寫作技法之“抑揚(yáng)法”：你永遠(yuǎn)不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么

文/譚云明（中央財(cái)經(jīng)大學(xué)新聞傳播系主任、教授，北京市寫作學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)，文學(xué)博士后）

寫作技法之“抑揚(yáng)法”：你永遠(yuǎn)不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么

文/譚云明（中央財(cái)經(jīng)大學(xué)新聞傳播系主任、教授，北京市寫作學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)，文學(xué)博士后）

開(kāi)欄語(yǔ)

今年高考，湖南開(kāi)始使用全國(guó)卷，一組漫畫作文引發(fā)了一場(chǎng)不小的話題。前不久還有同學(xué)在問(wèn)，經(jīng)常在《十幾歲》雜志上看到不同學(xué)校的語(yǔ)文名師寫稿，能否讓這些名師來(lái)教教大家如何寫作文？嘿，你們還真和小編想到一塊兒了！這不，我們聯(lián)合北京寫作學(xué)會(huì)開(kāi)辦了一個(gè)全新的欄目——《名師教作文》，邀請(qǐng)中央財(cái)經(jīng)大學(xué)新聞傳播系主任、教授，北京市寫作學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)譚云明主筆，每期為大家提供一套寫作技法！同時(shí)，譚教授也非常歡迎能和大家交流，每期會(huì)布置一篇作文題供大家寫作，歡迎大家投稿，屆時(shí)，將由北京名校大學(xué)生、編輯部編輯為大家修改稿件，成為大家的導(dǎo)師，如果你的作品夠優(yōu)秀，譚教授還會(huì)親自指導(dǎo)！

投稿郵箱：teen2013@126.com

據(jù)說(shuō)，大清乾隆朝的王翰林為母親做壽，請(qǐng)大才子紀(jì)曉嵐即席致祝壽詞助興。老紀(jì)也不推辭，當(dāng)著滿堂賓客脫口而出：“這個(gè)婆娘不是人。”老夫人一聽(tīng)臉色大變，王翰林十分尷尬。老紀(jì)不慌不忙念出了第二句：“九天仙女下凡塵。”頓時(shí)全場(chǎng)活躍、交口稱贊，老夫人也轉(zhuǎn)怒為喜。老紀(jì)接著高聲朗讀第三句：“生個(gè)兒子去做賊?！睗M場(chǎng)賓客啞然失色，歡悅變成難堪。老紀(jì)喊出第四句：“偷得仙桃獻(xiàn)母親?！贝蠹伊⒖虤g呼起來(lái)。這種“過(guò)山車式”的情緒變化，如果換一種方式表達(dá)，即開(kāi)門見(jiàn)山地稱贊老夫人和她的兒子，其效果肯定因缺乏波瀾而變得乏味。紀(jì)曉嵐的助興詩(shī)，之所以寫得波瀾迭起，跌宕生姿，是因?yàn)椴捎昧恕耙謸P(yáng)法”。短短四句，卻兩“抑”兩“揚(yáng)”，吊足了眾人的胃口，寫出了波瀾。

技法要略

抑揚(yáng)法，又稱褒貶法?！耙帧奔促H，批評(píng)、貶損、按下之意；“揚(yáng)”即褒，贊美、褒揚(yáng)、抬高之意?！耙帧薄皳P(yáng)”常結(jié)合使用，即原本要大力頌揚(yáng)的對(duì)象，一開(kāi)始落筆卻貶抑它，批評(píng)它，前文的抑，反襯了后文的揚(yáng)，抑是揚(yáng)的鋪墊和陪襯，反之亦然?！耙帧薄皳P(yáng)”結(jié)合與單純的贊揚(yáng)或批評(píng)相比，擴(kuò)大了對(duì)比反差，形成了波瀾，使讀者在閱讀過(guò)程中，產(chǎn)生恍然大悟的感覺(jué)，能留下更深的印象。

抑揚(yáng)法有兩種呈現(xiàn)方式，即先后式和同步式。先后式分為先揚(yáng)后抑、先抑后揚(yáng)兩種，同步式分為以揚(yáng)寫抑、以抑寫揚(yáng)兩種。先后式抑揚(yáng)法，“抑”“揚(yáng)”總是先后出現(xiàn)，一般假意在前，真意在后，即先虛晃一槍，用假意將讀者引入反向思維，誘入迷陣，接著隨故事情節(jié)發(fā)展，讓讀者逐漸醒悟，最后恍然大悟，原來(lái)“醉翁之意不在酒”，是欲擒故縱。同步式抑揚(yáng)法，“抑”和“揚(yáng)”同時(shí)呈現(xiàn)，一為表，一為里，寫“表”同時(shí)表現(xiàn)“里”，表為虛，里為實(shí)，或以“表”之美反襯本質(zhì)之丑，突顯反面形象；或者以“表”之丑，反襯本質(zhì)之美，突顯正面形象。

