[摘要]何安東是我國現(xiàn)當(dāng)代著名音樂家,小提琴曲是其音樂創(chuàng)作的體裁之一。其中創(chuàng)作于1951年的《解放組曲》為其小提琴音樂的代表作。本文從音樂本體諸要素入手,研究分析何安東小提琴曲《解放組曲》的音樂創(chuàng)作的藝術(shù)特點(diǎn)及其小提琴音樂的歷史意義。
[關(guān)鍵詞]何安東;《解放組曲》;音樂本體;藝術(shù)特點(diǎn)
中圖分類號:J61文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A文章編號:1007-2233(2016)08-0053-03[HK]
何安東(1907—1994),現(xiàn)當(dāng)代著名的音樂家,出生于廣東江門。何安東自幼接觸西方音樂,師從菲律賓教授Gonzalez習(xí)練小提琴,跟隨立陶宛教授Ore學(xué)習(xí)鋼琴及和聲理論,為其以后的音樂演奏和創(chuàng)作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),并受邀出任陳洪和馬思聰在廣州創(chuàng)辦的管弦樂隊(duì)的首席?!熬乓话恕笔伦兒?,何安東即譜寫出《奮起救國》、《全國總動員》、《大眾的歌手》等抗日救亡歌曲。這些歌曲均被灌制成唱片,唱遍全國,遠(yuǎn)傳東南亞。[1] 在何安東長達(dá)六十余載的音樂創(chuàng)作道路中,主要涉足于歌曲和小提琴音樂兩種音樂體裁。在小提琴方面,從2004年出版的《何安東作品集》[2]來看,收錄有五首何安東創(chuàng)作的小提琴作品,分別是《小曲》、《婚禮日》、《我是一個兵主題與發(fā)展》、《短笛競奏曲(第三樂章)》、《解放組曲》。本文選取建國后何安東創(chuàng)作的《解放組曲》進(jìn)行分析研究。
一、《解放組曲》音樂分析
1951年初,廣州市文聯(lián)籌款慰問中朝戰(zhàn)士,約請何安東舉辦一場師生音樂會,何安東欣然答應(yīng),并著手創(chuàng)作《解放組曲》,于同年3月在長堤青年會禮堂舉行的“何安東師生音樂會”上,作為開場頭兩個節(jié)目之一的作品進(jìn)行了獨(dú)奏?!督夥沤M曲》由四個樂段組成:東方紅、痛恨美帝、新民主進(jìn)行曲、咱們工人有力量。
(一)東方紅
作為第一部分的《東方紅》,是四個樂段中篇幅最長的,115小節(jié),由引子+六個樂段組成。引子為兩個樂句,10小節(jié),D大調(diào),小提琴拉奏。樂首由屬音作為支撐,旋律級進(jìn)向上,伴隨著下弓的使用推進(jìn)至a3的快速顫弓。第二樂句材料和手法與第一樂句相同,意在從樂曲一開始就營造出強(qiáng)而有力的氛圍,為旋律主題的出現(xiàn)打下鋪墊。
第一樂段是“東方紅”旋律的呈示,小提琴拉奏,2/4拍子的節(jié)奏,旋律堅(jiān)定有力而又富含深情。鋼琴聲部右手的柱式和弦與左手級進(jìn)的單旋律形成對比補(bǔ)充。Ⅴ/Ⅱ、Ⅴ/Ⅵ、Ⅴ/Ⅴ等變和弦和副三和弦的使用為耳熟能詳?shù)男稍黾恿素S富的色彩。
第二樂段中“東方紅”的旋律完整的移至鋼琴右手的旋律聲部,左手的和弦做低音加和弦轉(zhuǎn)位的連接,既增加了低音的襯托,又伴隨著旋律的進(jìn)行和弦的轉(zhuǎn)位連接給予音層上的支撐。小提琴聲部將“東方紅”的主旋律進(jìn)行摘選,不僅縮短了時值,更是在旋律音之間嵌入級進(jìn)音級和主屬音。整個的小提琴聲部在流動中拉奏出“東方紅”的主題。
