一隊(duì)一品，讓中隊(duì)建設(shè)百花齊放

中隊(duì)集體是少先隊(duì)員學(xué)習(xí)生活的最基本單位，隊(duì)員每天在教室中度過的時(shí)間僅次于其家庭，因此中隊(duì)建設(shè)的重要性不言而喻。中隊(duì)文化具有一種無形的教育力量，是隊(duì)員受教育最直接、最重要的影響源之一，在很大程度上影響著隊(duì)員素質(zhì)的發(fā)展，構(gòu)建積極向上的中隊(duì)文化有利于隊(duì)員的全面發(fā)展。

“一隊(duì)一品”更注重于中隊(duì)的特色建設(shè)，可以結(jié)合中隊(duì)實(shí)際情況、自身特色，在中隊(duì)環(huán)境布置、少先隊(duì)活動(dòng)課、實(shí)踐活動(dòng)中突出一項(xiàng)特色，創(chuàng)建一個(gè)品牌，形成中隊(duì)建設(shè)的特色品牌。我校目前正在嘗試“一隊(duì)一品”的建設(shè)，就學(xué)校目前開展情況與大家分享我對(duì)“一隊(duì)一品”建設(shè)做法的認(rèn)識(shí)。

一、環(huán)境布置

“一隊(duì)一品”的建設(shè)首先可以從教室環(huán)境布置著手。在布置教室環(huán)境前，輔導(dǎo)員首先要與隊(duì)員共同商定好中隊(duì)的“品牌”是什么，即選擇一個(gè)切入口作為中隊(duì)特色來重點(diǎn)建設(shè)。在布置教室時(shí)便可有意識(shí)地加強(qiáng)特色建設(shè)。在此強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，布置教室千萬不可由輔導(dǎo)員一手包辦，一定要發(fā)動(dòng)隊(duì)員，最好能讓所有隊(duì)員都參與，這樣隊(duì)員們會(huì)更懂得珍惜教室環(huán)境，也能促進(jìn)集體的融合。此時(shí)輔導(dǎo)員的主要任務(wù)就是為隊(duì)員提供教室布置的物質(zhì)條件，并參與教室布置內(nèi)容的選擇，引導(dǎo)隊(duì)員們將教室布置得積極向上，符合規(guī)范。

蘇霍姆林斯基說過，要努力使學(xué)校的墻壁也說話。因此在布置溫馨教室時(shí)，可以墻壁加以利用，如可以把隊(duì)員的優(yōu)秀書畫作品、文章攝影作品制成壁掛，點(diǎn)綴教室。這樣既美化了教室環(huán)境，又鼓舞了隊(duì)員的創(chuàng)作熱情。如我校春竹中隊(duì)選擇以“影視教育”為特色，他們就在墻面上粘貼一些勵(lì)志電影的海報(bào)，展示一些隊(duì)員的優(yōu)秀影評(píng)作品。

二、內(nèi)涵發(fā)展

一個(gè)具有特色的中隊(duì)是一部立體的、多彩的、富有魅力的教科書，它能潛移默化地對(duì)隊(duì)員進(jìn)行審美的熏陶、塑造；它是一種無形的約束力，使隊(duì)員自覺地約束自己的言行，使隊(duì)員與環(huán)境保持和諧一致，使隊(duì)員在心情愉悅的氛圍中獲得感悟，產(chǎn)生蓬勃向上的力量。所以中隊(duì)的特色不僅應(yīng)體現(xiàn)在教室的環(huán)境布置上，更應(yīng)該通過實(shí)踐來發(fā)展中隊(duì)特色的內(nèi)涵，讓隊(duì)員通過活動(dòng)加強(qiáng)感悟、體驗(yàn)。

1、實(shí)踐活動(dòng)

我校七色花中隊(duì)的特色品牌是豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——隊(duì)員、家長(zhǎng)和老師能夠經(jīng)常在一起，到各類博物館、藝術(shù)展、陳列館等地方參觀，共同學(xué)習(xí)與探索，共同拓展著視野，共同提升著能力與素養(yǎng)。在中隊(duì)家委會(huì)和輔導(dǎo)員的組織策劃下，一次次的中隊(duì)自主社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不僅增長(zhǎng)了隊(duì)員們的閱歷，鍛煉了他們的能力，還增加了他們的知識(shí)儲(chǔ)備，不斷提升了學(xué)習(xí)力、競(jìng)爭(zhēng)力。在各類活動(dòng)或競(jìng)賽中頻頻獲獎(jiǎng)，為他們的少年時(shí)代留下了無窮的財(cái)富和珍貴的記憶……成為隊(duì)員們身心健康成長(zhǎng)的見證！

七色花中隊(duì)以社會(huì)實(shí)踐為特色，每個(gè)學(xué)期至少組織一次全體隊(duì)員的實(shí)踐活動(dòng)，還常常邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與。在活動(dòng)中，不僅促進(jìn)了輔導(dǎo)員老師與隊(duì)員的情感，更有利于家校的有效溝通。經(jīng)過2年的長(zhǎng)期堅(jiān)持，七色花中隊(duì)呈現(xiàn)出朝氣蓬勃的積極發(fā)展態(tài)勢(shì)，隊(duì)員們團(tuán)結(jié)友愛、待人有禮、活動(dòng)參與的積極性很高，并于去年獲得“2014學(xué)年度嘉定區(qū)少先隊(duì)快樂中隊(duì)”，是我校一支出色的中隊(duì)集體。

2、少先隊(duì)活動(dòng)課

我校蒲公英中隊(duì)熱衷于志愿服務(wù)，在日積月累的志愿服務(wù)中，形成了他們中隊(duì)的特色品牌。每逢新春佳節(jié)、學(xué)雷鋒活動(dòng)、敬老節(jié)，蒲公英中隊(duì)的中隊(duì)長(zhǎng)會(huì)提議去看望老人，在輔導(dǎo)員的組織下部分隊(duì)員會(huì)帶著新鮮水果和精心準(zhǔn)備的節(jié)目前往敬老院、安亭鎮(zhèn)好人家中慰問，希望用愛心和行動(dòng)去溫暖老人的生活，給他們帶去歡笑和快樂。隊(duì)員們還會(huì)利用雙休日時(shí)間為所在社區(qū)做出貢獻(xiàn)，撿拾垃圾、分發(fā)報(bào)紙……

每次活動(dòng)結(jié)束，參與志愿服務(wù)的隊(duì)員們會(huì)利用少先隊(duì)活動(dòng)課向全體隊(duì)員展示此次活動(dòng)的內(nèi)容，包括前期的準(zhǔn)備工作，隊(duì)員們的感想，老人的感受等。有的隊(duì)員說到，“看到精心準(zhǔn)備的節(jié)目得到老人的喜愛，看到老人綻現(xiàn)出開心的笑容，我感到很滿足?！泵恳淮紊傧汝?duì)活動(dòng)課的反饋都激發(fā)了隊(duì)員的思考，讓隊(duì)員們領(lǐng)悟到志愿活動(dòng)的意義。通過時(shí)間的積累，蒲公英中隊(duì)的隊(duì)員對(duì)人謙遜有禮，和善團(tuán)結(jié)，呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展之勢(shì)。

一隊(duì)一品，猶如春天百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，讓各個(gè)中隊(duì)呈現(xiàn)出各自的特色，讓隊(duì)員們呈現(xiàn)出積極向上的風(fēng)貌，形成嘉定區(qū)黃渡中學(xué)少先隊(duì)集體欣欣向榮的景象。