[摘要]壯族曲藝“蜂鼓說(shuō)唱”是流傳于廣西來(lái)賓、河池一代壯族地區(qū),由壯族民間師公儀式歌舞演變發(fā)展的一種曲藝音樂(lè)。在長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程中,經(jīng)歷了壯族民間師公儀式歌舞中的“說(shuō)故事”階段、20世紀(jì)末脫離師公儀式歌舞后曲藝界定與創(chuàng)新時(shí)期和21世紀(jì)繁榮發(fā)展時(shí)期。
[關(guān)鍵詞]壯族曲藝;蜂鼓說(shuō)唱;發(fā)展脈絡(luò)
中圖分類(lèi)號(hào):J607 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1007-2233(2016)10-0045-04
壯族曲藝“蜂鼓說(shuō)唱”是由廣西來(lái)賓、河池一代壯族民間師公儀式歌舞演變而來(lái),從清朝時(shí)期壯族師公儀式中的“說(shuō)故事”到近年來(lái)賓市創(chuàng)作的多個(gè)在全國(guó)少數(shù)民族曲藝展演中獲獎(jiǎng)的“蜂鼓說(shuō)唱”作品,壯族曲藝“蜂鼓說(shuō)唱”可謂是從民間祭祀中成功轉(zhuǎn)型,并成為了壯族曲藝的優(yōu)秀代表曲種。在國(guó)內(nèi)外出版的專(zhuān)著、刊物中,關(guān)于壯族曲藝“蜂鼓說(shuō)唱”的理論成果不多,且相關(guān)記載與研究資料多集中在篇幅簡(jiǎn)短的介紹?;诖?,筆者通過(guò)資料的收集,對(duì)來(lái)賓興賓地區(qū)、河池納陽(yáng)地區(qū)的師公文化進(jìn)行調(diào)研,以及對(duì)蜂鼓說(shuō)唱新曲目主要?jiǎng)?chuàng)作者的采訪,對(duì)壯族曲藝“蜂鼓說(shuō)唱”的發(fā)展脈絡(luò)進(jìn)行梳理。
一、壯族曲藝“蜂鼓說(shuō)唱”的起源
壯族曲藝“蜂鼓說(shuō)唱”是由壯族民間祭祀歌舞發(fā)展而來(lái),因此對(duì)于蜂鼓說(shuō)唱的源頭不得不從壯族民間祭祀歌舞文化說(shuō)起。壯族蜂鼓說(shuō)唱流傳在廣西來(lái)賓興賓區(qū)和河池東江一帶,而這兩地民間至今都保留著師公歌舞活動(dòng),如來(lái)賓地區(qū)的師公戲、師公舞以及河池東江的師公歌舞——“國(guó)調(diào)毪”。蜂鼓說(shuō)唱是在師公歌舞發(fā)展過(guò)程中以“說(shuō)故事”的形式出現(xiàn)的。
(一)古籍中的壯族民間祭祀歌舞
壯族民間盛行巫風(fēng)巫舞,是驅(qū)鬼逐疫的古禮與民間習(xí)俗,在秦漢時(shí)期極為盛行。據(jù)《史記·孝武本紀(jì)》記載:“是時(shí)既滅南越,南人通之乃言:‘越人俗信鬼,而其祠皆見(jiàn)鬼,數(shù)有效……’乃令越巫立越祝祠,安臺(tái)無(wú)壇,亦祠天神上帝百鬼,而以雞卜。上信之,越祠雞卜始用焉?!盵1]而在“雞卜”之前,則會(huì)進(jìn)行祭祀。漢時(shí)期又有祭百鬼:“漢元封二年,平越得越巫,適有祠禱之事,令祠上帝,祭百鬼?!盵2]漢武帝征平南越時(shí)曾駐師武宣(《武宣縣志.園池祠墓碑石》),武帝“尤信”越巫(《風(fēng)俗通義·怪神》)“乃令巫越立越祝祠”(《史記.孝武本記》)。越之后裔,承先祖崇巫遺風(fēng),沿襲至今。[3]光緒三十年修的《河池川志》風(fēng)俗篇中記載:“在唐宋時(shí)風(fēng)俗頗多不美……唯喜賽鬼跳神?!盵4]由此看來(lái),從秦漢開(kāi)始,百越之地就盛行祭祀儀式。自古以來(lái),師公歌舞離不開(kāi)樂(lè)器蜂鼓,蜂鼓是巫舞活動(dòng)必備之具。清朝文人梁廉夫在《貴縣竹枝詞》中寫(xiě)道:“遙聞瓦鼓響壇圮,知是良晨九九期;三五成群攜手往,都言大社看跳師?!盵4]其中的“瓦鼓”便是“蜂鼓”。這些各代文獻(xiàn)中記載的巫風(fēng)巫舞主要為“娛神”,壯族先民崇拜神靈,在人們的觀念里認(rèn)為萬(wàn)物有靈,而巫師巫婆則是神鬼的替身,民間生老病死、祈福許愿均請(qǐng)巫師巫婆做法。在儀式中巫師巫婆集舞、唱、念于一身做法,此外還有以蜂鼓為主、鑼镲為輔的樂(lè)隊(duì)伴奏。
