“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，一個(gè)真實(shí)、感性的閱讀世界

2016年3月5日，國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)第四次會(huì)議作政府工作報(bào)告時(shí)指出，要推進(jìn)文化改革發(fā)展，深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，倡導(dǎo)全民閱讀，普及科學(xué)知識(shí)，提高國(guó)民素質(zhì)和社會(huì)文明程度。這是繼2014年及2015年政府工作報(bào)告中提出“倡導(dǎo)全民閱讀”后，第三次將全民閱讀寫入政府工作報(bào)告。

全民閱讀，從十年前一群知名教師在網(wǎng)上自發(fā)而起的宣傳倡議，到政府部門大力倡導(dǎo)并拓展到全國(guó)多地的讀書活動(dòng)，再到2014年正式上升為國(guó)家戰(zhàn)略，已經(jīng)成為文化興國(guó)戰(zhàn)略的有力支點(diǎn)。

2014年2月，中共中央總書記、國(guó)家主席習(xí)近平在俄羅斯索契冬奧會(huì)訪問時(shí)說，“讀書已成了我的一種生活方式”。他列舉出讀書的“三讓”：“讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣”。

國(guó)民閱讀不僅關(guān)乎個(gè)人修養(yǎng)與素質(zhì)，而且關(guān)乎國(guó)家文化軟實(shí)力與核心競(jìng)爭(zhēng)力。在強(qiáng)調(diào)提高國(guó)民文化素質(zhì)、增強(qiáng)國(guó)家綜合實(shí)力、促進(jìn)社會(huì)和諧文明的今天，全民閱讀顯得更加的迫切和重要。

閱讀習(xí)慣，悄然的變化

信息時(shí)代到來，互聯(lián)網(wǎng)的普及，手機(jī)等移動(dòng)終端“飛入尋常百姓家”，“拇指閱讀泛文化”應(yīng)運(yùn)而生。一鍵搜索即可獲得想要的新聞信息、圖書報(bào)刊，人們不再需要埋首書山就能將家事國(guó)事天下事一網(wǎng)打盡。傳統(tǒng)閱讀不再是人們獲取知識(shí)的唯一方式，而借助電腦、手機(jī)、電紙書等工具隨時(shí)隨地、偷閑閱讀成了一種潮流，地鐵公交上總有“手不釋機(jī)”的人，街頭巷尾也不鮮見拿著移動(dòng)設(shè)備看書的人。人們把這種借短消息、網(wǎng)文和短文體生存的閱讀方式稱作“互聯(lián)網(wǎng)閱讀”。

與傳統(tǒng)閱讀相比較，現(xiàn)代生活的快節(jié)奏，讓人們幾乎沒有時(shí)間坐下來靜靜地讀完一本書。我們經(jīng)?？吹剑诠卉嚿?、上下班途中、工作閑暇，大家都低著頭擺弄著手機(jī)、電子書或平板電腦，抽取零碎時(shí)間進(jìn)行斷斷續(xù)續(xù)的閱讀。讀者在數(shù)字化閱讀的過程中，其閱讀軌跡是變化的，閱讀記憶更多是零散的片斷，呈現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)閱讀。

互聯(lián)網(wǎng)閱讀崛起，是一種必然的趨勢(shì)，但只是閱讀平臺(tái)的轉(zhuǎn)移，并不意味著閱讀的根本消失，反而閱讀量會(huì)有所增加。原來很多紙質(zhì)書不太引人注意，而現(xiàn)在可以通過一種簡(jiǎn)便閱讀方式讀到一些東西，這是一種進(jìn)步。微閱讀在不知不覺中改變了人們的閱讀習(xí)慣、閱讀方式和閱讀內(nèi)容，有其雙面性，但也是時(shí)代發(fā)展的必然，如果引導(dǎo)利用得好，還可能催生一種經(jīng)典文體。

我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)展現(xiàn)出蓬勃的生機(jī)與活力。青少年是中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)的最大的用戶群體。

“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，媒介的選擇

互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展。對(duì)身處互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的讀者來說，傳統(tǒng)紙質(zhì)書報(bào)刊已不再是閱讀的唯一選擇，數(shù)字化閱讀顛覆性沖擊著傳統(tǒng)閱讀觀念和市場(chǎng)份額。無論是傳統(tǒng)紙質(zhì)閱讀還是數(shù)字化閱讀，都只是讓讀者多了一種選擇。讀者可以根據(jù)個(gè)人習(xí)慣去書店、圖書館閱讀或者在互聯(lián)網(wǎng)中搜索到感興趣的閱讀內(nèi)容。

傳統(tǒng)紙質(zhì)讀物與人類發(fā)展相伴而行，見證著人類文明，促進(jìn)人類的生物進(jìn)化與文明進(jìn)化。傳統(tǒng)紙質(zhì)閱讀能使讀者靜下心來，不受干擾，全身心地投入閱讀中；可在頁白處眉批旁注、圈點(diǎn)勾畫，記錄自己所思所想，與著者形成共鳴。有相關(guān)機(jī)構(gòu)做過實(shí)驗(yàn)，同樣的內(nèi)容用紙質(zhì)圖書和電子圖書兩種方式閱讀，紙質(zhì)閱讀的效果更好。

