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      因?yàn)槟?,我選擇變好

      2016-04-15 00:30:51夜空君
      青春期健康 2016年21期
      關(guān)鍵詞:李老師征文

      文/夜空君

      因?yàn)槟?,我選擇變好

      文/夜空君

      只是這一次,樸珊珊不再是那個(gè)自甘墮落的少女,她終于明白了,為了愛(ài)自己和自己愛(ài)的人努力一把是那么地值得。樸珊珊默默的在心里說(shuō):“林川,因?yàn)槟?,我選擇變成更好的自己,謝謝你……”

      A

      不知是誰(shuí)說(shuō)過(guò),每一場(chǎng)相遇都是久別重逢,而樸珊珊到后來(lái)才知道,她之所以考進(jìn)林川所在的重點(diǎn)大學(xué),都是因?yàn)樗说男钪\已久。

      在還沒(méi)有遇到林川之前,樸珊珊的字典里從來(lái)沒(méi)有“用功讀書(shū)”四個(gè)字,她從來(lái)都是讓老師們頭疼的對(duì)象,上課睡覺(jué),作業(yè)不認(rèn)真寫,考試不及格,這種在小說(shuō)里才會(huì)出現(xiàn)的情節(jié),在樸珊珊這里真的是不足為奇。班主任李老師請(qǐng)過(guò)樸珊珊的家長(zhǎng),而樸珊珊的爸媽都以自己工作太忙為由,亦或是覺(jué)得是老師的問(wèn)題,反正是到最后氣得李老師都不想管樸珊珊了。

      而這個(gè)趴在最后一排桌位、剛剛睡醒,還流著口水的樸珊珊同學(xué),面對(duì)班主任和父母的放任不管,更是不得了,開(kāi)始明目張膽地曠課,李老師很是頭疼。

      李老師的侄子林川,一般放學(xué)后會(huì)等李老師一起,然后坐她的車回家??吹阶约旱陌⒁坛蠲疾徽?,林川忍不住問(wèn)了一句“怎么了”,李老師一開(kāi)始也不說(shuō)話,直到開(kāi)車駛出學(xué)校門口,她的余光瞟到樸珊珊一個(gè)人走向?qū)W校對(duì)面的車站,才指著車窗外對(duì)自己的侄子說(shuō)起樸珊珊的事跡。

      林川搖下車窗玻璃看過(guò)去,女孩穿著粉色的衣服,背著粉色的書(shū)包,背影落寞而溫暖。不知是身后誰(shuí)喊了一聲,女孩回頭,干凈美好的笑容在車子轉(zhuǎn)過(guò)彎之后,一閃而過(guò),林川的心中,竟隱隱生出想要“拯救”她的念想。

      B

      “李老師,樸珊珊每次逃課好像都是去操場(chǎng)。”推開(kāi)辦公室門的是李老師的小跟班,班長(zhǎng)夏依依。

      李老師仔細(xì)想了一下自己的侄子給她的意見(jiàn),還是讓班長(zhǎng)打探了一下樸珊珊的動(dòng)向。李老師走到窗前,隔著窗玻璃,她看見(jiàn),正如夏依依說(shuō)的,紅色的田徑跑道旁,身穿粉色T恤的樸珊珊靠著灰色欄桿,一個(gè)人靜靜地仰望著天空,李老師也抬頭往上看,蔚藍(lán)色的天空,除了幾朵白云,還有一道飛機(jī)飛過(guò)的白色線條。

      哦,忘了說(shuō),樸珊珊的爸爸是飛行員,媽媽是空姐,樸珊珊的爸爸媽媽很忙,所以樸珊珊很多時(shí)候回家都見(jiàn)不到爸媽。

      李老師想起樸珊珊父母說(shuō)的那句老師管教不對(duì)的話,又意味深長(zhǎng)地思考了一下林川說(shuō)他想要來(lái)幫助樸珊珊的想法,小聲嘀咕了一句,“似乎這樣也沒(méi)有什么不好”。一旁的夏依依不知道李老師想到什么法子,只是上課鈴響了,她不得不回到教室。

