學(xué)騎車

文/江蘇鎮(zhèn)江實驗學(xué)校（潤欣）七（4）班 朱梓靈指導(dǎo)老師：樂仁智

學(xué)騎車

文/江蘇鎮(zhèn)江實驗學(xué)校（潤欣）七（4）班 朱梓靈
指導(dǎo)老師：樂仁智

坐上那座位，坐上那冰冷的令人麻木的位置，心中陣陣恐懼，縱使父親答應(yīng)會在身后扶著我，但恐懼告訴我這不大現(xiàn)實，心一橫，牙一咬，踩上踏板，身子往前拼命騎，可是好景不長，不知是腳欺騙了我，還是感覺迷了路，我很快失去了平衡，重重地跌倒在冰冷的地面，事實徹底打昏了我，喪失了意志，打退堂鼓的心鼓動著我放棄，父親這時來到我身邊，拍了拍我身上的灰，給予了我些許溫暖?！安灰艞墸　币苍S是迷失的心找到了歸途，引領(lǐng)我走出失敗的峽谷，我又一次坐上了座位。縱然，一次次跌倒，一次次想放棄，一次次埋怨，可是那堅強(qiáng)的信念，可是那溫暖人的父親，卻也是一次又一次地激勵我，一次又一次地指導(dǎo)我，為我撐開一份溫暖，撐開一份關(guān)愛。也許，終究是熟能生巧，成功向我招了招手，給予了我回報。我高興地?fù)肀?，在操場上騎著自行車，肆意馳騁。

是啊，一份堅持，一份關(guān)愛，一份信念硬是為我撐開了一條全新的世界，撐開了光明，撐開了希望，我盡情地在成功的世界玩耍。

還記得那被自行車狠狠摔下的情景；還記得那被無情之山狠狠壓住的心理；還記得那被恐懼之心狠狠籠罩的陰影。然而，縱使這般痛苦又算些什么，畢竟成功了，畢竟得到了回報。

記得秋瑾曾說“英雄末路當(dāng)折磨”，也記得“人生天地間，忽如遠(yuǎn)行客”，縱然人生短暫。

【點(diǎn)評】：

作者選擇生活中的一件平常小事“學(xué)騎車”，來表達(dá)深沉的情感“父親為我撐開的一份溫暖，一份關(guān)愛，一份信念……”，角度新穎，善于以小見大，深化主旨，極大地提升了文章立意的高度，不失為一篇好的文章。

在描述事件時，作者條理清晰，筆觸細(xì)膩，善于抓住自己的心理活動進(jìn)行描寫，情感表達(dá)絲絲入扣，讓人感同身受。語言精煉，用詞精確，使得整篇文章節(jié)奏、中心很明確突出。很棒的一部作品！