如何寫好植物

葛欣

一天早晨，菠蘿兔正在客廳里玩，突然聽到陽臺(tái)上有人在叫自己。

陽臺(tái)上也沒有人?。恳欢ㄊ亲约郝犲e(cuò)了，菠蘿兔心想。

“菠蘿兔，是我在叫你?！蹦锹曇粲猪懥似饋?，那聲音抑揚(yáng)頓挫，就像小提琴的樂曲。

菠蘿兔發(fā)現(xiàn)，那聲音是從一個(gè)花盆里發(fā)出來的，那花盆里栽著媽媽最喜歡的植物——幸福樹。

“聽說你很喜歡寫作文，”幸福樹真的說話了，“所以想請(qǐng)你幫我寫篇優(yōu)美的作文，可以嗎？”

菠蘿兔聽了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，“可以，我很愿意幫你這個(gè)忙?！?/p>

幸福樹激動(dòng)得直發(fā)抖，葉子的響聲更大了。

“想寫好這篇作文，要先好好觀察你?！辈ぬ}兔托著下巴，看著幸福樹，“可是，都需要觀察你什么呢？”

這時(shí)，作文精靈小靈光飛了過來，笑著說：“寫植物，觀察要細(xì)致，比如要看植物的形狀是什么樣的，可以寫它的根、莖、葉、花、果實(shí)的樣子是什么樣的，可以寫它的氣味如何。如果是能吃的植物，還可以寫寫它的口感如何……當(dāng)然，不要面面俱到，關(guān)鍵是要抓住這種植物的特點(diǎn)來寫?！?/p>

菠蘿兔認(rèn)真地看著幸福樹說：“我想，我還會(huì)展開聯(lián)想，用好比喻、擬人這些修辭手法?！?/p>

“你還可以試試用多種感官觀察，并做到描寫的動(dòng)靜結(jié)合?！毙§`光說道。

“用多種感官觀察我明白，就是不光要用眼睛，還可以用鼻子、耳朵、嘴巴、手、腳等其他感官觀察，可是，動(dòng)靜結(jié)合是什么意思呢？”菠蘿兔問道。

“比如你寫花時(shí)，不僅可以寫它的靜態(tài)，像它的顏色、形狀等，還可以寫風(fēng)吹葉子，以及蜜蜂、蝴蝶在花間飛舞發(fā)出的聲音，它們好像在說什么，好像在想什么……這樣你寫出的作文就不只是一幅圖畫，而是一部立體小電影，讓人讀了有身臨其境之感了?！?/p>

菠蘿兔聽了拍著手說：“是不是還可以把對(duì)這種植物的感情也寫到作文里呢？”

小靈光豎起大拇指說道：“這樣寫最好了，狀物作文的最高境界就是寫出生命，寫出感情?！?/p>

菠蘿兔轉(zhuǎn)過頭說完，噔噔噔跑回客廳，取出紙筆，認(rèn)真寫起作文來。

幸 福 樹

我家窗臺(tái)上的花盆里，栽著一棵小小的“幸福樹”。它的個(gè)子雖然不高，但枝繁葉茂，一片片葉子綠油油的，很是惹人喜愛。

有時(shí)，她就像一位害羞的小姑娘，靜靜地立在那里，看上去并不起眼?？墒且坏┯酗L(fēng)兒吹過，那葉子便會(huì)沙沙地響起來，仿佛唱響了生命之歌。

說起它的來歷，那還是在一年前，記得有一天，大病初愈的媽媽心血來潮，忽然很想養(yǎng)一些植物。來到花店以后，對(duì)養(yǎng)植物一竅不通的她看得眼花繚亂，選了半天也不知該選哪種植物好。突然，一棵裝在花盆里的植物引起了媽媽的注意，它沒有燈籠花的嬌巧，沒有牡丹花的艷麗，沒有水仙花的潔白，它看上去只有綠綠的葉子，卻充滿了生機(jī)。媽媽問店主說：“這是什么植物??？”店主平靜地說：“這是幸福樹?！眿寢屢宦牭竭@個(gè)名字，當(dāng)時(shí)就咧開嘴，露出了笑容，她再?zèng)]有多問，爽快地交了錢，抱回了這棵小巧玲瓏的“幸福樹”。

從此，小幸福樹就成了我們家中的一員。小幸福樹剛到我家的時(shí)候，還只有十幾片薄薄的葉子，就像一群難兄難弟，彼此守望著；細(xì)細(xì)的枝干，支撐著它的“大頭”。漸漸的，一片片小巧的葉子從枝干上伸展出來，就像一個(gè)個(gè)初生的嬰兒，嬌嫩嫩的，讓人不忍去觸碰，好像一碰，它們就會(huì)受傷似的。為它澆水時(shí)媽媽也會(huì)非常小心，生怕水珠落得急了，會(huì)把它嚇到。媽媽白天把花盆搬到外面，讓它曬曬太陽，晚上再把花盆搬回屋子里，讓它享受溫暖。

經(jīng)過媽媽的精心呵護(hù)，小小的幸福樹慢慢長(zhǎng)大了，葉子更加茂盛，枝干也更加粗壯。如今，它的葉子匯成了一張大手，罩住了整個(gè)花盆。

幸福樹啊幸福樹，在你的身上，寄托了媽媽對(duì)我、對(duì)生活的美好祝?！腋！Ｕ?qǐng)你和我一起，伴隨我們幸福的生活，快快長(zhǎng)大吧！

“你的作文寫得真不錯(cuò)，”小靈光說道，“關(guān)于幸福樹的外形變化，關(guān)于幸福樹與媽媽間的故事，關(guān)于幸福樹的寓意，都寫得很棒。而且用了比喻、擬人等修辭方法，讀起來感覺很生動(dòng)，很形象……”

責(zé)任編輯 張家瑜