      C

      又是一個(gè)安靜的午后,同學(xué)們都在午休,樸珊珊躡手躡腳地拉開(kāi)教室門,溜了出去,方向還是操場(chǎng)。

      今天的陽(yáng)光真好,天空好藍(lán),飛機(jī)飛過(guò)應(yīng)該是可以看到的吧?樸珊珊想著,還是選擇老地方,靠在那邊的欄桿上。

      “咚,咚,咚……”好像有人在打籃球,樸珊珊的注意力迅速由天上回到了地上。濃密的兩排香樟樹(shù)將田徑場(chǎng)和籃球場(chǎng)隔開(kāi),樸珊珊走到一棵樹(shù)下,才看到那個(gè)打擾她看藍(lán)天的人。

      樸珊珊知道他是無(wú)數(shù)老師夸贊的對(duì)象,還知道他是讓學(xué)校萬(wàn)千少女一眼就淪陷的男神——林川。可是第一次見(jiàn)到真人還真的是驚艷了一下,白色T恤,黑色的休閑褲,平凡普通的裝扮,卻因?yàn)樗麄€(gè)子挺拔,清爽的劉海,白皙的皮膚,輪廓分明的臉,顯得尤為英氣。再看一眼那雙專注的眼眸,足以令樸珊珊和萬(wàn)千少女一樣沉淪。

      她呆呆地站在樹(shù)下,抿著嘴,說(shuō)不出話來(lái)。

      “嗨,你也不喜歡午睡嗎?”林川走上前,輪廓分明的臉越發(fā)清晰,微微一笑的模樣更是讓樸珊珊緊張得手心滲出汗來(lái)。

      在班上,從來(lái)沒(méi)有人喜歡和她這個(gè)所謂的壞學(xué)生說(shuō)話,更別說(shuō)是男孩子,所以林川走向她并和她打招呼的時(shí)候,樸珊珊更是驚得說(shuō)不出話來(lái)。她只是一味地點(diǎn)頭,想到自己是來(lái)看天空的,又搖頭。

      “你點(diǎn)頭又搖頭的樣子真可愛(ài),我叫林川,你呢?”林川自我介紹。

      第一次被一個(gè)異性夸贊,還是被萬(wàn)千少女封為“男神”的林川,樸珊珊的內(nèi)心真的是一萬(wàn)分的激動(dòng),說(shuō)話也變得結(jié)巴起來(lái),“林……林川,你……你好,我叫樸……樸珊珊?!?/p>

      林川被逗樂(lè)了,伸手將她一邊翹起的頭發(fā)撫順。樸珊珊羞紅了臉,也第一次真真切切感受到女孩子們說(shuō)的小鹿亂撞的感覺(jué)。

      D

      這之后,高三學(xué)長(zhǎng)林川和高一壞學(xué)生樸珊珊早戀的事情,在同學(xué)之間被傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng),同學(xué)們都說(shuō),樸珊珊自己不學(xué)好就算了,還要將林川學(xué)長(zhǎng)拉向地獄。

      樸珊珊坐在位子上,手里假裝翻著書(shū),靜靜地聽(tīng)著同學(xué)們的議論,也是,林川學(xué)長(zhǎng)那么完美的存在,和她這么一個(gè)壞學(xué)生聯(lián)系到一起,真的有種鮮花插到牛糞上的感覺(jué)。

      于是,再一次見(jiàn)到林川的時(shí)候,樸珊珊坦白自己的心跡,她不希望她這么一個(gè)壞孩子耽誤了他的前途,不希望林川和他一樣墮落。

      “那就追上我的步伐,好好拼一把,努力給他們看,你樸珊珊是有資格和我林川站到一起的!”

      林川說(shuō)這一番話的時(shí)候,握著樸珊珊的手,目光灼灼,樸珊珊不可置疑地相信,林川是一心一意想要她和他在一起的,堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。

      一切的一切重新?lián)炱鸲际且冻鲅拇鷥r(jià),何況一直萬(wàn)年倒數(shù)的樸珊珊想要成為千年前三的林川。無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜,樸珊珊都在拼命地刷題、背知識(shí)點(diǎn),可是基礎(chǔ)太差的她真的是有些力不從心,這個(gè)時(shí)候的林川,就選擇了把自己的午休打球時(shí)間全部貢獻(xiàn)出來(lái),一道題一個(gè)知識(shí)點(diǎn)地給樸珊珊講解。

