用故事講道理的校園大V

履歷豐富，想陪著一群學(xué)生畢業(yè)

熟悉徐川的人都知道，這個80后教師不簡單：曾是某知名外語培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)生評分最高的優(yōu)秀教師，在多所國外大學(xué)教授過中文、書法，擔任過女足世界杯翻譯官，可以說履歷豐富。

然而8年前，在個人事業(yè)蒸蒸日上的時候，徐川放棄了高于現(xiàn)在收入10余倍的高薪，來到南航應(yīng)聘輔導(dǎo)員職位?！拔蚁霃氖抡嬲慕逃阒鴮W(xué)生從大學(xué)畢業(yè)。”徐川是這么說的，也是這么做的。

幾年前，機電學(xué)院一名學(xué)生找到徐川傾訴煩惱，說自己想考北京師范大學(xué)心理學(xué)研究生，父母朋友都很不理解。“有想法就勇敢去追！”徐川鼓勵他。那一年，這名學(xué)生落榜，第二年終于考上了。

談節(jié)日講傳統(tǒng)，引爆網(wǎng)絡(luò)正能量

去年5月4日，一篇名為《青年節(jié)里談中國》的文章刷爆朋友圈，文章從3個小故事出發(fā)，用幽默、輕松的方式號召廣大青年學(xué)生涵養(yǎng)中國氣質(zhì)、宣揚中國故事、傳遞中國聲音，被共青團中央等多家官微冠以“深度好文”的標簽轉(zhuǎn)載發(fā)布。

這是徐川節(jié)日系列文章的第一篇力作。

文章良好的反響出乎徐川意料?！霸谒颊逃校覀兺蛐叛?、愛國等話題過于尖銳而不敢談。但思政教育就是要做到勇亮劍、敢發(fā)聲！”徐川說，當下，95后學(xué)生已是大學(xué)校園的主角，他們成長在全球一體化的網(wǎng)絡(luò)時代，光顧著“洋快餐”，更新著“歐美劇”，扮演著“微博控”，網(wǎng)絡(luò)成為他們現(xiàn)實生活中的理想國。搭建網(wǎng)絡(luò)平臺，以短平快的方式與學(xué)生交流互動，用自己的小磁場和正能量影響身邊的一批人，成為徐川開展思政教育的突破口。

隨后，他的《建軍節(jié)里談英雄》《國慶節(jié)里談愛國》《重陽節(jié)里談敬老》等“節(jié)日談”系列評論文章陸續(xù)被眾多官微轉(zhuǎn)載發(fā)表。一年下來，他圍繞節(jié)日寫了33篇文章，累計閱讀量突破千萬人次，在微博、微信等各類網(wǎng)絡(luò)平臺上掀起熱烈討論。