展示的不僅僅是作業(yè)，還有學(xué)生的素質(zhì)

4月1日是愚人節(jié)，對(duì)于徐匯區(qū)康健外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)中學(xué)六年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)鄭重的日子，不顧一大早的濃霧，家長(zhǎng)們?cè)缭鐏?lái)到學(xué)校參加開(kāi)放日活動(dòng)。

在觀摩了早操后，家長(zhǎng)們流連在孩子們的作業(yè)展覽板前面。記者發(fā)現(xiàn)，為了激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，該校的數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)得生動(dòng)活潑。比如，數(shù)學(xué)課也要做小報(bào)。該校政教主任王娜娜老師告訴記者，這是康外被世外托管后的傳統(tǒng)節(jié)目，各學(xué)科都要做小報(bào)。比如，政治課讓學(xué)生們做節(jié)約水資源的科學(xué)報(bào)告單，把數(shù)學(xué)知識(shí)、統(tǒng)計(jì)方法、環(huán)保理念和生活常識(shí)結(jié)合在一起，報(bào)告上還貼著各家的水費(fèi)單，非常具有說(shuō)服力。地理課的小報(bào)主題是“看世界”，語(yǔ)文課小報(bào)主題“尋春”，和春游結(jié)合在一起，“春游回來(lái)不光是寫(xiě)作文，而是和地理、科學(xué)等課結(jié)合在一起，帶著任務(wù)去，比如植物園的方位交通，哪些植物的特征是什么?！蓖趵蠋熃忉尩?。

在作業(yè)展示區(qū)，記者還看到同學(xué)們寫(xiě)的《西游記》課外閱讀報(bào)告，這本厚厚的古典小說(shuō)，老師們是分成幾個(gè)階段讓孩子們帶著問(wèn)題去閱讀的，而同學(xué)們的成果也是亮點(diǎn)頻頻，有的同學(xué)還把報(bào)告做成出版物的樣子。

和語(yǔ)數(shù)作業(yè)相映成趣的，是同學(xué)們英語(yǔ)課上做的襪子兔，王娜娜老師告訴記者，作為一所外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)中學(xué)，該校的英語(yǔ)教學(xué)方式十分多樣化，比如通過(guò)英語(yǔ)說(shuō)明文的學(xué)習(xí)讓同學(xué)們做手工并展示出來(lái)，這種方式讓同學(xué)們對(duì)語(yǔ)言知識(shí)的掌握更加牢固。

一位拿著相機(jī)的家長(zhǎng)告訴記者，家長(zhǎng)開(kāi)放日讓他更加了解自己孩子在校情況，但是讓他感觸最深的則是，在學(xué)校走廊樓梯等處，每一個(gè)遇見(jiàn)他的孩子都會(huì)禮貌地問(wèn)好。他覺(jué)得學(xué)校不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，孩子品格和綜合素質(zhì)的提升更加重要。