服務(wù)引領(lǐng)億萬(wàn)少年兒童為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)時(shí)刻準(zhǔn)備著——學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于少年兒童和少先隊(duì)工作的重要論述

全國(guó)少工委

服務(wù)引領(lǐng)億萬(wàn)少年兒童為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)時(shí)刻準(zhǔn)備著——學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于少年兒童和少先隊(duì)工作的重要論述

全國(guó)少工委

黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書記親切關(guān)懷少年兒童和少先隊(duì)工作，作出一系列重要講話和指示，為做好新時(shí)期黨的少年兒童工作指明了方向。少先隊(duì)是黨親手創(chuàng)立和領(lǐng)導(dǎo)的全國(guó)少年兒童的群眾組織。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于少年兒童和少先隊(duì)工作重要論述，對(duì)于推進(jìn)少先隊(duì)改革，做好新時(shí)期黨的少年兒童工作，培養(yǎng)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的戰(zhàn)略預(yù)備隊(duì)，具有十分重要的意義。

一、習(xí)近平總書記的重要論述為做好新時(shí)期黨的少年兒童工作提供了根本遵循

2013年以來(lái)，習(xí)近平總書記每年“六一”出席少先隊(duì)活動(dòng)或給小學(xué)生回信，在首都植樹活動(dòng)、看望災(zāi)區(qū)安置點(diǎn)、調(diào)研學(xué)校工作等許多場(chǎng)合，對(duì)少年兒童和少先隊(duì)工作提出許多重要的希望和要求?？倳浀倪@些重要論述，體現(xiàn)著馬克思主義兒童觀，指明了新時(shí)期少年兒童健康成長(zhǎng)的正確方向和黨的少年兒童工作的時(shí)代責(zé)任，既明確了根本方向又提出了具體要求，是做好新時(shí)期黨的少年兒童工作的行動(dòng)指南。

習(xí)近平總書記的重要論述傾注了對(duì)少年兒童的無(wú)限關(guān)愛?？倳浿赋?，“孩子們成長(zhǎng)得更好，是我們最大的心愿”。“各級(jí)黨委和政府、社會(huì)各界都要重視培育未來(lái)、創(chuàng)造未來(lái)的工作，關(guān)心愛護(hù)少年兒童，重視支持少先隊(duì)工作，為少年兒童辦實(shí)事，讓孩子們成長(zhǎng)得更好”。這些重要論述，充分體現(xiàn)了我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，飽含著我們黨對(duì)人民群眾的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，昭示了做好黨的少年兒童工作的價(jià)值追求。

習(xí)近平總書記的重要論述寄托了對(duì)少年兒童的殷切期望。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，呼喚一代又一代少年兒童成長(zhǎng)起來(lái)、奮斗起來(lái)?？倳浿赋?，“每個(gè)人都是從孩子長(zhǎng)大的。實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，靠我們這一代，更靠下一代。少年兒童從小就要立志向、有夢(mèng)想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)，德智體美全面發(fā)展，長(zhǎng)大后做對(duì)祖國(guó)建設(shè)有用的人才”“從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造”“熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛人民，努力成長(zhǎng)為有知識(shí)、有品德、有作為的新一代建設(shè)者，準(zhǔn)備著為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量”。這些重要論述，深刻揭示了當(dāng)今少年兒童的時(shí)代際遇、光榮責(zé)任，飽含著對(duì)少年兒童的充分信任與厚望，體現(xiàn)了馬克思主義執(zhí)政黨的歷史眼光和廣闊胸襟。

習(xí)近平總書記的重要論述指明了少先隊(duì)工作的前進(jìn)方向?？倳浿赋觯獙?shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，必須更加重視教育，努力培養(yǎng)出更多更好能夠滿足黨、國(guó)家、人民、時(shí)代需要的人才?？倳浺蟆吧傧汝?duì)組織要更好地為少年兒童服務(wù)”“少先隊(duì)要堅(jiān)持開展組織教育、自主教育、實(shí)踐活動(dòng)，更好為少年兒童培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀服務(wù)，把廣大少年兒童團(tuán)結(jié)好、教育好、帶領(lǐng)好”“希望少先隊(duì)組織牢記使命，教育引導(dǎo)億萬(wàn)少年兒童為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)時(shí)刻準(zhǔn)備著”。這些重要論述，尤其是“教育引導(dǎo)億萬(wàn)少年兒童為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)時(shí)刻準(zhǔn)備著”的鮮明要求，深刻揭示了新的歷史條件下少先隊(duì)為黨和人民的事業(yè)育人的職責(zé)使命、走中國(guó)特色社會(huì)主義少年兒童組織發(fā)展道路的前進(jìn)方向。

