給創(chuàng)新一些掌聲

【名師簡(jiǎn)介】孟曉東，中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師，安徽省淮北一中在編教師，中國(guó)寫作學(xué)會(huì)青少年寫作研究中心研究員。現(xiàn)任教于淮北市天一中學(xué)分校，擔(dān)任教研組長(zhǎng)一職。長(zhǎng)期從事中高考命題研究工作，發(fā)表教學(xué)文章千余篇，主編、參編了多種教輔用書。

閱讀下面材料，根據(jù)要求完成作文。（60分）

2015年9月底，江蘇省宿遷市主城區(qū)內(nèi)多個(gè)路段開始繪制3D斑馬線，孩子們喜歡的小黃人、熊大、熊二、光頭強(qiáng)等立體卡通人物紛紛被“搬”到了斑馬線上。此舉引起了人們的關(guān)注和熱議，大家對(duì)此褒貶不一。有人認(rèn)為，宿遷繪制3D斑馬線，是將時(shí)尚元素融入交通管理，是引導(dǎo)宿遷交通安全管理創(chuàng)新的有益嘗試。也有人抱怨，這樣的斑馬線分散了行人和司機(jī)的注意力，玩創(chuàng)意卻丟了安全。因此，僅僅10天，這個(gè)創(chuàng)新之舉便因?yàn)楦蓴_司機(jī)與行人的視線被廢除。

讀了上述材料，你有什么看法呢？請(qǐng)寫一篇文章。

要求：（1）題目自擬；（2）立意自定；（3）不少于800字；（4）不得抄襲，不得套作。

【押題理由】

這是一道時(shí)評(píng)類材料作文，也是一道近幾年來(lái)高考作文的熱門題型。這種命題真正體現(xiàn)了“文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作”的作文精神，對(duì)于引導(dǎo)青少年關(guān)注生活、關(guān)注社會(huì)具有良好的作用。

【立意點(diǎn)撥】

本題屬于思辨性時(shí)評(píng)類作文題，要求考生對(duì)引發(fā)熱議并僅僅10天便被否定的3D斑馬線提出自己的認(rèn)識(shí)。材料中列舉了3D斑馬線的可取之處：將時(shí)尚元素融入交通管理，從而更加醒目地提示各類車輛禮讓行人；是引導(dǎo)宿遷交通安全管理創(chuàng)新的有益嘗試。但材料也指出了3D斑馬線的致命缺陷：讓人眼花繚亂，分散了行人和司機(jī)的注意力；玩創(chuàng)意卻丟了安全，得不償失。兩種相反的觀點(diǎn)，考生可根據(jù)其中任意一種提煉出肯定或否定的立意。

【優(yōu)秀立意】

1.給創(chuàng)新一些掌聲；2.不可盲目創(chuàng)新。

【高分素材】

（事件）素材化用①

創(chuàng)新，需要的是打破常規(guī)。近代建筑史上的偉大創(chuàng)造——把電梯安裝在樓外，便是一項(xiàng)創(chuàng)新之舉。當(dāng)時(shí)修電梯時(shí)，專家們想在每層樓打個(gè)大洞，直接安裝電梯。但這個(gè)想法被路過的一名清潔工否定了，他認(rèn)為這樣做會(huì)破壞樓面，還會(huì)產(chǎn)生很多粉塵，不如將電梯安裝在大樓的外面。專家經(jīng)過商議，一致認(rèn)為這個(gè)建議很好，便采用了。于是就有了現(xiàn)在我們看到的電梯。3D斑馬線就像一個(gè)窗口，讓我們看清了中國(guó)創(chuàng)新的不足。我們應(yīng)以更為包容的態(tài)度對(duì)待生活中出現(xiàn)的創(chuàng)新元素，只有這樣，好的創(chuàng)新元素才能持久地停留在我們的身邊。

（事件）素材化用②

國(guó)人似乎習(xí)慣于墨守成規(guī)，閉門造車，殊不知，打破常規(guī)才是社會(huì)進(jìn)步的源泉。當(dāng)汽車剛從西方引入中國(guó)的時(shí)候，慈禧太后以司機(jī)坐在自己的前面是對(duì)自己不尊重為由，禁止當(dāng)時(shí)的中國(guó)發(fā)展汽車。她沒有想到，她這一閉目塞聽的舉動(dòng)直接阻止了中國(guó)近代化的進(jìn)程。世界上的許多事情都是由開放、創(chuàng)新得來(lái)的，若沒有第一個(gè)敢吃螃蟹的人，又何來(lái)時(shí)代的進(jìn)步？

（語(yǔ)錄）素材化用③

創(chuàng)新是豐富生活的手段。沒有創(chuàng)新，世界上第一盞電燈可能到現(xiàn)在還沒有誕生，我們還要在煤油燈暗淡的光下生活一輩子；沒有創(chuàng)新，第一架飛機(jī)可能到現(xiàn)在還沒有出現(xiàn)，我們還要經(jīng)過幾個(gè)月的長(zhǎng)途跋涉才能到達(dá)目的地。偉大的劇作家莎士比亞曾說過：“美是生活，美是創(chuàng)新?！鼻叭松兄?jiǎng)?chuàng)造，今天的我們又怎能拋棄創(chuàng)造，拋棄創(chuàng)新呢？創(chuàng)新是生活走向美好未來(lái)的重要保證，也是社會(huì)發(fā)展的源泉。

（語(yǔ)錄）素材化用④

清代文人李漁說：“人惟求舊，物惟求新?！眲?chuàng)新是民族振興、國(guó)家富強(qiáng)的根源。在科學(xué)技術(shù)日新月異的今天，世界上各個(gè)國(guó)家都在爭(zhēng)相創(chuàng)新。不創(chuàng)新就會(huì)被歷史所淘汰，故我們要在創(chuàng)新中求生存，求發(fā)展。于一個(gè)國(guó)家而言，創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)的車輪?？v觀歷史，創(chuàng)新是一個(gè)人發(fā)展的原動(dòng)力，每一位取得卓越成就的人，無(wú)不是敢于創(chuàng)新的人。