(二)壯族師公儀式歌舞中“說(shuō)故事”的來(lái)源與發(fā)展
對(duì)于壯族師公歌舞“說(shuō)故事”的具體時(shí)間,難以查證。但可通過(guò)有關(guān)壯族師公祭祀文化、師公戲、師公舞相關(guān)的理論材料記載進(jìn)行推測(cè)。王紅的論文《生態(tài)學(xué)視野中的廣西壯族師公戲研究》將壯族師公戲的發(fā)展分為四個(gè)階段,其中便有“清中后期的唱故事階段”。[5]清朝時(shí)期,壯族民間師公儀式歌舞發(fā)展繁盛,師公祭祀儀式少則兩三天,多則六七日,在這樣長(zhǎng)的時(shí)間里,光是跳神舞和面具舞,人們已不感興趣了,要求有更高級(jí)的娛樂(lè)形式。加上清末時(shí)期地主和土司殘酷壓迫和不斷的戰(zhàn)爭(zhēng),使得壯族人民民不聊生,紛紛反抗,并將對(duì)壯族人民有功的英雄如莫一、馮四等都立為神來(lái)敬奉,編排歌舞來(lái)祭祀與歌頌他們。而桂中地區(qū)與漢族地區(qū)相毗連,受到漢族曲藝和戲劇的影響,師公們便在做法之余,神人并娛,以坐唱方式演唱壯族民間故事、歷史人物。久而久之,師公儀式歌舞中的“說(shuō)故事”逐漸脫離祭祀活動(dòng),開(kāi)始用于自?shī)首詷?lè)或表演,而說(shuō)唱者仍是師公儀式中的師傅們,但說(shuō)唱形式已經(jīng)不僅僅是局限的巫類(lèi)音樂(lè)了。此時(shí)期演唱的代表曲目有《莫一大王》《布伯》《三元》《盤(pán)古王》《梁?!贰度龂?guó)》等。
新中國(guó)成立后,在黨“文藝為人民服務(wù),為社會(huì)服務(wù)”的方針指引下,各少數(shù)民族民間藝術(shù)獲得了改革和發(fā)展的良好機(jī)會(huì),但是依托于壯族師公儀式歌舞的蜂鼓說(shuō)唱,發(fā)展較緩慢?!拔母铩逼陂g,巫事歌舞被當(dāng)作封建迷信活動(dòng)禁止,使得壯族民間師公歌舞一度銷(xiāo)聲匿跡,依托于壯族師公歌舞的壯族曲藝“蜂鼓說(shuō)唱”也難逃厄運(yùn)。解放后,許多地區(qū)開(kāi)始重視這些民間音樂(lè)文化的發(fā)展。來(lái)賓、河池地區(qū)的民間巫事歌舞活動(dòng)也開(kāi)始活動(dòng)。但是經(jīng)歷“文革”后的蜂鼓說(shuō)唱已經(jīng)無(wú)法恢復(fù)到解放之前的狀態(tài),一方面是因?yàn)槌竞捅硌莨ぞ叩倪z失、傳承人老齡化。另一方面是因?yàn)楝F(xiàn)代化生活方式的影響、流行音樂(lè)沖擊,以及人們對(duì)帶有巫事儀式音樂(lè)的不理解。同時(shí)隨著時(shí)代的發(fā)展變化,人們已不滿足于陳舊的說(shuō)唱曲目,而蜂鼓說(shuō)唱曲目創(chuàng)新的步伐因缺乏創(chuàng)作人而遲遲邁不開(kāi)。
二、壯族曲藝“蜂鼓說(shuō)唱”的界定及傳承創(chuàng)新
