男生女生

老師：

你好。

班上有位同學(xué)總是愛在老師面前打小報告，有一次我和她因為一些小事而起了沖突，她立刻到老師那邊去告狀。我覺得同學(xué)之間難免會有小矛盾，但是老師一介入好像就是什么大問題了一樣，我真受不了這位同學(xué)的處事方式。

心理咨詢師回復(fù)：

很明顯，她和你對峙，你比她強，所以她必須找別的力量來抗衡你，你應(yīng)該為你的“強大”自豪。可是你感覺好像受了委屈似的，可見你的小宇宙還不夠完整，怕什么？怕老師對你印象不好？怕被處分？怕老師偏袒她？堅持自己的處事方式就行，別人的，不歸你管，你可以不喜歡，但沒道理貶低別人，更沒道理影響自己。她告她的，你做你的，這一點不影響地球轉(zhuǎn)動。

12355心理咨詢師：顧凱憲

老師：

你好。

我是一個高一女生，我總是來不及做作業(yè)，在校時我沒有充沛的精力像別的同學(xué)那樣，在下課時間拼命趕作業(yè)，而到了家里面對各科紛繁的作業(yè)，我往往會很煩躁，不知道先完成哪一科？有的時候心不定，尤其遇到不會的題目時就什么都不想做了，總是拖到很晚，第二天惡性循環(huán)。

心理咨詢師回復(fù)：

很能理解你這時候的心情，高一是一個學(xué)習(xí)壓力較大的時期，作業(yè)量也不小。這時候你要保證好晚上的睡眠時間，白天適當(dāng)?shù)綉敉饣顒臃潘勺约?。但是“總是來不及做作業(yè)”有可能只是一種表象，也許和自己掌握的知識還不夠全面有關(guān)，如果是這樣應(yīng)該和老師一起分析自己所缺乏知識加緊補上，同時做好預(yù)習(xí)，提高聽課效率，及時地復(fù)習(xí)和總結(jié)。如果班里的大部分同學(xué)也總是來不及做作業(yè)，可以和他們一起與老師溝通，看是否有一些作業(yè)是可以不用做，以減輕壓力。

12355心理咨詢師：林虹杰