且行且思，當好孩子的引路人

去年9月，兒子升入四年級，想到那個襁褓中的嬰兒忽然長大，看著他漸行漸遠的背影，我甚至有些惶恐。兒子在以驚人的速度成長，作為家長的我，該如何跟上他的節(jié)奏、引領他成長？

回想這些年，細心的呵護，認真的陪伴，我見證了兒子每一步的成長;而兒子時不時給予我的溫暖、驚喜讓我幸福無比！從初為人母的驚慌失措到如今成為孩子的良師益友，我內心充滿感激。是孩子讓我心智逐漸成熟，是孩子鞭策我不斷學習，做更好的自己。

從他呱呱墜地起，我——一個毫無經(jīng)驗的年輕媽媽開始不斷閱讀各類育兒書，加育兒群，記錄孩子的成長過程;我跟先生達成了三個共識：寵愛但不溺愛，賞識教育尊重孩子，以身作則引領孩子。

我知道閱讀對孩子的重要性，常常會大手筆購進兒童讀物。先生因為喜愛地理、歷史，于是這類書籍的閱讀由他帶領，其余內容的閱讀由我陪伴。全家最溫馨的畫面莫過于臨睡前一起閱讀的時光：拿著地球儀和放大鏡查找某個小國家，為查閱歷史上某個皇帝在位時的情況翻箱倒柜地找資料，一起看朱德庸《絕對小孩》時的哈哈大笑，被宮西達也故事中的小恐龍感動得淚光盈盈……相信這些畫面必將成為孩子童年的美好回憶。

記得劉墉寫過這樣一段話：“打罵的教育是不歸路，今天你小聲罵不管用，明天就得大聲;大聲都不管用，只好打！輕輕打不管用就重重打，一次比一次重，只會傷情?！彼栽诮逃矫?，我們以賞識教育為主。正因為如此，孩子犯錯時，只一個眼神就可鎮(zhèn)住他，從不需武力解決問題。

今年暑假發(fā)生的一件小事，讓我感動萬分。我下班回家，孩子奶奶告訴我，中午時，她原想電話問我個事，卻被一旁的小家伙制止了。兒子告訴奶奶，媽媽現(xiàn)在午睡，打電話會吵醒她，會使她下午精神不好，等會兒再打吧。一個不到十歲的孩子能換位思考，能如此心思細膩地疼愛他的母親，我想這也許就是賞識教育、溫情教育最大的收獲吧。

從孩子出生到現(xiàn)在，我從未食言于孩子，把孩子當作成年人一般尊重。即使在家里，與孩子也常用“謝謝”“對不起”等禮貌用語。每逢校運動會、家長開放日等活動，我們都會全家總動員，盡自己最大努力積極參與。

除此，我們秉承“父母是孩子最好的榜樣”這句家教名言，工作上，我們認真努力，讓孩子看到我們的兢兢業(yè)業(yè)踏踏實實;即使畢業(yè)多年，依然不斷給自己充電，孩子的印象中，爸爸媽媽一直在學習;生活中，我們積極向上，給孩子傳遞正能量——過馬路不闖紅燈，不向車窗外亂扔垃圾，積極參與各類公益志愿活動……我們的一舉一動，孩子看在眼里，記在心里。雖然我跟先生都是單休，也盡量用這寶貴的時間，帶孩子爬山，打羽毛球，約上孩子的同學朋友一起游戲玩耍。

孩子所在的學校成立了義工隊，我積極參與，報名成為“故事媽媽”。如無特殊情況，每周一次堅持去學校講故事。學校的其他志愿活動，我也積極參與。從去年起，我結對了一名寧夏的貧困兒童，通過這樣的形式感染兒子，感染身邊的朋友。只要我們耐心播撒愛的種子，相信孩子長大定會以同樣的方式去溫暖他人。

引領孩子，最需要提升的其實還是父母自己。我不斷告誡自己，安放心靈，且行且思，扎實走好自己的人生路，成為孩子心目中真正的榜樣，引導他成為一個踏實勤奮、愛自己也尊重包容他人的男子漢！

（本文獲常熟市婦聯(lián)“教子有方”征文一等獎）

編輯 劉建淑