針對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境探究其對大學(xué)生思想政治教育的作用

社會的快速發(fā)展推動了我國互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展速度，現(xiàn)如今，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)深入到社會的角角落落，當(dāng)然其中也包括了教育領(lǐng)域。當(dāng)前，高校在對學(xué)生實(shí)施思想政治教育時(shí)受到了網(wǎng)絡(luò)信息的一定影響，該文著重針對大學(xué)生思想政治教育過程中網(wǎng)絡(luò)環(huán)境帶來的影響進(jìn)行了深入的研究和分析，以此來加強(qiáng)當(dāng)前高校教育人員及受教育人員對此問題的重視，以便保證高校大學(xué)生思想政治教育工作能夠有序有效的開展。

大學(xué)時(shí)期開展教育工作要重點(diǎn)做好學(xué)生的思想政治教育工作，這是一項(xiàng)基礎(chǔ)的工作，同時(shí)也有著不可忽視的重要意義。在社會不斷發(fā)展和演變的過程中，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)得到了非常廣泛的發(fā)展，給社會的發(fā)展帶來了非常大的影響，這其中也包括了集信息資源及人才培養(yǎng)于一體的高等學(xué)院。網(wǎng)絡(luò)實(shí)際上是一把雙刃劍，如果對于政治覺悟良好的大學(xué)生來講，網(wǎng)絡(luò)信息在其思想政治教育中發(fā)揮著積極的作用；反之，對于一些政治覺悟差的大學(xué)生來講，如果在網(wǎng)絡(luò)中接收到錯誤的觀點(diǎn)將會給其帶來負(fù)面影響。所以，加大對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息正確處理的教育是當(dāng)前高校思想政治教育工作人員重點(diǎn)思考的課題。

一、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境帶給大學(xué)生思想政治教育的積極影響分析

（1）隨著我國信息技術(shù)的快速發(fā)展，當(dāng)前已經(jīng)被廣泛運(yùn)用到教育事業(yè)中，尤其是對于大學(xué)時(shí)期對學(xué)生開展思想政治教育工作時(shí)徹底改變原本的教學(xué)方式。傳統(tǒng)的教學(xué)方式多以灌輸式方式為主，而隨著信息技術(shù)的大力運(yùn)用已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)殡p向互動式與灌輸式結(jié)合的全新模式。同時(shí)，教育者和受教育者之間的地位和關(guān)系已經(jīng)和正在發(fā)生著巨大的轉(zhuǎn)變：教師不在是教育中的主導(dǎo)人物，而是轉(zhuǎn)化成了進(jìn)行傳播思想政治教育信息的教育工作者。教育者和受教育者之間實(shí)現(xiàn)了互動，這樣更有利于在平等的雙方之間進(jìn)行交流學(xué)習(xí)合作提高思想政治教育的效果，充分體現(xiàn)了教育主體與教育客體之間的平等地位。

（2）在大學(xué)教育教學(xué)中運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)能夠?yàn)閷W(xué)生和老師提供一個良好的溝通平臺，通過校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)備學(xué)生可以自由發(fā)表自己的觀點(diǎn)，特別是與大學(xué)生相關(guān)的社會話題，可以通過交流平臺進(jìn)行探討和溝通。此外，通過運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)還能讓學(xué)生第一時(shí)間了解全新的信息資源，掌握各學(xué)科相關(guān)的理論前沿，促進(jìn)學(xué)生自主性、選擇性的接受教育。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，大學(xué)生以個人的興趣為出發(fā)點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，利用現(xiàn)代信息技術(shù)去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，主動去思考與任務(wù)相聯(lián)系的理論知識。這樣學(xué)生能夠意識到自己是認(rèn)知主體，在思想政治教育活動中處于主體地位，認(rèn)識到自主學(xué)習(xí)在自己的學(xué)習(xí)過程中起著關(guān)鍵和重要的作用。這些都必將大大增強(qiáng)思想政治教育工作的效率。