1942年,毛澤東在延安文藝座談會(huì)上的講話為中國(guó)文藝的發(fā)展指明了方向,在呂驥為代表的音樂(lè)家?guī)ьI(lǐng)下,發(fā)起對(duì)民間音樂(lè)的收集和整理,并力圖通過(guò)對(duì)民間音樂(lè)的采集與音樂(lè)創(chuàng)作實(shí)踐和“喚起民眾,團(tuán)結(jié)抗日”的社會(huì)政治運(yùn)動(dòng)結(jié)合起來(lái)。此背景下,各地開(kāi)展對(duì)民間音樂(lè)的普查與收集,并以民間音樂(lè)為素材進(jìn)行創(chuàng)作。
1975年,任職于廣西河池文工團(tuán)的蔡世賢蔡世賢,廣西桂林人,教授、碩士研究生導(dǎo)師。廣西藝術(shù)學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任,曾長(zhǎng)期任音樂(lè)教育學(xué)院院長(zhǎng)。中國(guó)教育學(xué)會(huì)音樂(lè)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)理事、全國(guó)高校鋼琴學(xué)術(shù)委員會(huì)委員。悉心于鋼琴專(zhuān)業(yè)及音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)的教育,培養(yǎng)有大批鋼琴及音樂(lè)教育人才。接到河池文化局下達(dá)的任務(wù),為參加1976年首屆“廣西全區(qū)曲藝調(diào)研”創(chuàng)作曲藝曲目。蔡世賢經(jīng)過(guò)對(duì)河池地區(qū)壯族蜂鼓歌舞音樂(lè)進(jìn)行多次采風(fēng)后,從名稱(chēng)、曲種、語(yǔ)言、表演形式、音樂(lè)、伴奏等方面對(duì)曲藝蜂鼓進(jìn)行定位,并創(chuàng)作了蜂鼓新段子《農(nóng)機(jī)迷》,該曲目先后參加了河池地區(qū)、廣西壯族自治區(qū)匯演,并在1976年自治區(qū)調(diào)演中獲創(chuàng)作及表演獎(jiǎng)。這是壯族曲藝“蜂鼓說(shuō)唱”完全脫離儀式中的祭祀歌舞,并首次以曲藝的形式正式登上舞臺(tái)。1983年,蔡世賢應(yīng)邀為《中華大百科全書(shū)(曲藝卷)》《中國(guó)音樂(lè)辭典》撰寫(xiě)曲藝“壯族蜂鼓”等詞條,這是對(duì)脫離了壯族師公歌舞后的曲藝“蜂鼓說(shuō)唱”最早的、明確的介紹。1996年,壯族蜂鼓創(chuàng)新段子《農(nóng)機(jī)迷》被刊用于廣西《高中音樂(lè)欣賞》課本,蜂鼓說(shuō)唱自此走進(jìn)課堂。1998年,蔡世賢在《藝術(shù)探索》上發(fā)表了論文《采風(fēng)學(xué)習(xí)與繼承創(chuàng)新——對(duì)壯族蜂鼓的采風(fēng)及創(chuàng)作蜂鼓新曲目札記》[6],較為詳細(xì)記錄了其對(duì)蜂鼓說(shuō)唱采風(fēng)及創(chuàng)作過(guò)程,這也是關(guān)于曲藝“蜂鼓說(shuō)唱”最早的、很有質(zhì)量的論文。
蜂鼓說(shuō)唱作品《農(nóng)機(jī)迷》可謂是曲藝蜂鼓發(fā)展歷程中一個(gè)重要的里程碑?!掇r(nóng)機(jī)迷》不論在表演形式、演唱內(nèi)容、音樂(lè)、伴奏上都很好地做到了繼承與創(chuàng)新。在表演中將蜂鼓固定架起,演員站唱擊鼓,不僅突出了樂(lè)器“蜂鼓”,更是演員進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換使用的道具,這種新穎的表演形式一直用在2000年后蜂鼓說(shuō)唱新曲目的表演中。在伴奏樂(lè)隊(duì)上,在傳統(tǒng)的蜂鼓為主、銅鑼镲為輔的基礎(chǔ)上,加入馬骨胡、啵咧等壯族特色樂(lè)器。在音樂(lè)上,將傳統(tǒng)曲牌《莫一大王》《呂三界傳古》和《六郎君》的音調(diào)融合為主要唱腔音調(diào),并將傳統(tǒng)蜂鼓唱腔中特有的襯詞“呼兒溜”“亮里溜”用作新唱腔的名稱(chēng),獨(dú)具特色。在伴奏音樂(lè)上又將傳統(tǒng)的曲調(diào)與南路壯劇、河池地區(qū)的山歌“拼接糅合”。如此獨(dú)具特色的蜂鼓說(shuō)唱新曲目讓人們耳目一新,名副其實(shí)地獲得了大眾的認(rèn)可與相關(guān)榮譽(yù),更為今后蜂鼓說(shuō)唱的新創(chuàng)作打下基礎(chǔ)。
