關(guān)于提升中職汽修專業(yè)教學(xué)有效性的幾點(diǎn)思考

張興

摘 要：現(xiàn)代社會(huì)的飛速發(fā)展對(duì)于具有中等專業(yè)技能人才的需求越來(lái)越大，這無(wú)疑給中職教育帶來(lái)了更多的發(fā)展機(jī)遇。其中，中職汽修專業(yè)是相對(duì)比較熱門的專業(yè)，所以做好中職汽修專業(yè)教學(xué)成為當(dāng)前很多教師在思考的問(wèn)題。筆者從自身實(shí)踐出發(fā)，從學(xué)生實(shí)際、教師自我水平、教學(xué)方法等幾個(gè)方面進(jìn)行了論述。

關(guān)鍵詞：中職；汽修教學(xué)；有效性教學(xué)

中圖分類號(hào)：G71 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-9132（2016）18-0168-21

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.18.006

當(dāng)前中職教育隨著社會(huì)對(duì)于專業(yè)技能人才需求的不斷增加而日益受到社會(huì)重視，這無(wú)疑給中職教育的發(fā)展帶來(lái)契機(jī)，特別是在國(guó)家政策和資金支持的情況下，給中職學(xué)校的發(fā)展帶來(lái)了有利的發(fā)展環(huán)境。抓住機(jī)遇促發(fā)展是當(dāng)前很多學(xué)校在追求的目標(biāo)。

中職汽修專業(yè)作為為社會(huì)培養(yǎng)汽車銷售、維修、養(yǎng)護(hù)等人才為主要目標(biāo)的專業(yè)學(xué)科，近幾年隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，特別是大量的家庭擁有私家車數(shù)量的激增，越來(lái)越受歡迎，選擇學(xué)習(xí)這門專業(yè)的學(xué)生也越來(lái)越多，這在給專業(yè)發(fā)展帶來(lái)發(fā)展機(jī)遇的同時(shí)也給專業(yè)教學(xué)帶來(lái)了挑戰(zhàn)，因?yàn)榻虒W(xué)質(zhì)量是學(xué)校、學(xué)科發(fā)展的生命線。結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，改進(jìn)教學(xué)不足、提升課堂教學(xué)效率是最需要解決的問(wèn)題，就這一問(wèn)題筆者談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)。

所謂“教學(xué)的有效性”是指教師在先進(jìn)的教學(xué)理念的指導(dǎo)下，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際需求，開展科學(xué)合理的教學(xué)行為，引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)，為將來(lái)走向社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。有效性教學(xué)是針對(duì)無(wú)效課堂、低效課堂提出的一種教學(xué)理念。就目前中職學(xué)校汽修專業(yè)教學(xué)來(lái)看，一些問(wèn)題的存在影響著教學(xué)的效果，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，教學(xué)質(zhì)量下降，嚴(yán)重影響著學(xué)生的發(fā)展和進(jìn)步。這就意味著在當(dāng)前的中職汽修專業(yè)教學(xué)中應(yīng)該采取針對(duì)性的舉措來(lái)改進(jìn)教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步，使學(xué)生真正學(xué)到扎實(shí)的知識(shí)，為將來(lái)他們走向社會(huì)、走上工作崗位打下較為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。那么，應(yīng)該從哪些方面著手呢？

一、關(guān)注學(xué)生實(shí)際

教師教學(xué)的最終目的是要使學(xué)生在此過(guò)程中通過(guò)教師的設(shè)計(jì)和安排最終收獲一定的知識(shí)，并不斷地提高學(xué)生的綜合能力，換句話說(shuō)學(xué)生的收獲是對(duì)于教師教學(xué)效率的最好、最直觀的評(píng)價(jià)，中職汽修專業(yè)教學(xué)也是如此。從現(xiàn)實(shí)狀況來(lái)看，近幾年隨著大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)的日趨嚴(yán)峻，很多家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)的選擇上有了一定的變化。“學(xué)一門實(shí)用的技術(shù)”成為很多家長(zhǎng)的新選擇，而中職學(xué)校本身就是培養(yǎng)具備一定技能的中等專業(yè)人才的學(xué)校，學(xué)習(xí)時(shí)間短，能夠很快就業(yè)；且如果學(xué)習(xí)優(yōu)異的話可以參加高考繼續(xù)深造，這無(wú)疑會(huì)給學(xué)生未來(lái)的發(fā)展多一種選擇。在這樣的思想影響下，進(jìn)入中職學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生較之前有了大幅的增加，這就意味著班級(jí)學(xué)生人數(shù)在不斷增加，所以，舊有的教學(xué)模式要做出相應(yīng)的調(diào)整。