先揚(yáng)后抑（欲抑先揚(yáng)），即先贊美，后貶損?！皳P(yáng)”為虛，“抑”為實(shí)?！皳P(yáng)”聚焦在人物外表、表面行為上；“抑”聚焦在人物的本質(zhì)心理、品質(zhì)、情感、精神境界上。外在之美與內(nèi)在之丑形成鮮明對(duì)比，以外在之美反襯內(nèi)在之丑。相反，先抑后揚(yáng)（欲揚(yáng)先抑），即先貶損，后贊美?！耙帧睘樘摚皳P(yáng)”為實(shí)。“抑”聚焦在人物外表、表面行為上；“揚(yáng)”聚焦在人物的本質(zhì)心理、品質(zhì)、情感、精神境界上。外在之丑與內(nèi)資之美形成鮮明對(duì)比，以外在之丑反襯內(nèi)在之美。

以揚(yáng)寫抑，即從字面和表達(dá)語(yǔ)氣、用詞情感色彩上看，好像是在贊揚(yáng)，細(xì)細(xì)品味，實(shí)際是在貶損。字面上的揚(yáng)是假，本質(zhì)上的抑才是表達(dá)的真實(shí)意圖。以表象之美，反襯本質(zhì)之丑。反之，以抑寫揚(yáng)，即從字面和語(yǔ)氣上看，始終在批判、指責(zé)，稍加思考，實(shí)是在贊美。作者以表面之丑，反襯本質(zhì)之美。

抑揚(yáng)法運(yùn)用得當(dāng)，可達(dá)成意想不到的效果。一方面，它打破常規(guī)，運(yùn)用曲筆，曲徑通幽、聲東擊西，可使表達(dá)方式更為藝術(shù)。另一方面，“文似看山不喜平”，一抑一揚(yáng)，峰回路轉(zhuǎn)，故事情節(jié)起伏跌宕，能更深地激起讀者閱讀興趣。同時(shí)，抑揚(yáng)同時(shí)存在，美丑并存，虛實(shí)并舉，讓讀者能更深地思考什么是真正的美，什么是本質(zhì)的丑，引導(dǎo)讀者審美，指引讀者做事、做人。

不過(guò)，運(yùn)用抑揚(yáng)法時(shí)，一是要注意抑和揚(yáng)的分寸，既不要把人事貶得一無(wú)是處，也不要把人事?lián)P得過(guò)了頭。二是注意抑和揚(yáng)的比例。如，先抑后揚(yáng)法，要注意抑少揚(yáng)多，揚(yáng)能壓抑。三是注意抑和揚(yáng)的適時(shí)轉(zhuǎn)換。如果抑得還不到火候就揚(yáng)，或者揚(yáng)得還不到火候就抑，揚(yáng)或抑會(huì)不得力，效果就不好。抑揚(yáng)轉(zhuǎn)換的最佳時(shí)機(jī)，即是內(nèi)容上前后很自然地形成轉(zhuǎn)化關(guān)系之時(shí)，用“但是”、“然而”等表示即可。

岳 父

譚云明

一直想寫篇關(guān)于岳父的文章，這些年，我和他之間沒(méi)少發(fā)生誤解。我想把文章寫好后，再念給他聽(tīng)，因他已失明多年了。

記得第一次走進(jìn)岳父家，是十年前一個(gè)夏日的傍晚。他睜大眼睛望著我，連說(shuō)“歡迎！歡迎！”伸出右手欲與我握手，我急忙將手迎過(guò)去，可好久才完成握手的禮節(jié)。正當(dāng)我困惑時(shí)，他笑著說(shuō)：“初次見(jiàn)面，真是只聞其聲，不見(jiàn)其人?！彼忉尩雷约貉劬κ髁?。原來(lái)如此！我心頭一驚：我的岳父大人居然是位盲人……

