)、管理和加工處理中專學(xué)校計(jì)算機(jī)組裝與維修課程信息的能力。

二、對(duì)教學(xué)課程進(jìn)行整改

過(guò)去計(jì)算機(jī)組裝和維修課程教學(xué)存在一定的客觀片面性，未能有效展現(xiàn)各項(xiàng)先進(jìn)技術(shù)，由于受到傳統(tǒng)課程的限制，講解的內(nèi)容局限在課本上，教學(xué)的內(nèi)容主要包括計(jì)算機(jī)結(jié)構(gòu)、功能、系統(tǒng)和原理，而未能和實(shí)際相結(jié)合，所以，在社會(huì)實(shí)踐開展過(guò)程中，各種問(wèn)題和漏洞層出不窮。若有機(jī)統(tǒng)一和結(jié)合計(jì)算機(jī)種類、廠家、性能和系統(tǒng)等各個(gè)因素開展教學(xué)，則能不定時(shí)更新計(jì)算機(jī)的用途和工作效能等知識(shí)的數(shù)據(jù)庫(kù)，進(jìn)而在社會(huì)發(fā)展的同時(shí)保證良好的教學(xué)質(zhì)量。為開展具有實(shí)用性的計(jì)算機(jī)課程，重點(diǎn)研究以下幾方面內(nèi)容：（1）組裝硬件和選配計(jì)算機(jī)包括硬件和軟件兩部分，硬件的質(zhì)量基本上決定了電腦性能，一個(gè)電腦硬件成本在電腦總成本中占據(jù)相當(dāng)一部分，若不能對(duì)基本常用硬件進(jìn)行基本判別，則耗費(fèi)的金錢成本會(huì)大大增加。所以，必須全面把握硬件品牌、性能信息、能耗要求等基本問(wèn)題，以便將來(lái)生活中良好解決電腦硬件上的各類問(wèn)題。（2）微機(jī)的故障檢測(cè)和維修，必須對(duì)其故障產(chǎn)生原因進(jìn)行充分了解，掌握基本處理微機(jī)故障的方法和手段，分類微機(jī)故障，并有效防范和保養(yǎng)微機(jī)，以便其正常運(yùn)轉(zhuǎn)。（3）安裝、維護(hù)、優(yōu)化處理系統(tǒng)。目前，Windows 系統(tǒng)，Linux 操作系統(tǒng)以及蘋果操作系統(tǒng)較為盛行，必須對(duì)各種系統(tǒng)的安裝條件、注冊(cè)表基本知識(shí)、備份、恢復(fù)等優(yōu)缺點(diǎn)有全面了解和把握。在對(duì)上述知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)和掌握的基礎(chǔ)上，有效解決電腦系統(tǒng)中產(chǎn)生的各類基本問(wèn)題，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)高效優(yōu)質(zhì)的工作。（4）提高學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力。因?yàn)槭艿絺鹘y(tǒng)教育的束縛，學(xué)生學(xué)習(xí)基本上都是聽老師講課，而很少有機(jī)會(huì)動(dòng)手實(shí)踐，所以，工作中會(huì)容易產(chǎn)生脫節(jié)的情況，在投入大量資金后，學(xué)生能在實(shí)踐活動(dòng)的開展中運(yùn)用所學(xué)書本知識(shí)，以達(dá)到良好的教學(xué)效果。

三、現(xiàn)代教育技術(shù)與傳統(tǒng)教學(xué)模式相結(jié)合

傳統(tǒng)課程教學(xué)對(duì)學(xué)生的主動(dòng)性重視不夠，效率不高且耗費(fèi)大量時(shí)間和精力。所以，亟待 改變落后的教學(xué)觀念，引進(jìn)先進(jìn)的實(shí)物式、討論式和啟發(fā)式的教學(xué)方法。過(guò)去“一支粉筆一張黑板”的傳統(tǒng)教學(xué)手段也改變?yōu)榻柚嗝襟w教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教室等資源，積極應(yīng)用投影、實(shí)物展示臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等新技術(shù)和新方法。實(shí)物教學(xué)教授的內(nèi)容重點(diǎn)為安裝硬件和設(shè)置硬件參數(shù)等，教室直接通過(guò)各種CPU、主板、硬盤等計(jì)算機(jī)配件，利用實(shí)物展示臺(tái)，清晰地呈現(xiàn)如何設(shè)定各種參數(shù)和安裝硬件的過(guò)程?；蛘甙炎钚碌挠?jì)算機(jī)配件如CPU、主板、內(nèi)存條等拍成圖片的形式，貫穿在各章節(jié)中向?qū)W生講解，以圖文并茂的形式為學(xué)生自學(xué)和理解提供便利。使用視頻或動(dòng)畫的形式將安裝系統(tǒng)和軟件的過(guò)程進(jìn)行演示教學(xué)。運(yùn)用多媒體教學(xué)手段形象、直觀、多元化的優(yōu)勢(shì)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，實(shí)現(xiàn)高效學(xué)習(xí)，達(dá)到優(yōu)質(zhì)的教學(xué)效果。啟發(fā)式教學(xué)這一傳統(tǒng)教學(xué)方法較為成功，從組裝計(jì)算機(jī)開始，不管是安裝硬件還是軟件，如果安裝方法錯(cuò)誤，則很可能會(huì)產(chǎn)生故障，相同故障現(xiàn)象可能是由各種錯(cuò)誤安裝導(dǎo)致的。在對(duì)安裝過(guò)程進(jìn)行講授時(shí)，對(duì)故障也進(jìn)行了分析，運(yùn)用啟發(fā)式提問(wèn)，教師為學(xué)生提供發(fā)現(xiàn)、提出和解決問(wèn)題的機(jī)會(huì)，便于學(xué)生借此機(jī)會(huì)展示自己，徹底打消學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的畏懼，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)打開機(jī)箱、動(dòng)手拆裝的積極性，自主解決存在的問(wèn)題。在教師的指導(dǎo)下，討論時(shí)教學(xué)方法能促進(jìn)學(xué)生獨(dú)立思考，促進(jìn)師生間的溝通和討論，并幫助學(xué)生扎實(shí)掌握教學(xué)重難點(diǎn)，提升認(rèn)知水平，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，并增加學(xué)生的涉獵知識(shí)的范圍，極大促進(jìn)學(xué)生全方位能力的提升。建立課程教學(xué)網(wǎng)站，授課教師將本課程教學(xué)大綱、教案、課件、練習(xí)題、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)和部分新技術(shù)資料等上傳至網(wǎng)站，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)上機(jī)，并開通BBS，為師生交流搭建平臺(tái)，將學(xué)生存在的問(wèn)題及時(shí)解決，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)的方式和途徑。

結(jié)語(yǔ)

綜上所述，因?yàn)橛?jì)算機(jī)組裝和維修課程、系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件安裝、計(jì)算機(jī)常見故障診斷信息安全防范和排除等具有較強(qiáng)操作性的教學(xué)環(huán)節(jié)是計(jì)算機(jī)組裝和維修課程的主要教學(xué)內(nèi)容，需要科學(xué)的教學(xué)方法，提升學(xué)生的問(wèn)題分析能力、解決能力以及實(shí)踐能力，豐富學(xué)生的工作經(jīng)驗(yàn)。

參考文獻(xiàn)

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