基于Android的“O2O校園購”平臺的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

戚利娜 劉建東 吉首大學(xué)張家界學(xué)院

基于Android的“O2O校園購”平臺的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

戚利娜 劉建東 吉首大學(xué)張家界學(xué)院

校園二手交易90%以上都是通過張貼海報(bào)等傳統(tǒng)手段達(dá)到信息溝通的目的，本文針對該問題，結(jié)合校園二手交易的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)了移動(dòng)端的“O2O校園購”平臺。該平臺基本能滿足校園內(nèi)二手商品交易的需求。

Android；校園購

引言

隨著高校的擴(kuò)招以及高校學(xué)生群體網(wǎng)絡(luò)購物的普遍性，高校學(xué)生之間二手商品交易的需求日益遞增。目前，學(xué)生與學(xué)生之間的商品交易過程90%以上是賣方通過在宿舍、公告欄等顯眼的地方來張貼公告，以達(dá)到交流商品信息的目的。如何讓學(xué)生二手商品的交易過程更快捷和方便，是學(xué)生和高校都很關(guān)心的問題。

所謂“O2O”, 所謂“O2O”,是指將線下商務(wù)機(jī)會(huì)與互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合，讓互聯(lián)網(wǎng)成為線下交易的前臺。學(xué)生之間的二手商品交易一般在校園內(nèi)進(jìn)行，具有范圍小的特點(diǎn)，適合在線下進(jìn)行面對面的交易；而二手商品的信息需要在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行傳播，我們借助移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展時(shí)機(jī)，選擇在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)平臺發(fā)布信息。綜合以上，本文結(jié)合“O2O”的概念，提出設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)“基于Android的O2O校園購”平臺來解決目前校園二手商品交易的困局。

1.“O2O校園購”的功能模塊設(shè)計(jì)

高校用戶主要是通過“O2O校園購”來發(fā)布待處理的商品信息，以及在線查看待購的商品的信息。具體的功能模塊有：

⑴公告模塊：用于展示給用戶一些推薦的商品、更新的商品；

⑵查詢模塊：分類和模糊查詢展現(xiàn)用戶想要的商品信息；

⑶發(fā)布模塊：用戶可以自動(dòng)的發(fā)布一些商品信息；

⑷個(gè)人模塊：用戶進(jìn)行管理自己的一些商品的發(fā)布、收藏及賬戶信息。

2.O2O校園購”數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)

筆者根據(jù)功能模塊的要求，按照數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)規(guī)范，設(shè)計(jì)了“O2O校園購”的數(shù)據(jù)庫，數(shù)據(jù)庫中包括∶ stu_user表（學(xué)生信息表）、publish_goods表（發(fā)布商品表）、image表（圖片表）、kind表（商品類型表）、collect表（商品收藏表）。每個(gè)數(shù)據(jù)表的屬性以及表與表之間的關(guān)系如圖1所示：

3.“O2O校園購”的關(guān)鍵技術(shù)

“O2O校園購”采用C/S客戶端服務(wù)器模式，客戶端是基于Andriod，服務(wù)器端采取的是Apache服務(wù)器，數(shù)據(jù)庫采用Oracle數(shù)據(jù)庫來開發(fā)，服務(wù)器架設(shè)在本地電腦上，用服務(wù)器來連接數(shù)據(jù)庫，然后讓客戶端通過服務(wù)器與數(shù)據(jù)庫之間進(jìn)行數(shù)據(jù)的操作。手機(jī)客戶端與服務(wù)器之間采用HTTP協(xié)議為傳輸協(xié)議，將數(shù)據(jù)獲取存儲在本地或者直接加載的模式。

⑴ http通信方式

目前Andriod目前提供了兩種http通信方式，HttpURLConnection和HttpClient，HttpURLConnection多用于發(fā)送或接收流式數(shù)據(jù)，因此比較適合上傳/下載文件，HttpClient相對來講更大更全能，但是速度相對也要慢一點(diǎn)。本文采用的是HttpClient。而HttpClient的通信流程如下：①創(chuàng)建HttpClient對象，該對象可以用來多次發(fā)送不同的http請求；②創(chuàng)建HttpPost或HttpGet對象，設(shè)置參數(shù)，每發(fā)送一次http請求，都需要這樣一個(gè)對象；③利用HttpClient的execute方法發(fā)送請求并等待結(jié)果，該方法會(huì)一直阻塞當(dāng)前線程，直到返回結(jié)果或拋出異常；④針對結(jié)果和異常做相應(yīng)處理。

⑵ JSON數(shù)據(jù)格式

JSON(JavaScript Object Notation) 是一種輕量級的數(shù)據(jù)交換格式。JSON采用完全獨(dú)立于語言的文本格式，這些特性使JSON成為理想的數(shù)據(jù)交換語言。易于人閱讀和編寫，同時(shí)也易于機(jī)器解析和生成。本項(xiàng)目中，JSON用于解析異步從 Web 客戶機(jī)傳遞給服務(wù)器端程序的字符串，完成通信過程。

3.“O2O校園購”實(shí)現(xiàn)效果

“O2O校園購”平臺實(shí)現(xiàn)了用戶注冊、用戶登錄、商品信息發(fā)布、商品信息收藏等一系列功能。受篇幅限制，本文中展示的是商品信息發(fā)布和信息查詢功能模塊，具體效果如圖2和圖3所示：

圖2 商品信息發(fā)布圖

圖3 商品信息查詢圖

4.結(jié)語

本文結(jié)合校園二手商品交易的特點(diǎn)，結(jié)合“O2O”的概念，利用Android平臺設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)了“O2O校園購”平臺。該平臺具有商品信息發(fā)布和查詢等核心功能，基本滿足校園二手商品交易的需求。該平臺的缺點(diǎn)在于不能滿足大規(guī)模用戶的交易和查詢。這有待以后更一步地改進(jìn)。

[1]熊志軍.Android在高校學(xué)生信息服務(wù)系統(tǒng)中的應(yīng)用研究[D].江西:南昌大學(xué)，2010.

[2]夏幫貴.基于Android平臺的移動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)[J].西華大學(xué)學(xué)報(bào)：自然科學(xué)版,2011,30(5):81-84

戚利娜（1981—），女，湖南邵東人，吉首大學(xué)張家界學(xué)院講師，研究方向計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。

劉建東（1978-），男，湖南城步人，吉首大學(xué)張家界學(xué)院教學(xué)科研部講師，研究方向計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。