我和妻戀愛(ài)了。一次，我倆在家里竊竊私語(yǔ)，當(dāng)然，彼此保持著“三八線”。這溫馨的場(chǎng)景，被岳父知道后，他猛然間大聲吼道：“像什么樣子!”原本就規(guī)矩的我們，見(jiàn)他無(wú)當(dāng)發(fā)火，甚是委屈。妻便反了句：“這有什么樣子呢？”岳父一聽(tīng)，氣不打一處來(lái)，順手就給了她一個(gè)耳光，妻傷心得哭了。這是岳父二十多年來(lái)從未有過(guò)的舉動(dòng)。原來(lái)他思想傳統(tǒng)、守舊，甚至有些古板，他擔(dān)心其女兒被我這個(gè)可能的騙子“騙”走。我第一次見(jiàn)識(shí)了岳父的“兇相”和無(wú)理，如此不近人情！以后該如何相處？

我碩士畢業(yè)那年，岳父生日宴席上，親友們關(guān)切地詢問(wèn)我的去向，我說(shuō)很想去北京。孰料酒意正酣的岳父勃然大怒，罵我是“陳世美”。原本熱鬧的家宴，不歡而散。最后，我棄京回湘了。原來(lái)，岳父舍不得我遠(yuǎn)行。

妻向我講了岳父的經(jīng)歷。他從小酷愛(ài)讀書，因家中姊妹多，經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，很小就輟學(xué)了。參加工作后，卻離湘去了柳州支教，一干就是三十年。文革期間，還曾受過(guò)不公正待遇，但從無(wú)怨言。他工作很勞累，得了青光眼，手術(shù)失敗，招致失明。在見(jiàn)不到光明的日子里，他沉默不語(yǔ)，不停地抽煙喝酒，竟成了習(xí)慣。不僅如此，他性情變得異常暴躁，愛(ài)發(fā)脾氣，為此家里人沒(méi)少受委屈。

我有了小孩后，岳父臉上掛滿了少有的陽(yáng)光般的笑容。為了孩子，他戒掉了僅有的愛(ài)好——煙酒。為了孩子，還約法三章，內(nèi)容之詳，要求之嚴(yán)，幾近苛刻。炎炎夏日，不讓吹冷風(fēng)，只許搖蒲扇。寒冷冬日，要親自給孩子被窩里上熱水袋。他樂(lè)此不疲，常常抱著小孩，哼著遙遠(yuǎn)年代的童謠。我擔(dān)心：如此溺愛(ài)，何利之有？有一次，我竟冒犯規(guī)矩，對(duì)吃飯?zhí)詺獾膬鹤雍瘸饬藥拙?，岳父卻對(duì)我大發(fā)雷霆。我氣不過(guò)，與之理論，他急得像關(guān)公一樣。

岳父對(duì)外孫的愛(ài)，可謂無(wú)以復(fù)加，大有“含在嘴里怕化，放在手上怕掉”的味道。他說(shuō)：寧愿不吃不喝，也不能欠孫子的。岳父克己讓人，節(jié)儉慣了。有一次，妻背著給他買了衣服和皮鞋。他得知后，責(zé)罵了一通。請(qǐng)他試穿，固執(zhí)得硬不肯。他說(shuō)眼睛看不見(jiàn)，很少出門，用不著好衣服。他把皮鞋裝好，藏在柜子里，說(shuō)給外孫長(zhǎng)大后穿。如今這皮鞋，依然靜靜地躺在家中的鞋柜里。

2000年，我考上了南京大學(xué)博士。岳父很是高興，說(shuō)無(wú)論再困難，也要支持我完成學(xué)業(yè)。每每離家返校，他都要塞給我錢，補(bǔ)補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)。我實(shí)在不忍接受，他生氣地說(shuō)，如不收下，會(huì)叫岳母從郵局匯給我的。

