找準(zhǔn)方向 就是目標(biāo)

成功學(xué)大師拿破侖？希爾曾說：“設(shè)定明確的目標(biāo)，是所有成就的出發(fā)點?！笔澜缟现挥?%的人能設(shè)定他們的人生目標(biāo)，這也就是成功者總是極少數(shù)的根本原因。大多數(shù)人之所以失敗，其原因也在于他們都沒有設(shè)定明確的目標(biāo)，并且也從來沒有邁他們的第一步。

有一個故事，說的是在西撒哈拉沙漠中有一個小村莊比賽爾，它在沒有被發(fā)現(xiàn)之前，還是一塊貧脊之地，那里的人沒有一個走出過大漠。據(jù)說不是他們不愿離開那兒，而是他們嘗試過很多次都沒能走出去。當(dāng)一個現(xiàn)代的西方人到了那兒，聽說了這件事后，他決心做一次試驗。他從比賽爾村向北走，結(jié)果三天半就走出來了。經(jīng)過此事，他終于明白比賽爾人之所以走不出大漠，是因為他們根本就不認(rèn)識北極星。因此，他告訴當(dāng)?shù)氐囊晃磺嗄辏胱叱龃竽?。只要白天休息，夜晚朝著北面那顆星走，就能走出大漠。那個青年照著他的話去做，三天后果然來到了大漠邊緣。青年人也因此成了比賽爾的開拓者，他的銅像被豎在了小城中央，銅像的底座上刻著一行字：新生活從選定目標(biāo)開始。

朋友的孩子從小就喜歡日本動漫和日劇，常年熏陶下，能夠聽得懂大半的日語日常對話。大三的時候，他突然下定決心要學(xué)日語，

一周三節(jié)課，一次也沒缺過。同學(xué)們起初都以為他只是一時興起，卻沒有想到，他一直堅持到了大學(xué)畢業(yè)。畢業(yè)前，他去考了一次日語二級，沒有考上。他也沒有從事任何和日語有關(guān)的工作，回了老家，去了一家報社。他住在三線小城市，大概一整年，都不會見到一個日本人，當(dāng)?shù)匾矝]有日企，可是，他依然花大力氣學(xué)日語。三年后，朋友告訴我，他兒子已經(jīng)考上日本的一所名校，正準(zhǔn)備出國留學(xué)讀博。

有目標(biāo)才能走向成功。朋友的孩子從讀大學(xué)時就立定目標(biāo)，開始默默地刻苦學(xué)習(xí)日語，五年后，他終于走向成功。我們每一個人，要想實現(xiàn)自己的人生價值，走向理想中的目標(biāo)，要做的第一步就是心中有志，樹立走向成功的人生目標(biāo)。而后持久穩(wěn)健地走下去，才有望達(dá)到“頂峰”。

眼下在社會上流行一種祝福語，人們總是喜歡說“祝你交好運”“你的運氣真好”這類話語，其作為吉利話是無可非議的，但是此類話流傳廣了，特別是流傳到學(xué)生中，就用這種思想總結(jié)自己學(xué)習(xí)受挫的原因，那就會產(chǎn)生消極作用，每次考試下來總有人說：“我的運氣太差了，復(fù)習(xí)記憶的東西一個也沒考，專考我做不到的題”。有的學(xué)生遲到或吸煙受到老師批評語后，喪氣的說：“我真倒霉，又被老師碰上了?！庇猩贁?shù)人為了解自己的運氣，竟然去找算命先生去抽簽，并且信以為真，使運氣借口癥更重。

其實，這類人就是在學(xué)習(xí)上沒有目標(biāo)，沒有為自己的學(xué)習(xí)勾畫一個藍(lán)圖，描繪到達(dá)最終目的地的時間和要求。但究竟如何制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，還得從自身的學(xué)習(xí)情況出發(fā)。因此，要充分分析自己的目前情況；如自己有哪些優(yōu)勢和不足，如何發(fā)揮優(yōu)勢，克服不足，自己的各科潛能如何，是否已經(jīng)充分發(fā)揮出來了，自己各科成績?nèi)绾?，偏科情況如何，如何補救；自己的學(xué)習(xí)毅力和勤奮程度如何；自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)效率怎樣，需作哪些改進等等。有了這些分析和規(guī)劃，再去制定目標(biāo)，就有方向了。

一個人沒有目標(biāo)，就像一艘輪船沒有舵一樣，只能隨波逐流，無法掌握，最終擱淺在絕望、失敗、消沉的海灘上。而世界公認(rèn)的成功定義則是：成功就是逐步實現(xiàn)一個有意義的既定目標(biāo)。目標(biāo)是成功的靈魂精粹所在，目標(biāo)的達(dá)成幾乎可以與成功劃上等號。