如果說大革命時期的那段論述,更多的是以宣傳家和鼓動家的身份來表達自己的歷史觀,那么這段論述,則主要以理論家的身份來說明自己的歷史觀,使用的也是相當規(guī)范的馬克思主義理論概念。寫《中國革命和中國共產(chǎn)黨》和《新民主主義論》,幾乎是在同時,說明毛澤東當時論述中國歷史演變規(guī)律,和他從理論上思考中國新民主主義革命實踐,是互相聯(lián)系互為補充的。
到晚年,立足于階級史觀讀談“二十四史”的立場,越發(fā)鮮明強烈。凡被“二十四史”當作“賊”“匪”“盜”“寇”來描寫的歷代農(nóng)民起義及其領(lǐng)袖人物,他都給以很高的歷史地位。陳勝、吳廣、張角、張魯、王仙芝、黃巢、李自成等的傳記,他是常要看的,而且看得很細。讀《舊唐書·黃巢傳》,還特意畫了一張黃巢行軍路線圖。
1964年,毛澤東寫《賀新郎·讀史》,以詩論史,把他用階級史觀線索來貫穿“二十四史”的感受,作了更加精練和鮮明的提示:
人猿相揖別。只幾個石頭磨過,小兒時節(jié)。銅鐵爐中翻火焰,為問何時猜得,不過幾千寒熱。人世難逢開口笑,上疆場彼此彎弓月。流遍了,郊原血。
一篇讀罷頭飛雪,但記得斑斑點點,幾行陳跡。五帝三皇神圣事,騙了無涯過客。有多少風(fēng)流人物?盜跖莊屩流譽后,更陳王奮起揮黃鉞。歌未競,東方白。
“二十四史”的內(nèi)容,以“幾行陳跡”一言蔽之;“五帝三皇”的內(nèi)容,以“騙了無涯過客”一言蔽之:階級史觀的內(nèi)容,以“彼此彎弓月”一言蔽之:數(shù)中國歷史上的風(fēng)流人物,畢竟要從盜跖、莊屩、陳勝、吳廣這些底層造反者說起。
國家民族立場
毛澤東讀“二十四史”,常常帶著濃厚的情感,關(guān)注中華民族的歷史命運和國家的統(tǒng)一,關(guān)注中國歷史上物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造發(fā)展。
中華民族幾千年的發(fā)展,雖不斷經(jīng)歷統(tǒng)一和分裂的斗爭,但總體上傾向于統(tǒng)一。對此,毛澤東有過整體的評價。1975年5月30日,他讓蘆荻給他讀《晉書》《南史》《北史》中的一些人物傳記,隨后發(fā)表評論:我們的國家,是世界各國中統(tǒng)一歷史最長的大國。中間也有過幾次分裂,但總是短暫的。這說明各族人民熱愛團結(jié),維護統(tǒng)一,反對分裂。分裂不得人心?!赌鲜贰泛汀侗笔贰返淖髡呃钛訅?,就是傾向統(tǒng)一的,他的父親也是搞歷史的,也是這種觀點。這父子倆的觀點,在李延壽所寫的《序傳》中說得十分明白。
毛澤東不僅鮮明表達國家統(tǒng)一立場,還提出對歷史上的某些分裂局面,也應(yīng)該從促進國家發(fā)展和促進中華民族實現(xiàn)更深刻統(tǒng)一的角度,作辯證分析。對漢末以降幾百年的動亂和分裂,史家評價不一。毛澤東的看法則別具一格。1975年6月18日,他同蘆荻具體談到對魏晉南北朝歷史的看法,其立足于國家民族立場的讀史情感,展露無遺:
漢武帝以后,漢代有幾個大軍事家、大政治家、大思想家?到東漢末年,儒家獨尊的統(tǒng)治局面被打破了,建安、三國,出了多少軍事家、政治家??!漢末開始大分裂,黃巾起義摧毀了漢代的封建統(tǒng)治,后來形成三國,還是向統(tǒng)一發(fā)展的。三國的幾個政治家、軍事家,對統(tǒng)一都有所貢獻,而以曹操為最大。司馬氏一度完成了統(tǒng)一,主要就是曹操那時候打下的基礎(chǔ)。諸葛亮?xí)幚砻褡尻P(guān)系,他的民族政策比較好,獲得了少數(shù)民族的擁護。這是他的高明處。魏晉南北朝時期,……南方的廣大沃土,全面地得到了開發(fā),生產(chǎn)技術(shù)普遍提高了。這是經(jīng)濟上的發(fā)展。許多少數(shù)民族,紛紛入主中原后,戰(zhàn)亂頻仍,南北對峙,這不好,但民族大融合,大家庭在新的組合中穩(wěn)定了,文化也交流了,豐富了。謝安文韜武略,又機智又沉著,淝水之戰(zhàn)立了大功,拖住桓溫也立了大功,兩次大功是對維護統(tǒng)一的貢獻。桓溫是個搞分裂的野心家,他想當皇帝。漢武帝罷黜百家,獨尊儒術(shù)。結(jié)果漢代只有僵化的經(jīng)學(xué),思想界死氣沉沉。魏晉南北朝時代是個思想解放的時代。
此番論述,有史有論,高屋建瓴,不能不說眼光獨到。
正是基于國家民族立場,毛澤東一向主張為歷史上擔受罵名的商紂王、秦始皇和曹操三人“翻案”。
關(guān)于商紂王。毛澤東多次談到,他是“很有本事、能文能武的人。他經(jīng)營東南,把東夷和中原的統(tǒng)一鞏固起來,在歷史上是有功的”。
關(guān)于秦始皇。毛澤東1958年11月在鄭州召開的中央工作會議期間多次講:秦始皇第一個統(tǒng)一了中國,統(tǒng)一了原來各國的度量衡,車同軌,書同文,變分封制為郡縣制。這些事關(guān)中華民族興盛的大事,能說不是好事嗎?秦始皇還在陜西關(guān)中開鑿了有名的鄭國渠,長三百余里,可灌溉農(nóng)田四萬余頃,直接于生產(chǎn)有益,于人民有益。秦國也因此富強起來,能說這不是好事嗎?
秦始皇最受詬病的有兩點,一是焚書坑儒,一是專制獨裁。對這兩點,毛澤東認為“當然是壞事”,但也主張作些分析。他說:秦始皇焚書坑儒把百家爭鳴的生動局面給挫折了,但也不是什么書都焚,什么儒都坑,他焚的是“以古非今”的書,坑的是孟子一派的儒。秦始皇有獨裁的一面,也有高度集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的一面,二者有區(qū)別又有聯(lián)系,高度集中統(tǒng)一是統(tǒng)一中國取得成功的積極因素。秦始皇看準全局情況后,善于調(diào)動各方面的力量集中到主攻方向上來,有很大的決心和氣魄,敢于力排眾議,不聽那一套動搖軍心的話。
關(guān)于曹操。毛澤東推動為曹操平反,也是看重他在天下割據(jù)大亂之時統(tǒng)一北方、改革時弊、發(fā)展生產(chǎn)方面的貢獻。西晉陳壽《三國志》推崇曹操,明朝羅貫中《三國演義》貶損曹操。對此毛澤東多次作過分析。1958年11月20日在武漢同陶魯笳等人談到:《三國志》是把曹操看作歷史的正面人物來敘述的,而且說曹操是天下大亂時期出現(xiàn)的“非常之人”“超世之杰”?!度龂萘x》把曹操寫成奸臣,現(xiàn)在我們要給曹操翻案。曹操統(tǒng)一北方,創(chuàng)立魏國,抑制豪強,實行屯田,興修水利,發(fā)展生產(chǎn),使遭受大破壞的社會開始穩(wěn)定和發(fā)展,是有功的。那么,這個“冤案”是怎樣造成的呢?毛澤東認為源于封建正統(tǒng)觀念。他1959年2月同林克談到:《三國演義》的作者羅貫中不是繼承司馬光的傳統(tǒng),而是繼承朱熹的傳統(tǒng)。南宋時,異族為患,所以朱熹以蜀為正統(tǒng)。明朝時,北部民族經(jīng)常為患,所以羅貫中也以蜀為正統(tǒng)。
