小說閱讀之鑒賞指導

向明康

例題

人 物

揚·伯耶舒

有許多好奇的讀者曾問我，我作品中的那些人物是怎么挖掘出來的，我從哪里搜集到了素材，獲得了靈感，然后又編成故事的。我的回答簡單而又干脆：來源于生活。是的，生活是我素材的永久性的、慷慨的提供者。我只要去大街走上幾小時，衣袋中就會裝入一個新的題材，就像去了一趟食品店或煙草店，多多少少總是有些收獲的。這篇文章的人物馬上就要出現(xiàn)了。前幾天，當我?guī)е约旱男」飞⒉綍r，我在伊科阿納公園中碰到了這個人物。我的小狗名叫喬尼，是只卷毛狗。它很討人愛（無論如何，比我這樣一個靦腆的人要易于近人，要招人愛得多），正因為如此，在我們占據(jù)的那張長椅上，很快就坐上了一位膚色略黑、服飾考究的中年婦女。她先是逗我的小狗，爾后又同我聊了起來。我們閑談中涉及到的問題，總的來說都是些無關緊要的，例如什么氣候啦、土豆生長情況啦、足球比賽啦、動物啦。她的用意在于突然地向我提出一個令人忐忑不安的問題：我是否幸福？

“很難說清，”我紅著臉說，就像個害羞的少年，“我認為首先應該討論一下?！?/p>

“那還用說，”她答道，“既然您對幸福有自己的見解，我十分想聽一聽。”

“不行，”我回答說，“我并沒有準備談這個問題。另外，我甚至連幸福的基本含義都弄不清，對此我還在繼續(xù)思考?！?/p>

一下子我對此人產(chǎn)生了十分濃厚的興趣。我很愿意同她聊下去，盡管我的小狗凍得直打寒顫。在這兒我是否能為我的故事或小說找到個人物？我心里暗自盤算，讓我來試試。

“您是否幸福呢？”我以她剛才問我的問題反問她，當然是想激激她?！拔艺f的幸福不僅僅是指具體的現(xiàn)實狀況，還指精神上的?！?/p>

“先生，”她說，“我明白您的意思，您不用再問。我非常感謝您提出的問題。每天傍晚我都到這個公園里來，我并不只是需要呼吸新鮮空氣，因為新鮮空氣打開窗戶就能呼吸到。我到公園里來是因為我迫切需要同人們接觸，可是我不得不承認很少有人，男的或女的，有興趣問我是否幸福。我想他們根本就沒有想過這個問題。好吧，我可以坦率地告訴您，我不幸福。在我的兒童時代我曾有過幸福，那時父母視我為掌上明珠，我臉頰上印滿了他們成百上千個吻，他們說我就是他們生活中的幸福。可隨即我就發(fā)現(xiàn)，他們愛我只是因為我是個健康的人。當他們見我病了，就不再愛我了?！?/p>

“什么??？”我怯怯地問。

“噢，是種很怪的病，幾乎沒人曉得這種病，我也不愿談起它，盡管現(xiàn)在我已經(jīng)痊愈了。不過，我還是滿足您的好奇心。我得的這種病的表現(xiàn)就是不懂得什么叫隱喻，也就是說不能按隱喻的真正意思去做。我只會照隱喻的表面意思去做。給您解釋一下?！?/p>

“請您說下去?！蔽覟榇梭@奇地怔住了。

“比如，媽媽對我說：‘你去套套你哥哥的話，看看他這頭小驢都干了什么。我就試著去查找哥哥的心，結果在家里攪起了一場軒然大波。更不要提一天人家叫我去纏住某人，好把那人搞得心煩意亂了。最后，我還能說什么呢？我的病給父母找了許多麻煩。于是他們就開始虐待我，罵我，懲罰我。為此，我小時候就從家里逃了出來，在外邊流浪很多年。我是那樣的孤獨，沒有哪個人能理解我。直到有一天晚上，也是像今天一樣，在一個公園里，我遇到了一位男子，他耐心地聽我講述自己的遭遇，并提出讓我同他結婚，同時告訴我，他是位治這種病的專家，他還保證治好我的病?！?/p>

“他把您的病治好了？”

“是呀，治好了。怎么治的呢？他不許我再用轉義的詞語，任何時候我都必須用詞語的本來意思?，F(xiàn)在我可以問您，那樣還算什么生活？你怎么可能同你的丈夫在一周內(nèi)不用一個轉義或引伸的詞語呢？不使用隱喻詞語，就不存在使某件東西、某件事、某種思想、某……變個形式的可能。所以，我們應該離婚。有一天晚上……”