      有時(shí)候樸珊珊也想過(guò)要放棄,不過(guò)一想起面前少年說(shuō)的那番話,她咬咬牙又繼續(xù)了。多么美好的諾言,大學(xué)里再相會(huì)。更何況林川一門心思地想要將她從地獄拉回到他身邊,她怎么會(huì)不選擇緊緊握住他的手。

      一本題集做完了,還有下一本,一道題不會(huì),就會(huì)有無(wú)數(shù)方法等著林川給她講,讓她一個(gè)個(gè)去嘗試,英語(yǔ)的單詞,也是一個(gè)單元一個(gè)單元地抽背默寫,還有其他學(xué)科的知識(shí)點(diǎn),林川都幫著她整理。

      樸珊珊把林川對(duì)她的用心都放在心里,她的父母不管她,老師不管她,她都不在乎,至少她喜歡的男孩子還是盼著她好,愿意和她一起期盼未來(lái),她有什么理由不努力。就算寒暑假,她也沒(méi)有絲毫的松懈,就算林川高考結(jié)束去了大學(xué),想著他們之間的約定,她就沒(méi)有一刻想要放棄認(rèn)真學(xué)習(xí)。

      付出終是有回報(bào)的,兩年后的高考,樸珊珊還沒(méi)有去查成績(jī),李老師就打電話給他,說(shuō)她的分?jǐn)?shù)高出了錄取分?jǐn)?shù)線20多分。樸珊珊如愿以償?shù)目忌狭肆执ㄋ诘拇髮W(xué),樸珊珊放下電話,終于熱淚盈眶。

      E

      “你一定不知道,你們班主任李老師是我的小姨,我第一次見(jiàn)你,其實(shí)是在她的車上,那天你正好回眸一笑,我便覺(jué)得,縱使你陷入萬(wàn)丈深淵,我也非救你不可?!绷执ǚ畔率种械目Х?,微微一笑,嘴角上揚(yáng)的弧度和他們第一次相遇的時(shí)候一模一樣。

      只是這一次,樸珊珊不再是那個(gè)自甘墮落的少女,她終于明白了,為了愛(ài)自己和自己愛(ài)的人努力一把是那么地值得。樸珊珊默默的在心里說(shuō):“林川,因?yàn)槟?,我選擇變成更好的自己,謝謝你……”

      (編輯 趙曼)

      我喜歡畫(huà)畫(huà),因?yàn)樗梢载S富我生活的色彩,

      我喜歡下棋,因?yàn)樗梢蕴岣呶宜季S的敏捷,

      我喜歡書(shū)法,因?yàn)樗梢猿恋砦宜枷氲母≡辏?/p>

      我喜歡游泳,因?yàn)樗梢葬尫盼医d的自由……

      都說(shuō)興趣是最好的老師,對(duì)待感興趣的事物我們總會(huì)熱情高漲,但也有一種說(shuō)法——興趣是需要培養(yǎng)的。現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步,教育的不斷創(chuàng)新,各種各樣的興趣班應(yīng)運(yùn)而生,滿足了學(xué)生們對(duì)于課余愛(ài)好的規(guī)范學(xué)習(xí),其中你有怎樣的經(jīng)歷,怎樣的轉(zhuǎn)變,怎樣的收獲?

      關(guān)于興趣班,你有什么話要說(shuō)的嗎?

      【征文主題】

      興趣班:我有話要說(shuō)

      【征文時(shí)間】

      2016年11月1日——2017年1月31日

      【投稿郵箱】

      qcqjk2008@126.com

      【征文要求】

      1.所寫文章必須原創(chuàng);

      2.參賽征文主題必須是圍繞“興趣班:我有話要說(shuō)”展開(kāi);

      3.題材不限,詩(shī)歌、散文均可;

      4.除詩(shī)歌外,其他類型文章需1300字以上為宜;

      5.投稿時(shí)請(qǐng)附帶作者簡(jiǎn)介、詳細(xì)聯(lián)系方式以及身份證號(hào)碼;

      6.發(fā)送郵件主題加“#興趣班:我有話要說(shuō)”字樣。

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