批判分析方法
所謂批判分析,是指不是書上寫什么就信什么,要有自己的分析和判斷?;谶@種閱讀立場,毛澤東對“二十四史”所寫內(nèi)容,總體上表現(xiàn)出兩個方面的強烈不滿。
第一個不滿,是“二十四史”所寫內(nèi)容顛倒了歷史的本來面目,把歷史寫成了帝王將相的歷史,而真正創(chuàng)造歷史的人民群眾卻失去了應(yīng)有的位置。他1975年同蘆荻談話時明確表示:在“二十四史”里,人民群眾的生產(chǎn)情形、生活情形,大多是只字不提,有的寫了些,也是籠統(tǒng)地一筆帶過,目的是談如何加強統(tǒng)治的問題,有的更被歪曲地寫了進去,這是最不符合歷史的。毛澤東在延安時期提倡,文藝創(chuàng)作要把被顛倒的歷史“重新顛倒過來”,讓人民群眾占據(jù)歷史的中心位置,所針對的,就是“二十四史”這種帝王將相的歷史文化觀和歷史敘述理念。
第二個不滿,是認為即使是寫帝王將相,“二十四史”的許多描述也很不可靠。在1975年同蘆荻的談話中,毛澤東舉了不少例子來表達此意:
一部二十四史,寫符瑞、迷信的文字,就占了不少,各朝各代的史書里都有。像《史記·高祖本紀》和《漢書·高帝紀》里,都寫了劉邦斬白蛇的故事,又寫了劉邦藏身的地方,上面常有云氣,這一切都是騙人的鬼話。而每一部史書,都是由封建的新王朝臣子奉命修撰的,凡關(guān)系到本朝統(tǒng)治者不光彩的地方,自然不能寫,也不敢寫。如宋太祖趙匡胤本是后周的臣子,奉命北征,走到陳橋驛,競發(fā)動兵變,篡奪了周的政權(quán)?!杜f五代史》卻說他黃袍加身,是受將士們“擐甲將刃”“擁迫南行”被迫的結(jié)果,并把這次政變解釋成是“知其數(shù)而順乎人”的正義行為。同時,封建社會有一條“為尊者諱”的倫理道德標準,必是皇帝或父親的惡行,或是隱而不書,或是把責(zé)任推給臣下或他人。譬如宋高宗和秦檜主和投降,實際上主和的責(zé)任不全在秦檜,起決定作用的是幕后的宋高宗趙構(gòu),這在《宋史·奸臣傳》的《秦檜傳》里,是多少有所反映的。
不過,毛澤東并不因自己的這兩個“不滿”,就反對讀“二十四史”。事實上,也只有熟讀精讀,且分析批判,也才能提出不滿其顛倒歷史和虛假描述的理由和依據(jù)。1966年8月28日,接見當時的《人民日報》的負責(zé)人,談到紅衛(wèi)兵抄家把古書都燒光了,他說:我家里也有一部“二十四史”,帝王將相的書。不讀“二十四史”,怎么知道帝王將相是壞的呢?1975年同蘆荻的談話中,說得更清楚:“如果因為大半是假的就不讀了,那就是形而上學(xué)。不讀,靠什么來了解歷史呢?反過來,一切信以為真,書上的每句話,都被當作證實的信條,那就是歷史唯心論了。正確的態(tài)度是用馬克思主義的立場、觀點和方法,分析它、批判它?!?/p>