二、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，為培養(yǎng)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的戰(zhàn)略預(yù)備隊(duì)鑄魂添翼

立德樹人是教育的根本任務(wù)，也是少先隊(duì)的根本任務(wù)。習(xí)近平總書記在接見第七次全國(guó)少代會(huì)代表時(shí)指出，我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化、中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，將來(lái)要在你們手中實(shí)現(xiàn)，你們是未來(lái)的主力軍、生力軍。當(dāng)代少年兒童成長(zhǎng)在一個(gè)工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場(chǎng)化、國(guó)際化深入發(fā)展的時(shí)代，思想引導(dǎo)工作面臨新的挑戰(zhàn)。貫徹習(xí)近平總書記重要論述，培養(yǎng)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)重任的合格建設(shè)者和可靠接班人，要深刻把握少年兒童成長(zhǎng)規(guī)律和黨領(lǐng)導(dǎo)的少年兒童組織發(fā)展規(guī)律，發(fā)揮少先隊(duì)在立德樹人中的獨(dú)特作用。

牢牢把握思想引導(dǎo)的靈魂和主線。少先隊(duì)要堅(jiān)持情感化、形象化、榜樣化、行動(dòng)化的理想信念教育，突出中國(guó)夢(mèng)的鮮明主題，用黨的崇高理想、光榮歷史、光輝業(yè)績(jī)和英雄榜樣激勵(lì)引導(dǎo)少年兒童，從小理解黨、團(tuán)、隊(duì)的關(guān)系，培養(yǎng)對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情，自覺把“小夢(mèng)想”融入中國(guó)夢(mèng)的“大夢(mèng)想”。要堅(jiān)持道德觀念教育，按照“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”要求，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀的種子在孩子們心中生根發(fā)芽，扣好人生的第一粒扣子。要努力把思想道德要求落小落細(xì)落實(shí)，做到兒童化生活化時(shí)代化，培養(yǎng)少年兒童的好思想、好品行、好習(xí)慣。

深化少先隊(duì)組織教育、自主教育和實(shí)踐活動(dòng)。要充分發(fā)揮少年兒童組織的特色和優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮少先隊(duì)員自主作用，用科學(xué)有效的組織教育和生動(dòng)活潑、時(shí)代感強(qiáng)的實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)提升少先隊(duì)在立德樹人中的貢獻(xiàn)率。創(chuàng)新開展少先隊(duì)分層教育，建設(shè)團(tuán)結(jié)向上的少先隊(duì)大、中、小隊(duì)集體，豐富靈活的紅領(lǐng)巾小社團(tuán)，通過(guò)少先隊(duì)員自主管組織、建陣地、搞活動(dòng)，鍛煉培養(yǎng)少先隊(duì)小骨干，通過(guò)校內(nèi)外的實(shí)踐體驗(yàn)，引導(dǎo)少年兒童從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造，做家庭、學(xué)校和少先隊(duì)組織的好孩子、好學(xué)生、好隊(duì)員。

創(chuàng)新思想引導(dǎo)工作的方式方法和手段載體。充分發(fā)揮文化育人的作用，創(chuàng)新表達(dá)方式。組織和動(dòng)員各方面的力量，積極創(chuàng)作推廣優(yōu)秀少兒文化產(chǎn)品，運(yùn)用童謠、歌曲、圖書、動(dòng)漫、微電影、微視頻等，向廣大少年兒童傳播正確的價(jià)值理念。適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的趨勢(shì)，努力建好“網(wǎng)上少先隊(duì)”，用好網(wǎng)絡(luò)新媒體手段，構(gòu)建少先隊(duì)傳媒體系，為少年兒童樹立榜樣，傳播向上向善正能量。

