山東服裝職業(yè)學(xué)院：在變革中崛起

韓孟彬

山東服裝職業(yè)學(xué)院持續(xù)推進(jìn)以質(zhì)量為核心的內(nèi)涵建設(shè)，深化改革創(chuàng)新，重獎(jiǎng)教學(xué)成果，圍繞就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量調(diào)整招生計(jì)劃，以校企合作深化專業(yè)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了招生、培養(yǎng)與就業(yè)的良性循環(huán)。2015年畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%，就業(yè)質(zhì)量顯著提高。全年各類招生3058人，在校生達(dá)到近9000人，全院60多名師生在全國(guó)及省、市教學(xué)比賽與技能大賽中獲獎(jiǎng)，創(chuàng)建校以來的最高水平。

瞄準(zhǔn)社會(huì)需求和學(xué)生全面發(fā)展推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)

近日，山東服裝職業(yè)學(xué)院對(duì)參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)大賽并獲獎(jiǎng)的師生進(jìn)行隆重表彰，共表彰師生62人，獎(jiǎng)勵(lì)金額共達(dá)18萬元。其中，教師宗曉健因在全國(guó)高職院校微課教學(xué)比賽中獲得一等獎(jiǎng)，個(gè)人獲得學(xué)院獎(jiǎng)勵(lì)3萬元。

學(xué)院院長(zhǎng)閆恂秋表示，重獎(jiǎng)在市級(jí)以上教學(xué)比賽、技能大賽中取得優(yōu)異成績(jī)的師生，旨在激勵(lì)全院師生刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新的精神，深化教育教學(xué)改革，引導(dǎo)教師樹立先進(jìn)的育人理念，激發(fā)師生參與專業(yè)競(jìng)賽的積極性和主動(dòng)性，推動(dòng)學(xué)院辦學(xué)水平的全面提升。

圍繞市場(chǎng)實(shí)際和國(guó)家戰(zhàn)略及學(xué)生全面發(fā)展需求，合理規(guī)劃專業(yè)布局。學(xué)院還與泰山學(xué)院開展合作，“服裝設(shè)計(jì)”專業(yè)被山東省教育廳列入2015年“3+2”職業(yè)院校與本科高校對(duì)口貫通分段培養(yǎng)試點(diǎn)專業(yè)。

籌集大量資金，將學(xué)院專業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)施進(jìn)行健全完善和升級(jí)改造，計(jì)劃建設(shè)實(shí)訓(xùn)室共 36個(gè)，兩年內(nèi)全部建成。2015年，學(xué)院獲批“一圈一帶”實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目，重點(diǎn)建設(shè)服裝設(shè)計(jì)理實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室、服裝表演理實(shí)一體化訓(xùn)練室、計(jì)算機(jī)理實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室等，增加實(shí)訓(xùn)工位400多個(gè)，極大改善學(xué)院的實(shí)訓(xùn)條件。

推進(jìn)校企合作從實(shí)習(xí)就業(yè)走向?qū)I(yè)建設(shè)

與以往諸多院校校企合作大都著眼于實(shí)習(xí)和就業(yè)環(huán)節(jié)不同，山東服裝職業(yè)學(xué)院提出“從實(shí)習(xí)就業(yè)走向?qū)I(yè)建設(shè)”的全方位校企合作辦學(xué)思路，堅(jiān)持走“產(chǎn)教融合”的人才培養(yǎng)之路，推進(jìn)校企合作不斷走向深入。

近年來，學(xué)院與上海智翔信息科技發(fā)展有限公司、世界商旅聯(lián)盟、北京達(dá)內(nèi)集團(tuán)、泰安萬達(dá)嘉華酒店、山東人民出版社等十余家知名企業(yè)進(jìn)行合作，充分利用校內(nèi)、校外兩個(gè)教學(xué)環(huán)境，兩種教學(xué)資源，共同完成人才培養(yǎng)，探索出一條校企深度合作的創(chuàng)新之路。

服裝設(shè)計(jì)專業(yè)是學(xué)院的省級(jí)特色專業(yè)，學(xué)院與山東傲飾集團(tuán)達(dá)成合作協(xié)議，共同推進(jìn)服裝設(shè)計(jì)專業(yè)建設(shè)。旅游管理專業(yè)也是學(xué)院的省級(jí)特色專業(yè)，學(xué)院與北京友誼賓館合作開辦“訂單班”，將短期社會(huì)實(shí)踐、校外實(shí)習(xí)與校內(nèi)實(shí)訓(xùn)教學(xué)加以融合，全國(guó)兩會(huì)期間，在此實(shí)習(xí)的學(xué)院學(xué)生表現(xiàn)優(yōu)異，廣受好評(píng)。

以優(yōu)秀大學(xué)文化培育學(xué)生綜合素質(zhì)

用優(yōu)秀文化塑造學(xué)生的綜合素質(zhì)，是學(xué)院開闊的辦學(xué)思路的一種體現(xiàn)。以學(xué)生為主體，用文化抓管理，拿校園作課堂，把活動(dòng)當(dāng)教材，山服走出了一條獨(dú)具特色的人文校園建設(shè)之路。

辦學(xué)理念是大學(xué)文化的核心，是辦學(xué)特色的集中體現(xiàn)。今年初，學(xué)院進(jìn)一步凝練總結(jié)，確定了“明德尚能，求實(shí)篤行”的校訓(xùn)和“自立自強(qiáng)，拼搏奉獻(xiàn)”的山服精神。學(xué)院?；赵O(shè)計(jì)更加美觀，含義更加貼切，進(jìn)一步彰顯出學(xué)院辦學(xué)優(yōu)勢(shì)。

大力開展各種豐富多彩的文娛活動(dòng)和競(jìng)賽活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的專業(yè)能力，以趣味性活動(dòng)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，以社會(huì)性活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，以娛樂性活動(dòng)豐富學(xué)生的課余生活。每年舉辦一次面向全國(guó)或全省高校的大型專業(yè)賽事和一屆全院學(xué)生參加的校園文化藝術(shù)節(jié)，營(yíng)造積極健康、高雅文明的校園文化氛圍，進(jìn)而打造屬于山服的校園文化品牌。

推進(jìn)文化設(shè)施建設(shè)，承載辦學(xué)理念傳播。進(jìn)入學(xué)院各教學(xué)樓，一幅幅設(shè)計(jì)精美，制作考究的立志警句、師德規(guī)范等內(nèi)容的玻璃牌板一一映入眼簾，各教室和辦公室也都根據(jù)不同專業(yè)和工作環(huán)境特點(diǎn)，制作了相應(yīng)的文化小品，營(yíng)造了各具特色的文化氛圍，這是學(xué)院自去年以來開展“一系一品”校園環(huán)境文化建設(shè)的初步成果。