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      宣威市中小學(xué)生暑期參加籃球訓(xùn)練的情況調(diào)查與分析

      2016-04-29 00:00:00李冪璐
      體育時空·上半月 2016年11期

      摘 要 通過對宣威市中小學(xué)生暑期參加籃球訓(xùn)練的情況進(jìn)行了調(diào)查分析,掌握了第一手資料。希望對宣威市中小學(xué)生暑期參加籃球訓(xùn)練情況的調(diào)查分析能對宣威市中小學(xué)生暑期籃球訓(xùn)練的發(fā)展有所幫助。

      關(guān)鍵詞 宣威市 中小學(xué)生 暑期 籃球訓(xùn)練

      一、宣威市中小學(xué)生暑期參加籃球訓(xùn)練的情況分析

      (一)宣威市中小學(xué)生暑期籃球訓(xùn)練的目的

      學(xué)員參加暑期假籃球訓(xùn)練有很多動機(jī),有自身的意愿,也有家長的要求,排名前三名的分別為個人興趣、業(yè)余放松形式、鍛煉身體。

      (二)宣威市中小學(xué)生暑期籃球訓(xùn)練培訓(xùn)班組織形式

      固定型籃球培訓(xùn)班擁有較為穩(wěn)定的訓(xùn)練場所和管理者,有較為專業(yè)的教練員指導(dǎo)訓(xùn)練,家長較為信賴;招攬型無穩(wěn)定的場所和專業(yè)的指導(dǎo)教練員,規(guī)模較小,缺乏一定的科學(xué)性。

      (三)宣威市中小學(xué)生暑期籃球訓(xùn)練內(nèi)容

      初級班多為小學(xué)生剛接觸籃球運動的學(xué)生,訓(xùn)練內(nèi)容多以籃球游戲和基本技術(shù)為主。中級班主要訓(xùn)練內(nèi)容是鞏固和提高基本技術(shù),進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合和防守基礎(chǔ)配合。高級班是高中生根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況安排訓(xùn)練,在鞏固和提高基本技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)上,安排比賽,通過以賽代練更好的查漏補缺。

      (四)宣威市中小學(xué)生暑期籃球訓(xùn)練時間

      通過對15名教練員的走訪調(diào)查,籃球暑期訓(xùn)練模式是按年齡、籃球基礎(chǔ)等分班訓(xùn)練教學(xué),訓(xùn)練周期上分為長期班15天,每天訓(xùn)練2小時和短期10天,訓(xùn)練時間2小時。

      (五)宣威市中小學(xué)生暑期籃球訓(xùn)練方法

      本研究對所調(diào)查的15名教練員的訓(xùn)練方法進(jìn)行了訪談和觀察,訓(xùn)練方法有講授法、演示法、游戲法。啟發(fā)法、探究法、討論法在教學(xué)訓(xùn)練中相對較少,這說明教練員在訓(xùn)練方法上方法較單一,不利于學(xué)生個性和自我學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。

      (六)宣威市籃球訓(xùn)練營、籃球俱樂部教練員情況

      目前,擔(dān)任訓(xùn)練營的教練員從運動經(jīng)歷和執(zhí)教年限看,可以得出省體校的有3人執(zhí)教5年以上,體育院系的8人執(zhí)教10年以上,專業(yè)隊的僅1人執(zhí)教5年以下,縣、市級體校的3人執(zhí)教15年以上,說明宣威市離一支具有專業(yè)的、高水準(zhǔn)的教練員隊伍還有一定的距離。

      二、宣威市中小學(xué)生暑期參加籃球訓(xùn)練的主要影響因素

      (一)宣威市中小學(xué)生家長對學(xué)生暑期參加籃球訓(xùn)練的態(tài)度分析

      學(xué)員參與籃球培訓(xùn)之前通常要得到家長的支持,家長支持的動機(jī)首要考慮的是學(xué)員的身體、愛好方面,其次受朋友影響,為升學(xué)打算等。這說明部分家長對持學(xué)員參與籃球培訓(xùn)的動機(jī)認(rèn)識不清晰,有隨大波逐流的現(xiàn)象。