（3）利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)能夠讓學(xué)生輕松快速的掌握教材以外所需的知識內(nèi)容。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中如果教材知識不能解決的問題，可以通過網(wǎng)絡(luò)查找掌握問題的解決方法，并對資源進(jìn)行復(fù)制、共享，提供他人反復(fù)使用。網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)極大的豐富了學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容，擴(kuò)展了學(xué)生視野，也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)突破了時(shí)間和空間的界限，滿足了青年學(xué)生在視、聽、說等方面的需求，使得學(xué)生可以隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)拓寬了大學(xué)生思想道德素質(zhì)教育的領(lǐng)域，促使他們在道德觀念、生活態(tài)度、價(jià)值取向等方面表現(xiàn)出新的發(fā)展與提升，幫助高校大學(xué)生建立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀。

二、探討網(wǎng)絡(luò)環(huán)境帶給大學(xué)生思想政治教育的負(fù)面影響

（1）網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的出現(xiàn)為人們提供了極大的便利，但同時(shí)也會帶給人們一些不好的影響，尤其是對于大學(xué)時(shí)期學(xué)生開展思想政治教育中。上文中提到了大學(xué)生通過利用網(wǎng)絡(luò)能夠獲取豐富的信息資源，但與此同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)中也會出現(xiàn)各種垃圾信息。由于這些不健康信息的廣泛傳播導(dǎo)致大學(xué)生道德價(jià)值判斷受到影響，逐漸傾向于休閑、消遣、娛樂為主的信息。而且，網(wǎng)絡(luò)上還會有色情文化大量傳播，大學(xué)生出于好奇心驅(qū)使就會受到誘惑，本身識別能力差和自制力弱的大學(xué)生，刻意去網(wǎng)絡(luò)中尋找那些低俗和色情的信息，這些無用的信息將會導(dǎo)致大學(xué)生擁有低級的道德品質(zhì)和庸俗的審美情趣，變得越來越注重自我的感官享受，淡化了他們的道德規(guī)范和法制觀念。網(wǎng)絡(luò)上癮的學(xué)生只顧玩耍娛樂消遣，這樣使得一些成癮的學(xué)生耽誤了正常的學(xué)業(yè)，同時(shí)也不利于他們的身心健康發(fā)展。

（2）傳統(tǒng)的思想政治教育過工作主要依靠過往的經(jīng)驗(yàn)及信息優(yōu)勢，這對于教育工作的順利開展十分有利?？墒窃谶~入網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境后，雖然學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)獲取大量的學(xué)習(xí)資源，了解國內(nèi)外重大事件的發(fā)生。但是，通過網(wǎng)絡(luò)中一些錯誤的觀點(diǎn)和行為會影響到大學(xué)生的發(fā)展，導(dǎo)致學(xué)生誤入歧途，做出各種違法亂紀(jì)的事情，比如：因?yàn)樽约旱臒o聊、好奇和對不滿的發(fā)泄，沖動的利用網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)技術(shù)做出一些破壞性的操作，亦或者為了展示自己高超的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)非法進(jìn)入到他人網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行破壞等行為，非常不利于高校對大學(xué)生開展思想政治教育。

三、結(jié)語

總之，網(wǎng)絡(luò)在當(dāng)前社會中所占的比重大家有目共睹，尤其是在社會不斷發(fā)展和進(jìn)步的同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)更是深入到人們?nèi)粘５纳?、工作和學(xué)習(xí)中。而網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展對于大學(xué)生思想和行為的影響非常大，因此，不管是社會還是高校，都要結(jié)合實(shí)際發(fā)展情況，做出相應(yīng)的實(shí)施對策，為學(xué)生提供一個優(yōu)良的、文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。通過學(xué)校科學(xué)合理的教育，讓學(xué)生具備慎獨(dú)精神，教育學(xué)生文明上網(wǎng)從自身做起。

（作者單位：1同濟(jì)大學(xué)馬克思主義學(xué)院2同濟(jì)大學(xué)交通運(yùn)輸工程學(xué)院3阜陽師范學(xué)院政法學(xué)院）