應(yīng)對病態(tài)追星，不能只靠“祝愿”

周耀民

近期，一篇題為《我有一個(gè)夢想》的小學(xué)生作文走紅網(wǎng)絡(luò)，此文挑戰(zhàn)公眾神經(jīng)的地方有兩點(diǎn)：一是此文作者年僅11歲；二是作者竟在文中深情告白偶像明星李易峰：“我從七歲的時(shí)候就喜歡李易峰哥哥了。我被他溫柔的雙眼和迷人的帥臉吸引往……我知道李易鋒早晚都是我的，這就是我的夢想?！?/p>

此文字句稚嫩卻令人瞠目，反映出該生長期沉溺于對明星李易峰的幻想之中，并引起了一系列以植物神經(jīng)功能紊亂為主要癥狀的癥候群，或曰“病態(tài)追星”。偶像崇拜本是青少年在社會化進(jìn)程中的正?，F(xiàn)象，只不過不同人群崇尚不同的價(jià)值觀，不同的時(shí)代崇拜不同的偶像。然而，自上世紀(jì)80年代以來，青少年追星不僅在年齡層方面不斷下行突破，而且有的已經(jīng)逾越了偶像崇拜的邊界，在早熟的性意識驅(qū)動下，迷戀于明星的色相，臆想與明星的虛擬交往。這實(shí)際上是一種畸形的大眾文化偏食，它妨害了社會主義核心價(jià)值觀的傳播與強(qiáng)化，也阻礙了青少年社會教化的進(jìn)程。

引文中的字句本已令人驚心，然而更令人擔(dān)憂的是老師的評語：“字跡工整，文筆不錯(cuò)。愿你早日醒來！”當(dāng)教育者發(fā)現(xiàn)了自己的學(xué)生已然迷失于正常追星的邊界之外時(shí)，如何能只回復(fù)一句“愿你早日醒來”了事？這樣的戲謔評語除了徒增喜感之外，對育人毫無益處。

應(yīng)對病態(tài)追星，不能只靠“祝愿”式的懶政，而要首先反思問題的癥結(jié)何在。年僅十一歲的小學(xué)生竟已有四年的追星史，她迷戀于成人化的偶像，在情感上對偶像極其依賴，產(chǎn)生了不切實(shí)際的幻想，而幻想的內(nèi)容又都是偶像劇的橋段，甚至有曖昧的肌膚之親。凡此種種，筆者倒有幾個(gè)疑問：第一，為何該學(xué)生會從七歲開始就頻繁接觸成人化的偶像??？第二，為何該學(xué)生甘愿將情感寄付于擬態(tài)社會的傳媒明星，而忽視身邊的親人與朋友？第三，學(xué)校是否開展過針對當(dāng)代青少年心理特點(diǎn)的偶像教育？

近年來，常有“腦殘粉”“奇葩粉”上演各種追星鬧劇，每事一出，常常激起滔滔輿情。輿論場中或有痛心疾首者，或有呼吁棒殺者，或有麻木不仁者?！墩撜Z》有云：“不教而殺謂之虐，不戒視成謂之暴，慢令至期謂之賊?！奔偈辜议L能理性管控孩子的媒介接觸行為；假使來自現(xiàn)實(shí)社會的關(guān)愛與情感足以慰藉孩子的心靈；假使學(xué)校能開展科學(xué)有效的偶像與榜樣教育，病態(tài)追星不見得就是難愈的沉疴。

責(zé)任編輯/邱 璇