上海青少年第四年出征DI全球賽參與者更明白如何去做好一件事

提升組織能力和時間管理能力

2016年DI青少年創(chuàng)新思維全球賽本周將在美國田納西大學(xué)舉行，有15支隊伍代表上海熱愛科創(chuàng)的青少年出征全球賽。這是上海代表隊第四次出征全球賽，四年來，這項旨在培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新思維教育和團(tuán)隊合作精神的教育項目，給參與者帶來潛移默化的改變。

民辦華育中學(xué)和奉賢中學(xué)都是DI資深參賽隊，從DI大賽落戶上海以來，這兩所中學(xué)每一年的表現(xiàn)都很優(yōu)秀，獲得了代表上海出征全球賽的資格。

華育中學(xué)的領(lǐng)隊馬超然老師告訴記者，往年全球賽備賽期間時不時會有一些意外發(fā)生，今年則一切順利。這些年來，華育在DI項目開展方面形成了一定模式。在華育，DI創(chuàng)新思維活動是作為第二課堂活動，大約有兩個班的學(xué)生參與這個活動。馬老師說，學(xué)校一般會在報名參加的預(yù)初新生中做一次“海選”，通過一些基礎(chǔ)訓(xùn)練，以及參加一些簡單的比賽，經(jīng)過大約一年的磨練，選出正式隊員參加比賽。

馬老師告訴記者，這些年來，在參加過DI的隊員中誕生了三個校學(xué)生會主席，班干部則更多?！爱?dāng)然這些孩子本身就比較優(yōu)秀，不過他們?nèi)脒xDI隊伍時，的確還不是學(xué)生干部?！瘪R老師認(rèn)為，DI對學(xué)生的綜合素質(zhì)的提升是比較明顯的，尤其是通過一個團(tuán)隊長期在一起訓(xùn)練參賽，學(xué)生們會更加明白如何去做好一件事情。

奉賢中學(xué)此次出征全球賽的“螢火蟲”小隊隊長金琦，是這支從市賽、國賽過關(guān)斬將的隊伍中唯一的元老。由于學(xué)業(yè)原因，原來的隊員們都無法參加全球賽，金琦作為隊長，在團(tuán)隊中主要起協(xié)調(diào)、組織和督促的作用，責(zé)任越發(fā)重了。金琦介紹說，國賽后重新組建的“螢火蟲”小隊在一起也就四五個月，但同學(xué)們彼此已經(jīng)磨合得相當(dāng)融洽，每位隊員都要參與制作道具，而在比賽中，那些操作道具沒有上場表演的同學(xué)，也會分派給他們配音的角色。金琦覺得，參加DI活動，自己的動手能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力和時間管理能力都有所提升。