三、服務(wù)少年兒童全面發(fā)展，為培養(yǎng)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的戰(zhàn)略預(yù)備隊(duì)造就人才

少先隊(duì)是少年兒童自己的組織。服務(wù)少年兒童健康成長(zhǎng)，是少先隊(duì)義不容辭的責(zé)任。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要論述，少先隊(duì)要把竭誠(chéng)為少年兒童健康成長(zhǎng)服務(wù)作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，讓每一個(gè)孩子都能沐浴黨的陽(yáng)光，共享發(fā)展成果，在祖國(guó)的藍(lán)天下共同快樂成長(zhǎng)。

服務(wù)少年兒童全面發(fā)展?？倳洀?qiáng)調(diào)，“素質(zhì)教育是教育的核心”。少先隊(duì)要更加主動(dòng)地參與素質(zhì)教育，服務(wù)少年兒童全面發(fā)展。通過(guò)“小小志愿者”、“少年軍?！薄⑾?冬)令營(yíng)等活動(dòng)，幫助少年兒童強(qiáng)健體魄、健康身心，錘煉意志、砥礪堅(jiān)韌，培養(yǎng)集體主義、團(tuán)結(jié)協(xié)作和樂觀向上的精神。通過(guò)“紅領(lǐng)巾科技小社團(tuán)”“少年科學(xué)院”等載體，培養(yǎng)少年兒童的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

滿足特殊群體具體需求。全面小康不能讓任何一個(gè)孩子掉隊(duì)。少先隊(duì)要發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì)，特別關(guān)注和服務(wù)城市化進(jìn)程中的留守和隨遷等特殊少年兒童群體，幫助殘疾、孤兒、家庭生活困難、貧困地區(qū)孩子，讓孩子們共同感受社會(huì)主義大家庭的溫暖。大力開展“手拉手”“微心愿圓夢(mèng)行動(dòng)”等活動(dòng)，爭(zhēng)取社會(huì)各方面的力量支持，創(chuàng)設(shè)更多項(xiàng)目和載體，為脫貧攻堅(jiān)助力，為弱勢(shì)少年兒童群體服務(wù)。

維護(hù)少年兒童合法權(quán)益。依法有序地維護(hù)少年兒童權(quán)益，是少年兒童群眾組織的基本職責(zé)。少先隊(duì)要更加主動(dòng)地深入孩子，融入孩子中間，了解和反映少年兒童的心愿、呼聲和訴求，推動(dòng)全社會(huì)關(guān)心服務(wù)少年兒童健康成長(zhǎng)的良好氛圍。要聯(lián)合共青團(tuán)權(quán)益部門和專業(yè)力量，參與推動(dòng)完善未成年人法律體系，落實(shí)未成年人司法保護(hù)制度，積極介入并協(xié)助處理典型性重大個(gè)案維權(quán)。

四、推進(jìn)少先隊(duì)改革創(chuàng)新，肩負(fù)起培養(yǎng)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)戰(zhàn)略預(yù)備隊(duì)的時(shí)代使命

當(dāng)前，貫徹中央群團(tuán)改革部署，緊跟共青團(tuán)和教育改革步伐，少先隊(duì)正在同步推進(jìn)改革。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要論述，要堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義少年兒童組織發(fā)展道路，推進(jìn)少先隊(duì)工作制度化、專業(yè)化、系統(tǒng)化、時(shí)代化、特色差異化發(fā)展，更好地肩負(fù)起為黨和人民事業(yè)育人的時(shí)代使命。

堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。要自覺接受、緊緊依靠黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，努力把黨的要求貫徹落實(shí)到少先隊(duì)改革和工作的各方面、全過(guò)程。深化全團(tuán)帶隊(duì)、團(tuán)教協(xié)作、隊(duì)教協(xié)同，把握少先隊(duì)組織屬性，根據(jù)自身特點(diǎn)，充分發(fā)揮在中小學(xué)黨建工作中的作用，將少先隊(duì)教育深深融入國(guó)民教育，提升少先隊(duì)教育的貢獻(xiàn)度和價(jià)值創(chuàng)造。