她的自述頗帶有書面語言的特點。正當我對這個人的興趣正濃，急切盼望聽到下文時，在我們面前出現(xiàn)了一位警察，他很客氣地對這個女人說：“您跟我來一下。”

我竭力抗議，但得到的只是嚴厲的勸告：

“您不要多管閑事！”

沒辦法，我只好夾起小狗回家了。我向妻子十分憤慨地講述了我的遭遇。

“你知道嗎？”我像野獸似地吼叫，“那個警察掠奪了我的人物！正當她要給我談些最能征服人心的問題時，卻被那混帳警察給掠走了。我要控告他！”

電話鈴響了。我妻子接了電話。她聽了一會兒，把電話掛了。然后用這樣一句不能令人相信的話撲滅了我的激情：“傻瓜，快去警察局取你的錢包！”

（選自《外國小小說》，有刪改）

重要情節(jié)或細節(jié)作用的分析

1.文中三次寫到“狗”，分別有什么作用？ 請簡要分析。

解析 答題時要特別注意其考查的方向。具體說，有3點：其一是對表現(xiàn)主題的作用，其作用一般來說是點題或突出主題；其二是對塑造人物形象方面的作用，或是發(fā)展了人物性格，或是表現(xiàn)了人物性格；其三是對整個故事情節(jié)的構成上的作用，一般來說是推動了故事情節(jié)的發(fā)展。

示例 “我的小狗名叫喬尼……正因為如此，在我們占據(jù)的那張長椅上，很快就坐上了一位膚色略黑、服飾考究的中年婦女”，這是第一次寫“狗”，其作用是引出那個“服飾考究的中年婦女”?！拔摇焙茉敢馔南氯ィM管我的小狗凍得直打寒戰(zhàn)”，這是第二次寫“狗”是為了突出“我”此時的心理。第三次寫狗時，一個“夾”字體現(xiàn)了“我”的憤慨之情。

思想內(nèi)容和寫作技巧的鑒賞、評價

2. 小說以“人物”為題目，寫的卻是關于“我”被偷的故事，如果以“被偷”為題，你認為是否合適？

解析 理解思想內(nèi)容也就是對主題或主題的理解，因此，主要須看重要情節(jié)和主要人物；而小說主要的寫作技巧也表現(xiàn)在重要情節(jié)的安排和主要人物形象的塑造上。

把握主題時，須從作品的客觀實際出發(fā)，盡力避免認識上的偏見和情感、情緒上的偏激。如果沒有認真閱讀原文，就拿自己已知的道理去硬套，評價作品必將缺乏針對性。

示例 不合適。因為本文并非寫“我”被偷這一件事，而是是從三個方面突出“我”這個“人物”的性格特點：一是“我”的自以為是與被偷事實對比；二是“我”與那位婦女對比；三是“我”與警察的對比。

點撥 不要過分拔高小說所表現(xiàn)的主題和哲理；偏激地看待創(chuàng)作技法的成敗，認為一發(fā)表的文章總是好的，不敢提出批評的意見；不要以自己頭腦中固有的觀念看待作品和作者，要求作品和作者符合自己先入為主的思想觀念；不要以自己的興趣愛好作為評價小說的標準，合自己口味的則說好，否則，就說不好。

人物形象塑造的考查

3.文中的“我”有怎樣的性格特點？ 請作出簡要分析。

解析 答題應分四步走：①總體把握小說人物形象特點，確定作者的感情傾向是褒還是貶，是頌揚還是諷刺。②畫出小說中關于這個人物言行的語句，以及作者的議論或者作者借作品中其他人物對他的評價的語句。③看用了什么描寫方法，在此基礎上進行歸類概括。④選擇恰當?shù)脑~句表述出來。

示例 具體表現(xiàn)在以下三個方面：“我”喜歡與人閑談，但滿足于對生活表面的了解，對生活的了解很膚淺；“我”很自信，容易輕信別人；“我”往往自以為是、處事不太冷靜的性格特點。

點撥 分析人物形象時，要從實際出發(fā)，不要過分拔高人物的思想品質；立足原文，不要無中生有，答出原文找不到的東西；不要以偏概全，不能全面分析評價人物。