2001年春節(jié)，長(zhǎng)沙下了場(chǎng)罕見(jiàn)大雪，岳父興致極高，說(shuō)要借雪景與我這個(gè)文學(xué)博士談詩(shī)。他感慨早年有很多心得，因忙沒(méi)能寫出。他曾打算退休后研究文學(xué)，讀二十四史，遺憾的是眼睛壞了他的大事。說(shuō)著他把近期的詩(shī)作拿了出來(lái)，請(qǐng)我“修改”。當(dāng)我看到舊式筆記本上那歪歪扭扭的字跡時(shí)，我的心不禁一陣酸。想不到被我暗里“瞧不起”的岳父，竟有如此才情，其內(nèi)心宇宙如此豐富！有兩首詩(shī)這樣寫道：“昨夜依稀睡夢(mèng)中 / 兒時(shí)伙伴又相逢 /手滾鐵環(huán)賽越野 / 肩扛竹棍學(xué)練兵 / 溪中戲水捉螃蟹/ 田間撲蝶逐流螢 / 嘻嘻哈哈笑中醒 / 床上白發(fā)一老翁”?！巴甓虝核寄铋L(zhǎng) / 往事沉浮憶滄桑 / 兒歌一曲忘白發(fā) / 竹馬三鞭入夢(mèng)鄉(xiāng) / 壯心不已思奮起 / 詩(shī)書未讀眼先殘 / 人或勸我習(xí)絲竹 / 怎堪弦冷管笛寒 ”。

人說(shuō)，文如其人。岳父的詩(shī)，懷想童年，感懷人生，壯志未酬，何其悲涼！唯有歷經(jīng)滄桑，才能體味得出?？梢韵胍?jiàn)，這些年他是如何在黑暗中與命運(yùn)作孤獨(dú)的抗?fàn)幇?！猛然間，我似乎看見(jiàn)了另一個(gè)岳父，一個(gè)我從未走進(jìn)他內(nèi)心世界的倔強(qiáng)之人。那年春節(jié)返回南京后，我把他的詩(shī)作介紹給我宿舍的同學(xué)，他們甚為贊嘆和驚異，一致認(rèn)為，要將咱宿舍的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)授予他，當(dāng)我告訴他時(shí)，他笑了，笑得好開(kāi)心。這是我第一次聽(tīng)到他開(kāi)心的笑。

2003年6月，我將博士畢業(yè)，需聯(lián)系工作。有了過(guò)去的那次“經(jīng)驗(yàn)”，聯(lián)系工作前，我特地打電話給岳父，征求意見(jiàn)，我說(shuō)很想去北京圓夢(mèng)。他聽(tīng)后二話沒(méi)說(shuō)，就表態(tài)支持。他說(shuō)，我的事自己做主，只要對(duì)事業(yè)發(fā)展有好處，什么地方都可以去，不必要再考慮他和家庭。我說(shuō)如有機(jī)會(huì)到北京工作，一定請(qǐng)他去天安門看看?？伤f(shuō)，自己如今是心有余而“眼”不見(jiàn)了，我說(shuō)，可摸摸天安門的城墻嘛，他聽(tīng)后嘿嘿地笑了。岳父的寬容和理解，令我甚為感動(dòng)。那一刻，我卻為自己曾經(jīng)的不禮不敬而深感內(nèi)疚，也為自己內(nèi)心里的一點(diǎn)點(diǎn)“疙瘩”而慚愧。親人間也多么需要理解和溝通啊！

也就在這次通話中，岳父說(shuō)他的口腔突然發(fā)現(xiàn)有個(gè)腫瘤，我建議他趕快到醫(yī)院看看。他說(shuō)：“看過(guò)了，要開(kāi)刀?！蔽覄裎克挥脫?dān)心，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)。他嘆了嘆息說(shuō)：“不就是痛一下嗎？”2002年12月5日岳父住進(jìn)了醫(yī)院，然而這一去，就再也沒(méi)有回來(lái)。而那次我們間的長(zhǎng)途通話，竟成了永別，岳父的北京之旅也成了我永遠(yuǎn)無(wú)法兌現(xiàn)的諾言！

處理好岳父的后事，我回到了南京。那些天，不知何故，我突然得了沙眼病，眼睛很痛，一直睜不開(kāi)，以至于什么事都不能做。這時(shí)，我不由自主地想起了我那失明十多年的岳父，他該是以怎樣的毅力，走過(guò)這漫長(zhǎng)的艱難歲月，又是忍受著怎樣的痛苦和煎熬，度過(guò)那孤獨(dú)寂寞的時(shí)光的?。☆D然間，我似乎明白了什么，仰望蒼天，我多么想對(duì)看不見(jiàn)的岳父說(shuō)些什么。如今，我來(lái)北京工作三年多了，我終于寫好了關(guān)于他的文章，我深情地讀著，然而，他卻再也聽(tīng)不到了，一切都?xì)w于無(wú)言。