激發(fā)組織活力。少先隊(duì)組織吸引力、凝聚力、影響力源于基層。要結(jié)合教育改革，打牢學(xué)校少先隊(duì)工作基礎(chǔ)，完善組織制度，深化儀式教育，大力開展少先隊(duì)活動(dòng)，積極創(chuàng)新適應(yīng)時(shí)代需要的組織文化。建立成長(zhǎng)檔案，創(chuàng)新雛鷹獎(jiǎng)?wù)碌燃?lì)機(jī)制。開展適應(yīng)初中生特點(diǎn)的中學(xué)工作，抓好團(tuán)前教育和團(tuán)隊(duì)銜接。建設(shè)網(wǎng)上少先隊(duì)，讓少先隊(duì)組織插上互聯(lián)網(wǎng)翅膀。

提高服務(wù)能力。要大力發(fā)展志愿輔導(dǎo)員隊(duì)伍，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和社會(huì)各界志愿者參與，壯大工作力量。主動(dòng)會(huì)同企事業(yè)單位和社會(huì)組織，積極承接政府購(gòu)買服務(wù)，募集社會(huì)公益資金，為實(shí)施重點(diǎn)服務(wù)項(xiàng)目提供堅(jiān)實(shí)保障。依托社區(qū)、“青年之家”“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”、青少年活動(dòng)中心、公共文化服務(wù)場(chǎng)所，拓展社會(huì)化活動(dòng)陣地，建設(shè)孩子們身邊的自己的少先隊(duì)。

提升專業(yè)化水平。要制定少先隊(duì)輔導(dǎo)員專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，完善輔導(dǎo)員聘任、培訓(xùn)、管理、考核制度，保障職級(jí)待遇，提升輔導(dǎo)員專業(yè)水準(zhǔn)和獲得感。建立少先隊(duì)總輔導(dǎo)員隊(duì)伍，建設(shè)少先隊(duì)名師工作室，推進(jìn)高校少先隊(duì)相關(guān)學(xué)科建設(shè)，借助共青團(tuán)智庫(kù)和教育及社會(huì)研究機(jī)構(gòu)、專業(yè)力量，加強(qiáng)少年兒童和少先隊(duì)重大課題研究，為少先隊(duì)改革創(chuàng)新提供強(qiáng)大智力支持。

實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，是中華民族團(tuán)結(jié)奮斗的最大公約數(shù)，是對(duì)億萬(wàn)少年兒童健康成長(zhǎng)的最生動(dòng)召引。有以習(xí)近平同志為總書記的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，在實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)偉大征程上，服務(wù)引領(lǐng)億萬(wàn)少年兒童為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)時(shí)刻準(zhǔn)備著，必將書寫星星火炬事業(yè)新的光榮！

（內(nèi)容來(lái)源：人民日?qǐng)?bào)）

“國(guó)培計(jì)劃（2016）”——中小學(xué)骨干少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班在京舉辦

10月17日至26日，“國(guó)培計(jì)劃（2016）”——中小學(xué)骨干少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班在中國(guó)青年政治學(xué)院舉辦。包括部分國(guó)家級(jí)貧困縣（區(qū)）基層一線少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員在內(nèi)的全國(guó)各地骨干少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員和民族地區(qū)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員約150人參加了培訓(xùn)。

本次培訓(xùn)重點(diǎn)圍繞學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神,學(xué)習(xí)貫徹中央關(guān)于加強(qiáng)黨的群團(tuán)工作部署、教育綜合改革有關(guān)部署、民族宗教政策和民族團(tuán)結(jié)教育的規(guī)律，少先隊(duì)組織教育、自主教育、實(shí)踐活動(dòng)的原理和方法，服務(wù)關(guān)愛少年兒童心理健康等開展專題講座，邀請(qǐng)基層優(yōu)秀少先隊(duì)工作者分享少先隊(duì)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還組織參訓(xùn)學(xué)員開展分組交流研討、到北京市中小學(xué)進(jìn)行實(shí)地觀摩等。

“國(guó)培計(jì)劃”——中小學(xué)骨干少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班是由教育部和全國(guó)少工委聯(lián)合實(shí)施，由中國(guó)青年政治學(xué)院承辦，專門面向基層少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)項(xiàng)目。自2011年以來(lái)，共培訓(xùn)全國(guó)各地中小學(xué)骨干少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員約850名。