第三樂段小提琴采用了人工泛音的演奏手法再次呈示“東方紅”,兩個聲部隔開四度,下實(shí)上虛,由下方聲部奏出“東方紅”主題。鋼琴聲部以琶音彈奏貫穿,在和聲上給予色彩烘托。
第四樂段情緒再次熱烈,小提琴采用了快速連跳弓的創(chuàng)作演奏手法,快速的跑動與鋼琴聲部穩(wěn)定的“東方紅”旋律進(jìn)行形成鮮明的對比,一動一靜,一快一緩。
第五樂段,“東方紅”的旋律主題回到小提琴聲部,由八分音符的雙音拉奏。原旋律中的長音,何安東采用了縮短音符時值,補(bǔ)加單音進(jìn)行填充,這樣便在節(jié)奏上達(dá)到統(tǒng)一。鋼琴聲部由左右兩只手前后協(xié)作彈奏,左手為八度音或單音,奏前半拍;右手為柱式和弦,奏后半拍。均勻的節(jié)奏和厚實(shí)的音層,讓整個樂段富有動力性和前進(jìn)感。
第六樂段,小提琴用八度的雙音堅(jiān)定的奏出“東方紅”,鋼琴聲部則采用了上行的六連音,形成了一靜一動,一穩(wěn)一變的效果。
整個第一樂段《東方紅》,以歌曲《東方紅》的主題旋律為主線貫穿始終,小提琴前后四次以不同的表現(xiàn)手法呈示“東方紅”主題。在該樂段中,織體材料富于變化,和弦色彩豐富,小提琴與鋼琴聲部巧妙融合,將“東方紅”主題流暢自然的在二者之間轉(zhuǎn)換呈示。
(二)痛恨美帝
這一樂段為方整型變化重復(fù)的二段式結(jié)構(gòu),且都有重復(fù)。結(jié)構(gòu)如下:
整個第二樂段在D大調(diào)上呈示,和弦進(jìn)行主要以正三和弦為主。在樂段的末尾處,和弦中C音的出現(xiàn),將調(diào)性通過共同和弦轉(zhuǎn)到G大調(diào),為第三樂段《新民主進(jìn)行曲》的調(diào)性打下基礎(chǔ)。
A段由兩個樂句組成,旋律以主屬音作為支撐并嵌入三度的小跳和級進(jìn),結(jié)合于切分節(jié)奏和附點(diǎn)節(jié)奏的使用,讓整個樂段在一開始便轉(zhuǎn)變了情緒。鋼琴聲部左手在第一、三拍上奏出八度的和弦主音,二、四拍多為休止;右手多以帶八分休止的柱式和弦連接進(jìn)行為主。B段的旋律線條同樣是圍繞著主屬音展開,相對于A段略舒展,旋律性更強(qiáng)。鋼琴伴奏聲部依據(jù)和聲,做分解和弦或柱式和弦的伴奏,并在結(jié)尾處與小提琴旋律同步行進(jìn),增強(qiáng)了樂段的結(jié)束感。
A,段將A段的旋律移至鋼琴右手聲部,低八度再現(xiàn)。左手貫穿以X XX X X的節(jié)奏。小提琴在和弦音上做分解的波浪式進(jìn)行,在每一句的結(jié)尾處與鋼琴旋律聲部有合奏,既增加了聽覺上的新鮮感,又將主題旋律予以融入,變化不離其宗。B,段小提琴將旋律以雙音的形式進(jìn)行重復(fù),鋼琴聲部雙手同步做和弦的八度跳進(jìn),音層的加厚和力度的加強(qiáng),讓情緒進(jìn)一步的釋放,情感得以升華。在段末,何安東設(shè)計(jì)了三拍半的小連接,不僅在旋律上予以過渡,更在調(diào)性上為下一段的《新民主進(jìn)行曲》做好準(zhǔn)備。
(三)新民主進(jìn)行曲
這一樂段是帶尾聲的三段式結(jié)構(gòu),且中間樂段為轉(zhuǎn)調(diào)樂段,由G大調(diào)→e小調(diào)→G大調(diào)。曲式結(jié)構(gòu)如下:
[XCIMAGE39.TIF]
《新民主進(jìn)行曲》原是賀綠汀創(chuàng)作于解放戰(zhàn)爭時期的一首廣為傳唱的歌曲。A段從前一樂段的最后一個半拍的d1進(jìn)入旋律。A段兩個樂句,小提琴聲部為旋律,在G大調(diào)主音和屬音的支撐下,嵌入級進(jìn)的音級,旋律呈波浪型線條。其中的附點(diǎn)節(jié)奏和跳音的運(yùn)用,為旋律的行進(jìn)增加了動力感。鋼琴聲部左右手一前一后做八分音符的低音與和弦的銜接,和聲以主屬和弦貫穿,干凈利落。
B段一開始旋律轉(zhuǎn)至鋼琴聲部,連續(xù)向下進(jìn)行的旋律,強(qiáng)調(diào)e1音,和聲色彩瞬間轉(zhuǎn)換,調(diào)性轉(zhuǎn)為e自然小調(diào)。同時鋼琴聲部雙手為隔開八度的同旋律進(jìn)行,更增強(qiáng)了旋律色彩情緒的轉(zhuǎn)折。小提琴在后半拍以柱式和弦為旋律層進(jìn)行烘托。
A,段是變化反復(fù)。其變化的部分為小提琴聲部。小提琴采用了雙音的拉奏,低音為同音的重復(fù),多使用屬音。音層的豐滿,一掃前一樂段低沉的情緒,增強(qiáng)了喜悅明朗的色彩。在樂譜中,是有兩處反復(fù)的。因此,在A段,反復(fù)后,進(jìn)入6小節(jié)的尾聲。尾聲全部由鋼琴聲部彈奏,以強(qiáng)有力的力度奏出加四音的Ⅵ9和弦,并且“accel”加速記號的出現(xiàn),為第四樂段的承接打下鋪墊。
(四)咱們工人有力量
該樂段選用了馬可的同名歌曲進(jìn)行改編創(chuàng)作。馬可的歌曲《咱們工人有力量》創(chuàng)作于1947年,以堅(jiān)實(shí)有力、熱烈豪邁的旋律,成功的塑造了獲得解放的中國工人階級頂天立地的形象。在何安東的改編創(chuàng)作中,整個第四樂段由兩個部分組成,是變化反復(fù)。如圖:
在A段中他將第一樂段的旋律由小提琴呈示,通過八度雙音的進(jìn)行,增強(qiáng)了旋律的豐滿度。同時,鋼琴聲部依舊采用了低音與柱式和弦的配合,并在原歌曲合唱的位置采用了強(qiáng)力度的高八度的滑音,來模擬人聲合唱的效果。在第二樂段,何安東將短小樂匯處縮減為一遍,不再反復(fù),并加入了上四度的泛音,增加了旋律的表現(xiàn)力。同時鋼琴聲部也加入到旋律進(jìn)行中,從聲音的配合上和效果上都更加協(xié)調(diào)。
A,段是A段的變化反復(fù)。在這一段落中,主旋律由鋼琴和小提琴輪流奏出。當(dāng)鋼琴彈奏主旋律時,小提琴做密集節(jié)奏的分解和弦的波浪式進(jìn)行。
在第46~48小節(jié)處,何安東將原本的八分音符做十六分音符的快速跳弓拉奏,跳躍、活潑。當(dāng)小提琴拉奏主旋律時,鋼琴聲部使用了八分音符的低音與柱式和弦的配合,具有前進(jìn)的動力性。A,段在何安東的處理下,不僅保留了主旋律的完整呈示,還巧妙的運(yùn)用了多種小提琴的拉奏技巧,如快速跳弓、連弓、泛音等等,并在織體的豐富變化中,將反復(fù)的A,段奏出了新鮮多變的效果。
二、《解放組曲》的藝術(shù)特點(diǎn)
通過對《解放組曲》音樂本體的分析,筆者就該曲的藝術(shù)特點(diǎn)做以下總結(jié)。