      (二)宣威市暑期籃球訓(xùn)練場地情況

      在教練員所用訓(xùn)練場地環(huán)境上,以學(xué)校體育設(shè)施為固定硬件條件,室外籃球場成為訓(xùn)練的主要場地,最多的學(xué)校有3塊,其余為1塊,室內(nèi)進(jìn)行籃球訓(xùn)練館僅有3個,缺少同一場地的規(guī)劃。

      三、宣威市中小學(xué)生暑期參加籃球訓(xùn)練存在的問題

      (一)家長對支持學(xué)生參與暑期籃球訓(xùn)練的動機(jī)不明確

      在調(diào)查家長對支持學(xué)生參與暑期籃球訓(xùn)練的動機(jī)上發(fā)現(xiàn)了部分家長沒有明確的主張和認(rèn)識,受周圍朋友、同事的影響來決定孩子的選擇,這樣的動機(jī)不明確。

      (二)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教練員的整體素質(zhì)不高

      教練員呈現(xiàn)出專職教練員少,兼職教練員多的現(xiàn)象,大部分是體育教師兼職,兼職教練的教學(xué)經(jīng)驗比較缺乏,教學(xué)方法比較單一,理論知識層次沒有形成完美的結(jié)構(gòu)。

      (三)培訓(xùn)班的培訓(xùn)特色和訓(xùn)練內(nèi)容

      由于各個創(chuàng)辦者自身的能力有限和價值取向不同,所導(dǎo)致的這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)缺乏完善的管理機(jī)構(gòu)和先進(jìn)的經(jīng)營理念,不能夠在有效的條件下最大化的利用資源創(chuàng)建出獨具特色的培訓(xùn)形式,培訓(xùn)內(nèi)容缺乏一定的吸引力和創(chuàng)造力。

      四、結(jié)論與建議

      (一)結(jié)論

      1.宣威區(qū)中小學(xué)生暑期籃球訓(xùn)練發(fā)展前景良好,隨著人們對健康的認(rèn)識,熱愛籃球運動的青少年越來越多,籃球訓(xùn)練班未來發(fā)展還有很大空間。參訓(xùn)動機(jī)在“促進(jìn)身體健康”、“發(fā)展興趣愛好”上基本一致。

      2.宣威市青少年籃球訓(xùn)練營、俱樂部訓(xùn)練內(nèi)容以技、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練為主,體能訓(xùn)練、理論、籃球規(guī)則內(nèi)容上有所欠缺。

      3.教練員訓(xùn)練方法不新穎,依然以傳統(tǒng)訓(xùn)練為主,通過啟發(fā)、討論和探究等方法進(jìn)行訓(xùn)練的訓(xùn)練方法運用較少。場地設(shè)施較差。

      (二)建議

      1.開設(shè)短期教練員培訓(xùn)班,增強教練員自身業(yè)務(wù)水平,并進(jìn)一步引進(jìn)先進(jìn)科學(xué)的訓(xùn)練方法,以提高教練員整體的執(zhí)教水平;引進(jìn)人才,加強管理。

      2.隨著訓(xùn)練營運營制度日趨成熟和專業(yè)經(jīng)驗的不斷累積,訓(xùn)練營和俱樂部應(yīng)不斷拓展更多有針對性的培訓(xùn)內(nèi)容,滿足不同學(xué)生的需求。

      3.加大對籃球場地器材的資金投入,改善訓(xùn)練環(huán)境,發(fā)揮籃球運動本身的經(jīng)濟(jì)帶動功能,使其發(fā)展步入一個科學(xué)合理的軌道。

      參考文獻(xiàn):

      [1] 包小強,馬明坤.新疆少數(shù)民族中學(xué)籃球課余訓(xùn)練調(diào)查研究[J].新疆師范大學(xué)學(xué)報.2009.12(3):25-29.

      [2] 尹連勇.廊坊市中學(xué)生籃球隊訓(xùn)練的現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究[D].河北師范大學(xué)碩士論文.2010.7(5):31-37.

      [3] 陶海榮.蘇州市相城區(qū)中學(xué)籃球運動開展現(xiàn)狀調(diào)查分析與研究[D].蘇州大學(xué)碩士論文.2010.8(9):33-38.

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