電腦、電子閱讀器或手機(jī)雖然可以存放幾十萬冊(cè)圖書，卻不如書籍那樣放在書架上一目了然，賞心悅目。紙張之美、印刷之美、設(shè)計(jì)之美又使傳統(tǒng)紙質(zhì)閱讀具有文化性、收藏性，保存與收藏功能是紙質(zhì)出版物獨(dú)有的特色。

如今，移動(dòng)智能終端作為互聯(lián)網(wǎng)閱讀的主要載體，已成為全球最大的消費(fèi)電子產(chǎn)品分支。移動(dòng)智能終端自2007年起步以來高歌猛進(jìn)，在2010年末首次超過PC同期出貨量，至2013年其出貨量首次超過功能手機(jī)，約為PC同期出貨量的3倍，以年出貨10億部的市場(chǎng)體量成為當(dāng)今市場(chǎng)容量最大的電子產(chǎn)品分支。手機(jī)智能化進(jìn)程帶動(dòng)計(jì)算機(jī)與電視設(shè)備革新，促使平板電腦、智能電視繼智能手機(jī)后進(jìn)入高增長(zhǎng)通道。中國(guó)已成為全球智能終端增長(zhǎng)的絕對(duì)主導(dǎo)力量。目前我國(guó)已擁有全球最大的移動(dòng)終端用戶規(guī)模，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)用戶數(shù)超過8億。

媒介變化，社會(huì)的進(jìn)步

人類閱讀從紙質(zhì)類到電子類。改變的不只是傳播方式，更多的是改變了人們的閱讀習(xí)慣。讀書的介質(zhì)變化。在10年前，我們閱讀完全是在書籍上面獲取知識(shí)，那個(gè)時(shí)候書籍與電子閱讀的比例應(yīng)該是8∶2（不斷變化）。隨著時(shí)間段的推移，這個(gè)比例變得越來越大?，F(xiàn)在我們這個(gè)閱讀比例是3∶7或者更多。在閱讀更加便捷的時(shí)候，我們有理由選擇更加快速的閱讀方式來獲取知識(shí)和信息，這也是為什么傳統(tǒng)媒體行業(yè)的快速?zèng)]落原因。

當(dāng)今，人們用一根網(wǎng)線、一部手機(jī)就能了解到全世界大大小小的事，如此多的文化表現(xiàn)形態(tài)是對(duì)不同人群的內(nèi)心寫照。這是在紙質(zhì)類閱讀所不能滿足的。我們每個(gè)人都以一個(gè)個(gè)體存在，那么每個(gè)人都是有諸多興趣與愛好?；ヂ?lián)網(wǎng)賦予了我們選擇的權(quán)利，但同時(shí)我們也為巨大的信息量付出了代價(jià)。

知識(shí)可以分為廣度和深度兩個(gè)維度。互聯(lián)網(wǎng)恰恰提供了這樣的廣度來讓我們了解，互聯(lián)網(wǎng)上的信息足夠讓我們了解任何一個(gè)行業(yè)。每個(gè)人都以一個(gè)個(gè)體存在，那么每個(gè)人都是有諸多興趣與愛好?；ヂ?lián)網(wǎng)賦予了我們選擇的權(quán)利，互聯(lián)網(wǎng)恰恰提供了這樣的廣度來讓我們了解，互聯(lián)網(wǎng)上的信息足夠讓人們了解任何一個(gè)行業(yè)。人們需要帶著不解求惑的內(nèi)心來選擇閱讀，在不同垂直領(lǐng)域深度閱讀，并逐漸形成自己的知識(shí)體系。

思考未來，閱讀的革命

閱讀不僅僅滿足信息的獲取，同時(shí)也是一種生活方式的表現(xiàn)，一種精神層次的追求。傳統(tǒng)紙質(zhì)閱讀與數(shù)字化閱讀并不矛盾，只是文獻(xiàn)信息載體的不同，沒有必要感嘆傳統(tǒng)紙質(zhì)閱讀率的下降，更沒有必要擔(dān)憂數(shù)字化閱讀獨(dú)占江湖。

無論是傳統(tǒng)閱讀還是互聯(lián)網(wǎng)閱讀，能夠在閱讀之際善于思考才是閱讀的本質(zhì)?；ヂ?lián)網(wǎng)、紙質(zhì)類讀物不過是文字、信息的載體，它可以影響閱讀，但不能決定閱讀。而閱讀的有效性在很大程度上取決于閱讀過程中思維的參與度。只有在閱讀過程中不斷深入思考、質(zhì)疑和沉淀，才能既有效避免淺閱讀，讓互聯(lián)網(wǎng)閱讀激發(fā)閱讀興趣、發(fā)現(xiàn)值得深讀的讀物，讓深閱讀沉淀思維，提高淺閱讀的品位，在情感體驗(yàn)與理性分析相交融的過程中獲得知識(shí)，享受閱讀樂趣。這就是我們無法回避的現(xiàn)實(shí)，“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代——一個(gè)真實(shí)的、感性的閱讀世界。