從1975年到1998年,曲藝蜂鼓得到了有力保護(hù)和發(fā)展。這得益于國(guó)家、地區(qū)政府與優(yōu)秀的音樂(lè)研究者共同的努力。在國(guó)家對(duì)民間音樂(lè)的挖掘保護(hù)的呼吁下,各地政府部門(mén)致力于對(duì)民間音樂(lè)的普查整理,并組織相關(guān)文藝匯演,為少數(shù)民族音樂(lè)提供了展示的舞臺(tái)。蔡世賢等音樂(lè)研究人員對(duì)蜂鼓說(shuō)唱實(shí)地采風(fēng),向民間藝人虛心學(xué)習(xí),在曲藝“蜂鼓說(shuō)唱”創(chuàng)作上堅(jiān)持傳承與創(chuàng)新的結(jié)合。蔡世賢為曲藝“蜂鼓說(shuō)唱”撰寫(xiě)詞條與相關(guān)論文可謂填補(bǔ)了蜂鼓說(shuō)唱在理論上的空白。1996年蜂鼓說(shuō)唱被收入教育書(shū)籍,更是讓青少年在課堂中了解與學(xué)習(xí)蜂鼓說(shuō)唱。
三、21世紀(jì)壯族曲藝“蜂鼓說(shuō)唱”的繁榮發(fā)展時(shí)期
(一)文化背景
20世紀(jì)末21世紀(jì)初,聯(lián)合國(guó)教科文組織陸續(xù)發(fā)布有關(guān)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的相關(guān)條例。2004年8月28日我國(guó)人大常委會(huì)批準(zhǔn)了《保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》,各地區(qū)政府緊鑼密鼓地開(kāi)展了一系列的保護(hù)工作和宣傳活動(dòng)。在挖掘與保護(hù)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的浪潮下,廣西各地區(qū)政府積極對(duì)民間藝術(shù)進(jìn)行普查與創(chuàng)作,并積極申報(bào)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”項(xiàng)目。從1993年起,每隔三年就舉辦一次“全國(guó)少數(shù)民族曲藝展演”,是國(guó)內(nèi)規(guī)格最高、范圍最廣的少數(shù)民族曲藝盛會(huì)。為各地區(qū)少數(shù)民族曲藝提供了展示與學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),推動(dòng)了少數(shù)民族曲藝藝術(shù)的繁榮發(fā)展。
(二)來(lái)賓地區(qū)“蜂鼓說(shuō)唱”的創(chuàng)新發(fā)展