1何安東的這首《解放組曲》體現(xiàn)了他創(chuàng)作音樂作品結(jié)構(gòu)完整、構(gòu)思縝密的特點(diǎn)。他不僅安排了四個完整樂段的結(jié)構(gòu)來表現(xiàn)他的音樂情感,更依據(jù)歷史發(fā)展的時間予以排序。作為一位親身經(jīng)歷了各個歷史階段的音樂家,何安東用樂譜上的音符和手中的弓弦,把對帝國主義的恨,人民戰(zhàn)士的愛和新中國共產(chǎn)黨的贊,都傾注在這首作品中?;叵朐撉鷦?chuàng)作的初衷,正是為了慰問中朝戰(zhàn)士。何安東并沒有在音樂會中拉奏已有的作品,而是立即創(chuàng)作,這不是他一時的應(yīng)付所成,而是他積淀在內(nèi)心深處情感的迸發(fā)。[BW(D(S,,)][BW)]
2選取耳熟能詳?shù)母枨杉右愿木巹?chuàng)作。在《解放組曲》的四個樂段中,有三個樂段《東方紅》、《新民主進(jìn)行曲》和《咱們工人有力量》都是各個歷史階段具有代表性的典型歌曲旋律。何安東通過對這些旋律的改編,如較[JP2]多的使用裝飾音、改變節(jié)奏、多聲織體等等,并合理巧妙的運(yùn)用小提琴的多種演奏技法來突出表現(xiàn)“變化”的部分。何安東選取已有的歌曲旋律,不僅與他的創(chuàng)作理念相吻合,能讓廣大的聽眾在熟悉的旋律中感受何安東所要傾訴的情感,更能通過何安東的改編和演奏享受到耳目一新的視聽感受。[JP]
3將小提琴和鋼琴同步構(gòu)思,統(tǒng)一于整首作品的創(chuàng)作中。一直以來,何安東就重視伴奏聲部的寫作,在他的聲樂作品中已經(jīng)有鮮明的體現(xiàn)。在這首作品中,何安東更是將部分的旋律段落交由鋼琴聲部來完成。他通過恰當(dāng)?shù)陌才?,使得小提琴與鋼琴融合在一起,共同呈示,并互相作為對比、呼應(yīng),統(tǒng)一不可分割。
結(jié)語
整體來看,在何安東為數(shù)不多的小提琴音樂中,這首《解放組曲》具有較強(qiáng)的音樂表現(xiàn)力和藝術(shù)感染力,可謂是他小提琴音樂的代表作。這首作品一方面反映了作曲家能夠較為熟練地駕馭西方音樂創(chuàng)作的基本技法來創(chuàng)作改編音樂旋律,另一方面也可看出他對于作品結(jié)構(gòu)內(nèi)容的縝密構(gòu)思安排。何安東借用小提琴曲這一音樂體裁,借助弓弦的力量,將他對帝國主義、人民戰(zhàn)士和新中國的恨與愛,傳播給每一位聽眾,傳遞著音樂的正能量。
何安東作為中國近現(xiàn)代較早的小提琴演奏家,能夠在精練自己提琴技術(shù)和提琴教學(xué)的同時,還能兼及小提琴作品的創(chuàng)作,實(shí)屬不易。而他保留這下的這些小提琴音樂,雖從技術(shù)手法、創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)、個人風(fēng)格等方面都顯得尚不夠成熟,但他的小提琴作品在我國近現(xiàn)代小提琴音樂探索發(fā)展的道路上依然做出了重要的貢獻(xiàn)。
[參 考 文 獻(xiàn)]
[1]陳原,黃迪文,余荻,余虹似.二期抗戰(zhàn)新歌初集[M].桂林:新知書店,1940:137-140.
[2]徐士家.何安東作品集[M].北京:中國文聯(lián)出版社,2004.
[3]何安東基金會.南國抗日救亡歌曲作曲家——何安東[M]. 何安東基金會,1998.
[4]何安東基金會.愛國音樂家何安東[M]. 何安東基金會,2001.