二、重視教師自我水平的提升

當(dāng)今時(shí)代是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)更新?lián)Q代的速度很快，作為汽修專業(yè)更是如此。隨著當(dāng)前汽車產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，汽車技術(shù)的發(fā)展更快，相關(guān)的知識(shí)、理論的發(fā)展也在不斷地增加，這無(wú)疑給學(xué)校教學(xué)帶來(lái)了挑戰(zhàn)，也給作為從事教學(xué)一線工作的教師提出了更高的要求，教師如果堅(jiān)持舊有的教學(xué)模式和教學(xué)思想是很難應(yīng)對(duì)時(shí)代需求的。

因此，作為中職汽修專業(yè)的教師來(lái)說(shuō)，要樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，要積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方法和理念，多研究學(xué)情的變化，要及時(shí)了解學(xué)科內(nèi)知識(shí)的新變化，并把需要學(xué)生們掌握的最新知識(shí)糅合進(jìn)來(lái)，這樣教學(xué)的實(shí)效性會(huì)大大提升。

三、更新教學(xué)方法

對(duì)于中職汽修專業(yè)教學(xué)來(lái)說(shuō)，選擇學(xué)習(xí)這門專業(yè)的往往是男同學(xué)，他們好動(dòng)且喜歡探索，但是相對(duì)來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)。針對(duì)學(xué)生這樣的實(shí)際，教師在教學(xué)過(guò)程中要注意在講授相對(duì)抽象的理論知識(shí)時(shí)，要采取講授法和其他教學(xué)方法相結(jié)合的舉措，避免學(xué)生在理論學(xué)習(xí)中產(chǎn)生枯燥感和疲憊感，這樣學(xué)生掌握起理論知識(shí)來(lái)才效率高些。

對(duì)于實(shí)踐學(xué)科，教師要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際水平，多讓學(xué)生去親自參與、操作，然后讓他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，而不是簡(jiǎn)單地教師示范，這樣對(duì)于提高學(xué)生的動(dòng)手能力會(huì)有很大的幫助。

四、理論聯(lián)系實(shí)際

項(xiàng)目教學(xué)法，是師生通過(guò)共同實(shí)施一個(gè)完整的“項(xiàng)目”工作而進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)。目的是在教學(xué)中把理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)造潛能，提高學(xué)生分析實(shí)際問(wèn)題、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。不再把教師的傳遞作為教育的唯一目標(biāo)，也不是簡(jiǎn)單地讓學(xué)生按照教師的安排和講授去得到一個(gè)結(jié)果，而是在教師的指導(dǎo)下，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主觀能動(dòng)性主動(dòng)去尋找結(jié)果。在尋找結(jié)果的過(guò)程中，學(xué)生增強(qiáng)了信心、提高了學(xué)習(xí)積極性、實(shí)際操作能力在無(wú)形中得到了提高。

近年來(lái)，有關(guān)項(xiàng)目教學(xué)法的文獻(xiàn)越來(lái)越多，被認(rèn)為是改革當(dāng)前職校教學(xué)方法的有效手段。在汽車維修專業(yè)方面如果能引用項(xiàng)目教學(xué)法，就能彌補(bǔ)目前教材、教法的不足，就能理論聯(lián)系實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的技能。在汽修教學(xué)中，幾乎每個(gè)機(jī)構(gòu)、系統(tǒng)都可列出相應(yīng)的幾個(gè)項(xiàng)目。

總之，做好中職學(xué)科教學(xué)的發(fā)展是中職學(xué)校發(fā)展的重要生命線，各學(xué)科要本著學(xué)生成長(zhǎng)需求來(lái)不斷提高課堂教學(xué)效果，進(jìn)而培養(yǎng)出更多的合格人才。