2000年后,來(lái)賓地區(qū)相關(guān)部門(mén)組織文藝工作者對(duì)來(lái)賓地區(qū)壯族民間藝術(shù)進(jìn)行普查,來(lái)賓地區(qū)盛行師公歌舞,當(dāng)?shù)卣铝τ趯?duì)于師公歌舞的收集保護(hù),先后成功申報(bào)了壯族師公戲、壯族師公舞和壯族蜂鼓音樂(lè)(即蜂鼓說(shuō)唱)等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目。2004年起,來(lái)賓市陸續(xù)創(chuàng)作了《騎虎》《盤(pán)古情》《禾鐮情》《韓愈救父》《李寧還鄉(xiāng)》《搶嗬》等膾炙人口的壯族蜂鼓說(shuō)唱曲目,并參加全區(qū)、全國(guó)的比賽,取得優(yōu)異成績(jī)。來(lái)賓市于2008年成功申報(bào)了自治區(qū)級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄“壯族蜂鼓音樂(lè)”。筆者將近幾年來(lái)賓市創(chuàng)作蜂鼓說(shuō)唱新曲目的概況整理如表一:
21世紀(jì)初可謂是壯族曲藝“蜂鼓說(shuō)唱”華麗綻放的時(shí)期,來(lái)賓市連年創(chuàng)作的優(yōu)秀蜂鼓說(shuō)唱新曲目均在全國(guó)、全區(qū)的比賽中獲獎(jiǎng)。蜂鼓說(shuō)唱在短短幾年間不斷有優(yōu)秀的新曲目得益于當(dāng)?shù)卣闹С?。?lái)賓市文化部門(mén)在政策、人力物力和資金等方面對(duì)蜂鼓說(shuō)唱的傳承保護(hù)與創(chuàng)新發(fā)展提供了有力支持。地方政府對(duì)少數(shù)民族曲藝的重視,深入實(shí)地采風(fēng),把老百姓身邊的真人真事,用少數(shù)民族語(yǔ)言、獨(dú)具特色的曲藝形式表現(xiàn)出來(lái)。
而黃剛毅黃剛毅,來(lái)賓市興賓區(qū)人,二級(jí)演員,廣西作曲家協(xié)會(huì)會(huì)員,廣西戲劇家協(xié)會(huì)會(huì)員,來(lái)賓市曲藝家協(xié)會(huì)副主席。他愛(ài)好廣泛,創(chuàng)作形式多樣,尤以戲劇、曲藝見(jiàn)長(zhǎng)。等一批來(lái)賓地區(qū)優(yōu)秀文藝工作者的創(chuàng)作令蜂鼓說(shuō)唱以嶄新而又獨(dú)具壯族文化特色的面貌展現(xiàn)。從《騎虎》到《李寧還鄉(xiāng)》,黃剛毅均為這些蜂鼓說(shuō)唱新曲目的主要?jiǎng)?chuàng)作者。對(duì)于壯族蜂鼓說(shuō)唱新曲目的創(chuàng)作,黃剛毅從壯族民族文化、革命故事、來(lái)賓地區(qū)名人名事取材創(chuàng)作曲本,貼近生活的題材樸實(shí)。來(lái)賓市的演員更是以生動(dòng)的表演將一個(gè)個(gè)故事演繹得繪聲繪色,如《騎虎》中的主要演員覃炳蓮,聲情并茂的表演令人折服。在2016年7月剛結(jié)束的“第六屆全國(guó)少數(shù)民族曲藝展演”中,蜂鼓說(shuō)唱作品《搶嗬》更是講述了壯鄉(xiāng)豐收季從搶嗬(即搶客)的舊習(xí)俗到崇尚旅游文化,建設(shè)“生態(tài)鄉(xiāng)村”的觀念變化。反映了廣西少數(shù)民族當(dāng)下改變了舊風(fēng)俗,積極發(fā)展民族旅游文化奔小康的社會(huì)生活。
在表演形式和音樂(lè)特點(diǎn)上,2000年后來(lái)賓市創(chuàng)作的蜂鼓說(shuō)唱有了很大創(chuàng)新。從表一中可以看出,大多新曲目打破了傳統(tǒng)的“一人說(shuō)唱”的方式,采用多人演唱的形式,并加入很多舞蹈元素。伴奏樂(lè)器在繼承以蜂鼓為主,鼓、鑼、镲為輔的傳統(tǒng)形式上,加入馬骨胡、二胡、揚(yáng)琴等民族樂(lè)器和吉他、鋼琴等西洋樂(lè)器,到最后采用MIDI音樂(lè)制作伴奏的形式表演,伴奏配置越發(fā)豐富而又更突出壯族民族樂(lè)器特色。對(duì)于采用MIDI音樂(lè),來(lái)賓市相關(guān)文化部門(mén)表示主要考慮外出演出時(shí)減少樂(lè)隊(duì)人員與樂(lè)器運(yùn)送帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)。在音樂(lè)旋律上,運(yùn)用師公歌舞中的“師”腔、“歡”腔和“嗬耶”曲調(diào)相結(jié)合?!班酪笔菐煿栉柚械那{(diào)之一,因帶有“嗬耶”的襯腔而得名,曲目《禾廉情》《李寧還鄉(xiāng)》就以“嗬耶”開(kāi)頭,敘事時(shí)采用“師”腔,抒情時(shí)采用“歡”腔,獨(dú)具特色。
