Same用法小議

張滿勝

筆者相信大家都非常熟悉same這個詞，但對其用法不一定能完全掌握。作為測試，請大家做下面這道高考題。

1. There at the door stood a girl about the same height _____.

A. as me B. as mine C. with mine D. with me

關(guān)于same的含義和用法，若要系統(tǒng)討論，其實是比較復雜的，會遠遠超出本文的篇幅。不過，其最基本的用法有下面兩點。

①same前面的搭配：same的前面不用不定冠詞a，我們不說a same，而是常用定冠詞the （或者根據(jù)語境，偶爾用this/that/these/those）。因此，我們常見的用法是the same，比如上句中的the same （height）。

②same后面的搭配：same的后面常接as （或者接連詞that），構(gòu)成the same as或“the same … as”。

根據(jù)這兩點，對于上面的考題，我們可以排除選項C和選項D?，F(xiàn)在的問題是：我們到底該選as me還是as mine？這涉及比較對象的一致性問題，也是關(guān)于same的句型結(jié)構(gòu)問題，而這就是本文所要討論的內(nèi)容。

Same的句型結(jié)構(gòu)

下面筆者簡單總結(jié)一下有關(guān)same的常見句型結(jié)構(gòu)。因為same表示比較（comparison），所以含有same的句子存在被比較的兩個事物，可以稱為“比較對象”，下文用X、Y來標記。

句型1：X and Y are the same

比如，我們比較她的身高（her height）和我的身高（my height），若兩者完全一樣，我們就可以用下面這個句子來表達。

2. a. Her height and mine （= my height） are the same.

我們也可以把are換成其他系動詞，比如換成look，說成：“Her height and mine look the same.”

句型2：X is the same as Y

上面的a句也可以改用句型2來表達，具體如下。

2. b. Her height is the same as mine （= my height）.

注意，因為比較的是身高，所以as后面要用mine （等于my height），而不能說me或I，即不能寫成“Her height is the same as me”或“Her height is the same as I”。

我們再看其他更多例句。

3. You and I dont agree. Your ideas are not the same as mine.

這里的比較對象是your ideas和mine （= my ideas）。

4. Driving a boat is not the same as driving a car.

這里的比較對象是driving a boat和driving a car這兩個動名詞短語。

下面的例5談到中英文寫作的差異，其中用了the same as進行比較。

5. Many students believe that writing an essay in English is the same as writing an essay in Chinese. So， they write their essays in Chinese and translate them into English and then wonder why their teacher gives them low marks. The fact is that writing in English is different from writing in Chinese.

這里的比較對象是writing an essay in English和writing an essay in Chinese這兩個動名詞短語。

句型3：X is the same +名詞 + as Y

現(xiàn)在我們回頭看上文例2的b句：“Her height is the same as mine （= my height）.”這里的比較對象是“身高”，即her height和mine?，F(xiàn)在我們可以把height放在same后面，說成the same height，此時的比較對象就變成了she和me，具體如下。

2. c. She is the same height as me.

由此可見，b句與c句的比較對象發(fā)生了重大的改變：前者是比較“身高”，后者是比較“人”。那么，在c句中，“身高”應(yīng)該算作什么性質(zhì)呢？此時，身高變成了“比較標準”，即在哪方面做比較。在b句中，“比較對象”與“比較標準”是合為一體的，而在c句中，“比較對象”與“比較標準”發(fā)生了分離——比較對象是she和me，比較標準是height。這一點與“as … as”比較結(jié)構(gòu)完全相同，我們只需要把名詞height換成形容詞tall （注意，盡管height是形容詞high的名詞形式，但是表達人的身高不能說high，而要說tall），就能把c句改寫成“as … as”結(jié)構(gòu)，具體如下。

2. d. She is as tall as me.

在這個句子中，tall是比較標準，she和me是比較對象。

行文至此，很多讀者可能還存在一個疑問：為什么as后面是me，而不是主格人稱代詞I呢？其實我們也可以用I或I am，因此，上文的c句和d句可以分別改為：“She is the same height as I （am）.”和“She is as tall as I （am）.”只不過，口語中用me比較常見。

推理至此，我們看到，句型3與“as … as”比較結(jié)構(gòu)存在下面這樣的內(nèi)在聯(lián)系。

X is as +形容詞+ as Y = X is the same +形容詞對應(yīng)的名詞+ as Y

由此可見，句型3中的“名詞”不是普通的名詞，而是對應(yīng)于特定的形容詞，用來表達比較標準。比如height對應(yīng)于形容詞high或tall。如果比較年齡大小，那么就采用形容詞old以及相應(yīng)的名詞age，請看下面兩個例句。

6. You are as old as I am.

= You are the same age as I am.

7. You are as old as me.

= You are the same age as me.

同理，如果是比較“尺寸大小”，我們就可以采用形容詞big以及相應(yīng)的名詞size，以下面的例句為例。

8. My room is as big as yours. = My room is the same size as yours.

問題解答

掌握了上述構(gòu)造原理之后，現(xiàn)在我們回頭看看本文開頭的那道題，我們把選項A的as me和選項B的as mine填入后，得到了下面兩個句子。

There at the door stood a girl about the same height as me.

There at the door stood a girl about the same height as mine.

請讀者思考：題干的比較對象是什么呢？也許很多讀者會說“比較對象是她的身高和我的身高”。其實不對！句子的比較對象是“我”和“她”，身高只是“比較標準”。這需要我們看透本句的結(jié)構(gòu)。這是一個倒裝句，句子成分劃分如下。

There at the door stood a girl about the same height as me.

整個名詞短語a girl about the same height as me是主語，其中主語中心詞是a girl，而about the same height as me可以看作是后置定語，修飾a girl。我們可以把這個后置定語改為下面這樣的定語從句。

There at the door stood a girl who is about the same height as me.

這里的關(guān)系代詞who指代girl，于是，通過用she （指代a girl）替換who，我們就可以把定語從句改為下面這樣的簡單句。

She is about the same height as me.

= She is about the same height as I am.

這就得出了與上文所述的例2的c句結(jié)構(gòu)完全一樣的句子。

推理至此，我們很確信，文章開頭的題目的正確答案應(yīng)該是選項A （as me）。但遺憾的是，高考命題人所給的標準答案卻是B （as mine）！其實這是錯誤的。如果要用as mine，那么需要對原句進行結(jié)構(gòu)改寫，比如說成：“The height of the girl standing by the door is the same as mine （= my height）.”此時的比較對象就是the height of the girl和mine，采用的是筆者上面所述的句型2。改寫后的句子雖然語法正確，但沒有題干的句子好，顯得笨拙、累贅。