（本文為紀(jì)念岳父而作，2003年1月寫于南京，2007年1月改于北京。收入本刊時(shí)有刪減）

以文說(shuō)法

《岳父》一文是我在南京大學(xué)讀博士時(shí)，為紀(jì)念岳父而創(chuàng)作的。岳父從教幾十年，經(jīng)歷坎坷，想起與他相識(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不禁感慨萬(wàn)千。為紀(jì)念岳父，寫作上我運(yùn)用了抑揚(yáng)法。文章以時(shí)間為線索，分兩大部分，先“抑”后“揚(yáng)”。前文以“抑”為主，先寫初識(shí)時(shí)的“驚詫”，接著寫他的“兇相”無(wú)理、不近人情、性情暴躁，以及彼此間的誤會(huì)和不理解，中間雖補(bǔ)敘了他的性格成因，但岳父總體給人的印象是不好的。后文以“揚(yáng)”為主，文章以寫岳父對(duì)我孩子的“溺愛(ài) ”為轉(zhuǎn)場(chǎng)，這是“揚(yáng)”的開(kāi)始，緊接著寫岳父對(duì)我讀博的關(guān)心，而岳父與我談詩(shī)的那段，是我了解和體味岳父情感豐富、壯志未酬、倔強(qiáng)孤獨(dú)的內(nèi)心宇宙的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，岳父對(duì)我擇業(yè)的理解和支持，更使我看到了他寬容、大度的一面，而面對(duì)病痛時(shí)的輕松話語(yǔ)，又使我看到了他幽默堅(jiān)強(qiáng)的一面。至此，岳父給人的形象是一位充滿濃濃愛(ài)意、寬容、倔強(qiáng)、孤獨(dú)而富有才情的“慈父”。這么好的慈父卻因病離世，悲痛、懷念、內(nèi)疚、贊頌等五味雜陳之情，全溢于字里行間，文章“揚(yáng)”之目的得以實(shí)現(xiàn)。本文在處理抑揚(yáng)時(shí)，比較注意分寸和比例，既沒(méi)有把岳父寫得一無(wú)是處，也沒(méi)有把他寫成“高大全”的完人，而是一個(gè)有缺陷的好人，一個(gè)真實(shí)的、具有多面?zhèn)€性的岳父。此外，文章開(kāi)頭點(diǎn)題，首尾呼應(yīng)，文中先抑后揚(yáng)，結(jié)構(gòu)比較完整。

小試牛刀

時(shí)光流逝，歲月如梭。圍繞在你身邊的，有諸多親朋好友，無(wú)論你在意或不在意，他們總會(huì)影響著你成長(zhǎng)。你們之間的交往，是否有歡笑、有誤解？甚至有不堪回首的往事？常言道“不打不相識(shí)”，人與人之間的了解是逐步的，有時(shí)還要經(jīng)過(guò)痛苦的洗禮，方才全面認(rèn)清其本質(zhì)：或渺小，或高尚，期間你可能會(huì)有感激、有失落……

請(qǐng)細(xì)細(xì)梳理一下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，不記錄這些，可能是一種遺憾，為了不遺憾，請(qǐng)拿起你手中的筆，寫寫關(guān)于那個(gè)人的故事吧。

要求：采用抑揚(yáng)法來(lái)結(jié)構(gòu)全文，題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于800字。寫好后，請(qǐng)記得寄給編輯部老師哦，到時(shí)你會(huì)收到意外驚喜的！

開(kāi)欄語(yǔ)

胡適說(shuō)：“因?yàn)闀沁^(guò)去已經(jīng)知道的知識(shí)學(xué)問(wèn)和經(jīng)驗(yàn)的一種記錄，我們讀書便是要接受這人類的遺產(chǎn)。”我們從書中獲取知識(shí)，更從書中認(rèn)識(shí)世界。跟隨著本刊新設(shè)欄目——《好書試讀》，我們將通過(guò)不斷閱讀，一起走進(jìn)文字世界，尋找到獨(dú)屬于自己的讀書意義！

作者：[美] 布魯斯·卡梅隆

譯者：王黎娜

出版社：湖南文藝出版社

內(nèi)容簡(jiǎn)介：

這是一本輕松幽默又充滿哲理的狗狗小說(shuō)。以一條名叫“貝利”的狗的第一人稱，講述了一條狗不斷轉(zhuǎn)世、在四次生命中不斷體驗(yàn)、不斷觀察，尋找自己的“狗生意義”的故事。在輪回中，它體會(huì)動(dòng)物與人類之間的情感交流，明白了自己生命的職責(zé)，找到了自己的意義：愛(ài)與忠誠(chéng)。