遇見(jiàn)你是最美的事

友情沒(méi)有預(yù)見(jiàn)，只有遇見(jiàn)

楓葉漫天，染紅了九月這個(gè)多情的季節(jié)，在這樣一個(gè)開(kāi)學(xué)季，我站在新學(xué)校的門(mén)口，躊躇不前，一如五年前的自己，站在高中學(xué)校門(mén)口，預(yù)想著，我會(huì)遇見(jiàn)誰(shuí)？

不早不晚，你恰巧出現(xiàn)，我與你便相遇了，在那個(gè)多情的九月。

報(bào)到那天的我拖著大包小包，看著周?chē)鷣?lái)來(lái)往往的人，以為自己遲了，加緊步伐，氣喘吁吁地到達(dá)宿舍門(mén)口，卻發(fā)現(xiàn)宿舍空蕩蕩的。目光所及，只有一張床已經(jīng)鋪好了，正搜尋著是誰(shuí)那么勤快，從衛(wèi)生間舉著毛巾出來(lái)的你就笑呵呵地和我打招呼。

透過(guò)陽(yáng)臺(tái)上窗戶的陽(yáng)光正好被你擋在身后，我看著身體輪廓被度了一層金邊的你，仿佛是要拼命將現(xiàn)在烙在陽(yáng)光中的你，即刻烙在我的腦子里，因?yàn)槟阋?，你是我新學(xué)期第一個(gè)遇見(jiàn)的人啊。

我放下手里的包袱，招手回應(yīng)你的招呼。你拿著毛巾徑直走到宿舍里唯一鋪好的床鋪，一邊不停地擦洗上面的涼席，一邊和開(kāi)始整理東西的我說(shuō)著話。

你說(shuō)你已經(jīng)將學(xué)校都走了一圈，知道哪條路離教學(xué)樓最近；你說(shuō)你暑假里整天幫父母廠里的忙，很辛苦；你說(shuō)我們班是實(shí)驗(yàn)班，估計(jì)都是好孩子，而你連暑假作業(yè)都沒(méi)有寫(xiě)完。

對(duì)于你暑假的忙碌，我好像閑得有些清閑，對(duì)于你的不愛(ài)學(xué)習(xí)，我在暑假的學(xué)習(xí)好像有點(diǎn)太過(guò)拼命。于是，我以為我們是性格不相符的兩個(gè)人，注定只是舍友同學(xué)的關(guān)系，卻不曾想此后的我們會(huì)好得誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。

我們之間，沒(méi)有距離

記憶里的盛夏，因?yàn)橹锌嫉氖Ю?，為了重新?shù)立起在父母心目中的地位，我總是在做著暑假作業(yè)的空當(dāng)，就拿起以前的書(shū)本，背課文背單詞，想要的不過(guò)是比那個(gè)父母口中的別人家的孩子更努力些。

我把這些說(shuō)給你聽(tīng)，你也把自己家里，因?yàn)楦改钢啬休p女把你留在爺爺家，每到他們忙的時(shí)候又把你接回去，讓你幫他們的忙，對(duì)于弟弟整日的玩游戲，他們卻一直縱容著，于是你的不滿，你的憤恨，讓我感受到自己的幸運(yùn)，我開(kāi)始憐憫你的現(xiàn)狀，當(dāng)著安慰你任你發(fā)泄的那個(gè)垃圾桶。

我們的關(guān)系在互相傾訴中一點(diǎn)點(diǎn)拉近，我甚至覺(jué)得遇見(jiàn)你就是命中注定，你看，我們現(xiàn)在是同桌，是舍友，是上下鋪，是彼此的情感醫(yī)療師，是彼此最好的朋友。我們之間，是最近的距離。

我們之間，也并不是一帆風(fēng)順的

高中里，老師們對(duì)于男女生的關(guān)系都采取適度原則，同理，同性關(guān)系也該是這樣。感情深厚是好，太過(guò)親近反而就成了不好的。畢竟有人說(shuō)過(guò)，距離產(chǎn)生美，沒(méi)有距離的我們就是危險(xiǎn)的。

記得那個(gè)時(shí)候，我們每個(gè)月都有考試，每次試卷批完就有一張排名表，每次排名表就貼在黑板旁邊的公告欄上，我怕與你作比較，總會(huì)趁你不在的時(shí)候才敢去看。不是我們之間沒(méi)有可比性，只是因?yàn)槲乙恢倍荚陬^幾行徘徊，而你無(wú)論怎樣努力，你的名字都好像被刻在中間居下的位置，沒(méi)有任何明顯的上浮。

