論中職計算機教學(xué)的有效實施

阿布扎?乃斯如拉

摘 要：開展中職計算機教學(xué)的有效實施對促進中職學(xué)校計算機教學(xué)效率的提升具有不可忽視的作用。目前針對相關(guān)問題的研究還存在著一些不盡如人意之處，因此開展中職計算機教學(xué)的有效實施研究極具現(xiàn)實意義。

關(guān)鍵詞：中職；計算機教學(xué)；問題；策略

一、中職計算機教學(xué)實施存在的問題

1.學(xué)生計算機基礎(chǔ)參差不齊

近年來，隨著高校的不斷擴招，越來越多的初中生都選擇了考重點高中，上大學(xué)是大多數(shù)學(xué)生努力的方向。許多學(xué)生家長對于中職教育從思想深處就存在著很大的偏見，認為中職學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量不高，尤其是生源大多都是一些中考的落榜學(xué)生，學(xué)生的素質(zhì)并不高，如果孩子送到中職學(xué)校，家長會擔(dān)心孩子的上進心逐漸被消磨，對學(xué)生的成長是非常不利的。由于上述的原因，中職學(xué)校的招生工作越來越困難，生源數(shù)量逐年萎縮，為了能夠找到更多的生源，一些中職學(xué)校降低了招生的標準，有的中職學(xué)校甚至不需要考試，不需要看成績，學(xué)生就可以到中職學(xué)校去上學(xué)，這樣的教學(xué)局面，讓中職生的質(zhì)量難以得到有效的保障，這些現(xiàn)狀對于中職學(xué)校計算機教學(xué)的有效實施是非常不利的。由于上述原因，中職學(xué)校學(xué)生的計算機學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)存在著很大的差別，學(xué)生的計算機水平參差不齊，這樣的狀況對于中職計算機教學(xué)的高效開展帶來很大的影響。

2.計算機教學(xué)的內(nèi)容比較落后

計算機技術(shù)的發(fā)展是非常迅速的。近幾年，計算機技術(shù)就有了革命性的進步。但是，計算機教材的編寫、出版卻需要一個很長的周期，當(dāng)新的計算機教材應(yīng)用到中職計算機教學(xué)中時，教材的內(nèi)容與實際的計算機技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀往往存在著很大的差距，這就在客觀上造成了中職計算機教材內(nèi)容的落后，落后的計算機教材內(nèi)容，難以滿足學(xué)生計算機教學(xué)的實際需要。另一方面，社會所需要的計算機人才是實用性人才，計算機教學(xué)內(nèi)容的陳舊落后勢必會影響到計算機實用人才的培養(yǎng)，一些中職生在學(xué)校學(xué)習(xí)了許多計算機知識，而當(dāng)這些學(xué)生畢業(yè)踏上工作崗位時，會驚奇地發(fā)現(xiàn)，所學(xué)習(xí)的計算機教學(xué)內(nèi)容早已過時，因此現(xiàn)階段中職計算機教學(xué)的落后局面急需改進。

二、中職計算機教學(xué)實施的策略

1.要重視在教學(xué)中因材施教

中職生的計算機水平客觀上存在著很大的差異，這種差異是由許多的因素決定的，學(xué)生的智力差異、學(xué)習(xí)態(tài)度的差異、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣都存在著很大的不同，這些都在一定程度上影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。盡管如此，在實際的教學(xué)中，教師還是習(xí)慣性地采用一刀切式的教學(xué)方式，沒有針對不同學(xué)生的實際采取差別化的教學(xué)，這對中職生計算機素質(zhì)的提升是非常不利的。要改變這樣的教學(xué)現(xiàn)狀，就要求教師要充分了解每一個學(xué)生的不同情況，針對學(xué)生間的差異采用差別化的教學(xué)方式，對于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較好、學(xué)習(xí)比較積極的學(xué)生適當(dāng)增加一些有難度的學(xué)習(xí)內(nèi)容；對于一些基礎(chǔ)比較差、計算機學(xué)習(xí)缺乏自信的學(xué)生，要選擇一些不太難的教學(xué)內(nèi)容，以此增強他們的學(xué)習(xí)信心，提升學(xué)習(xí)興趣。因此，重視因材施教對促進中職計算機教學(xué)效率的提升是非常必要的。

2.要優(yōu)化教學(xué)的內(nèi)容

針對現(xiàn)階段中職計算機教學(xué)內(nèi)容比較落后的現(xiàn)實，教師要根據(jù)教學(xué)的目標、教學(xué)的實際情況、學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)以及計算機科學(xué)發(fā)展的新變化，對現(xiàn)有的計算機教學(xué)內(nèi)容，進行深入優(yōu)化，將一些喜聞樂見的計算機教學(xué)內(nèi)容引進教材。與此同時，還要把一些實踐性很強的、在未來就業(yè)中能夠廣泛應(yīng)用的教學(xué)內(nèi)容引入到中職計算機教學(xué)中來，通過優(yōu)化現(xiàn)有的中職計算機教學(xué)內(nèi)容更好地促進中職計算機教學(xué)效率的提升。

研究中職計算機教學(xué)有效實施問題對促進中職生計算機素養(yǎng)的提升具有不可忽視的作用。目前中職計算機教學(xué)依然存在著許多的不足，因此本文以此為視角對相關(guān)問題展開了研究。

編輯 楊 倩