音樂(lè)調(diào)性主要以五聲音階為主,主要為徽調(diào)式、宮調(diào)式、羽調(diào)式,也有交替調(diào)式。節(jié)奏上大量采用“八十六”“十六八”節(jié)奏型,間奏多采用“四個(gè)十六”節(jié)奏型。各曲目開(kāi)頭均以蜂鼓鼓點(diǎn)開(kāi)頭,突出主要伴奏樂(lè)器“蜂鼓”。此時(shí)期的壯族蜂鼓音樂(lè)句式結(jié)構(gòu)較為嚴(yán)謹(jǐn),以七字句為主,其中靈活穿插五字句。
21世紀(jì)初來(lái)賓地區(qū)的蜂鼓說(shuō)唱可謂是曲藝“蜂鼓說(shuō)唱”發(fā)展歷程中最為輝煌的時(shí)期,地方政府的支持和民間藝人的自覺(jué)保護(hù)令處在全球化背景中的師公歌舞文化得到持續(xù)發(fā)展,從師公儀式歌舞中發(fā)展而來(lái)的蜂鼓說(shuō)唱、師公戲、師公舞更是得到較好的傳承與發(fā)展。地方文藝工作者對(duì)于蜂鼓新曲目繼承與創(chuàng)新性的創(chuàng)作讓新的蜂鼓說(shuō)唱作品在展現(xiàn)壯族文化的同時(shí),又與時(shí)俱進(jìn)地融入現(xiàn)代歌舞表演與電子音樂(lè)。蜂鼓說(shuō)唱的創(chuàng)作者對(duì)于民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化自覺(jué)發(fā)揚(yáng)光大,是來(lái)自基層的少數(shù)民族文藝工作者文化自信的體現(xiàn),更是擔(dān)負(fù)起不斷挖掘民族傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的時(shí)代責(zé)任的體現(xiàn)。
結(jié) 語(yǔ)
壯族曲藝“蜂鼓說(shuō)唱”是中華民族民間藝術(shù)的瑰寶,是壯族曲藝音樂(lè)的優(yōu)秀代表。從清朝時(shí)期壯族民間師公儀式歌舞中的“說(shuō)故事”階段、20世紀(jì)末脫離師公儀式歌舞后曲藝界定與創(chuàng)新階段到21世紀(jì)繁榮發(fā)展時(shí)期,壯族曲藝“蜂鼓說(shuō)唱”展現(xiàn)出了在高速發(fā)展的社會(huì)中強(qiáng)大的生命力和與時(shí)俱進(jìn)的適應(yīng)性,通過(guò)“繼承傳統(tǒng)”與“改革創(chuàng)新”的蜂鼓說(shuō)唱,在保留鮮明的壯族民間歌舞文化特點(diǎn)的同時(shí),又與時(shí)俱進(jìn),創(chuàng)新發(fā)展。但全球化語(yǔ)境中,社會(huì)生活的改變、漢語(yǔ)言的普及和流行音樂(lè)的沖擊,對(duì)蜂鼓說(shuō)唱乃至其他少數(shù)民族音樂(lè)都產(chǎn)生不利影響。壯族曲藝蜂鼓在今后的發(fā)展中仍需要政府、學(xué)校、民間團(tuán)體、學(xué)者和媒體等傳承主體的共同努力,對(duì)活態(tài)的壯族曲藝“蜂鼓說(shuō)唱”文化給予多方位的保護(hù)。
[參 考 文 獻(xiàn)]
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(責(zé)任編輯:崔曉光)