而每到這個(gè)時(shí)候，你也會(huì)在我不知道的情況下，偷偷去看一眼，然后在晚自習(xí)時(shí)假裝不經(jīng)意地拿出來(lái)一提。你是知道我的名次，也是知道你的名次的，于是我們之間名次的間隔讓你失去了對(duì)自己的信心，你總是撐著頭問(wèn)我，你是不是很笨？我總是小心翼翼地掩飾自己心中的不安，告訴你，你不笨，只是你努力的不夠，因?yàn)槟阍谂Φ臅r(shí)候別人也在努力。

而說(shuō)的多了，我找不出更好的話來(lái)安慰你的時(shí)候，你就爆發(fā)了。你說(shuō)，你在我下課休息以及午睡的時(shí)候都在埋頭做題，明明你比我努力，可是為什么我的名次每次都在前面，而你的名次從來(lái)都是止步不前。我沒(méi)有抬頭，所以那時(shí)候的我，看不到你眼里一觸即發(fā)的怒火，而是繼續(xù)心平氣和地安慰你，說(shuō)，親愛(ài)的，那是你的方法不對(duì)。

我一臉的平靜，好像在勸說(shuō)和自己毫無(wú)相關(guān)的人。而恰恰又是因?yàn)樘^(guò)平靜，點(diǎn)著了你的那一把火，你“啪”地折斷了手里一直拿著的筆，一字一句地沖擊著我的耳朵，你說(shuō)：“易銘，我討厭你，討厭你總是這般不慍不火，討厭你永遠(yuǎn)都是那般冷靜，輕輕松松就得到自己想要的成績(jī)，得到老師的贊揚(yáng)和其他同學(xué)的艷羨，我是比不上你的聰明伶俐，但我不喜歡別人的虛偽，明明沒(méi)有把別人看在眼里，還要裝出一副老好人的模樣?！?/p>

你的一字一句都徹底地被我的耳朵吸收，刻在了我的腦子里。我看著那張排名表，再看一眼臉漲得通紅的你，終于明白自己的不安到底是為什么。暗暗地在心底里恨起自己來(lái)，也恨起每次貼在那的明晃晃的排名表。老師名義上是為了激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步，實(shí)際上卻成為了一把撕裂別人關(guān)系的刀，它就架在那，隨時(shí)等待下面繃直的線。而我和你的關(guān)系正好在那一刻變得僵直，于是在那一刻也就破裂了。

我希望的是，我的未來(lái)還有你

我想要挽救我們的關(guān)系，一心一意地說(shuō)要給你講解習(xí)題，而你卻執(zhí)拗地不抬頭看我，也不肯挪動(dòng)自己想了半天還沒(méi)想出來(lái)的題目。我見(jiàn)這招沒(méi)用，就從草稿本上撕下一頁(yè)紙，把演算步驟都清晰地寫(xiě)在上面，還用小箭頭和文字做批注，然后趁你去上廁所夾進(jìn)你的作業(yè)本，等你回來(lái)了，又假裝在做別的事情，偷偷看你的反應(yīng)。

我知道我這個(gè)人情商不高，但我身邊真心的朋友只有你一個(gè)，我做不到如你想象的那般好，但你要知道，你的一舉一動(dòng)真的會(huì)牽動(dòng)我的每一根神經(jīng)。我在草稿本的最后附上了一句對(duì)不起，在你回宿舍之前在便利店買(mǎi)了一盒你最?lèi)?ài)的牛奶放在你的床上，希望你能夠和我說(shuō)說(shuō)話，打破我們之間的冷淡。

而年少時(shí)候的感情，裂得快，合得也快，很快我們就忘記那次不痛快的事，重新又如以前那樣朝夕相處。

雖然后來(lái)的我們依舊分分合合，偶爾也還是會(huì)有矛盾，但經(jīng)歷了一些年月之后，我們都好像把對(duì)方刻進(jìn)了彼此心里，我在別人面前總說(shuō)，你，是我最好的閨密。

于是，隔了那么久，我們現(xiàn)在又隔那么遠(yuǎn)，我還是想把這些都拿出來(lái)，告訴你，我親愛(ài)的閨密，就如我初見(jiàn)你那會(huì)，陽(yáng)光鋪滿整個(gè)陽(yáng)臺(tái)，你站在那，我遇見(jiàn)你，那一刻，真是世界上最美好的時(shí)刻，遇見(jiàn)你，也真的是世界上最美的事。

（編輯 趙曼）