銅仁市城鄉(xiāng)體育軟實力差異性分析

□李紅英

（銅仁職業(yè)技術學院貴州銅仁554300）

銅仁市城鄉(xiāng)體育軟實力差異性分析

□李紅英

（銅仁職業(yè)技術學院貴州銅仁554300）

本研究采用文獻資料調研、問卷調查、實地調查等方法，對貴州銅仁市城鄉(xiāng)體育軟實力差異認知結構進行研究，。研究結果表明：(1)銅仁市城鄉(xiāng)體育軟實力差異結構主要體現在體育文化、體育價值觀念、體育行為三個層面。(2)運用t檢驗得到，銅仁市城鄉(xiāng)體育軟實力差異認知結構總體上存在顯著性差異，從銅仁市城鄉(xiāng)體育軟實力差異各維度得分的均值上來看，城市地區(qū)居民體育價值觀念認知水平要高于鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)居民體育價值觀念認知水平。(3)單因素方差分析得到不同性別、不同年齡、不同學歷等結構特征下，鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民對體育軟實力認知水平上存在顯著性差異，形成城鄉(xiāng)居民體育軟實力的個人因素、社會因素是銅仁市城鄉(xiāng)居民體育軟實力認知差異性的原因。

城鄉(xiāng)體育；軟實力；差異性

1 銅仁市城鄉(xiāng)體育軟實力差異分析理論及意義

通過2009年孫娟、付常兵的《試論體育軟實力》和2008年舒盛芳《體育軟實力及其構成要素和價值預判》這兩篇文章可以得知體育軟實力包括思想凝聚力、體育文化吸引力、體育行為、體育價值觀念、體育政治制度等五個維度表現出來的精神力量。根據銅仁市城鄉(xiāng)體育軟實力發(fā)展的實際情況，對銅仁市城鄉(xiāng)體育軟實力分析得出它包括體育文化、體育價值觀念、體育行為等三個維度。

體育文化作為城鄉(xiāng)體育軟實力結構的有效載體，思想性、實用性及知識性融為一體，其應用性在未來城鄉(xiāng)體育軟實力發(fā)展領域中起著非常重要的作用。體育文化有著豐富的內涵，他從一個新視角對城鄉(xiāng)體育軟實力差異結構進行全方面的培養(yǎng)，體育文化在城鄉(xiāng)體育軟實力結構有明顯的指向性有利于城鄉(xiāng)體育軟實力的發(fā)展。體育文化與體育價值觀念認知水平有機的結合。貫穿于城鄉(xiāng)體育軟實力發(fā)展的整個過程，體育文化根據未來城鄉(xiāng)體育軟實力發(fā)展的特點注重實踐和理論相結合，以城鄉(xiāng)體育軟實力所具備的作用，為建立和完善城鄉(xiāng)體育軟實力運行機制提供基礎保障，成為全面建設城鄉(xiāng)體育軟實力的重要組成部分。城鄉(xiāng)體育軟實力不僅要從作用上適應社會城鄉(xiāng)體育的發(fā)展，更要在體育價值觀念適方面應現代社會的發(fā)展。

2 銅仁市城鄉(xiāng)體育軟實力差異性分析

通過調查銅仁市城鄉(xiāng)居民500名，其中城市居民250名，鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民250名，共發(fā)放問卷500份，城市回收245份，鄉(xiāng)鎮(zhèn)回收241份，總回收486份有效問卷并進行差異性分析。

2.1 銅仁市城鄉(xiāng)體育軟實力差異總體特征分析

通過數據分析出銅仁市城鄉(xiāng)體育軟實力在統(tǒng)計學上有顯著性差異（P=0.041＜0.05），而定銅仁城鄉(xiāng)體育軟實力結構中的體育價值觀念（P=0.025＜0.05），體育文化（P=0.032＜0.05），體育行為準則（P=0.045＜0.05）均存在顯著差異。從銅仁市城鄉(xiāng)體育軟實力各維度得分均值上看，城市地區(qū)體育軟實力得分高于鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育軟實力得分，可能由于城市居民長期居住在城市社區(qū)，使城市居民接觸到的體育思想、體育文化吸引、參加體育鍛煉機會相對比鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民多，受城市社區(qū)體育氣氛影響較大，還有可能就是城市居民對體育鍛煉資金投入較多，從體育實踐中感受到體育的內涵比較豐富。鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)居民大部分從小可能生活在農村，接觸到的體育項目比較少，影響參加體育鍛煉的興趣，對體育運動投入較少，限制了鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民接受體育文化知識，影響到體育價值觀念的認識。

2.2 不同居民學歷結構對銅仁市城鄉(xiāng)體育軟實力認知水平差異分析

通過對銅仁市城鄉(xiāng)居民不同學歷體育軟實力差異結構及子結構得分的平均水平進行統(tǒng)計，由數據分析可以看出，不同學歷的城鄉(xiāng)居民對體育軟實力認知水平存在顯著性差異,P=0.020,＜0.05，從橫向比較分析，高學歷的城鄉(xiāng)居民對體育軟實力認知水平高于低學歷的居民，本科、大專學歷的要高于初中、高中學歷的；研究生學歷要高于本科和大專學歷的。通過分析發(fā)現，銅仁市城鄉(xiāng)體育軟實力差異認知水平上與居民學歷呈一定的正相關。在各維度上，不同學歷的城鄉(xiāng)居民在體育價值觀念這一維度上存在顯著性差異，P=0.025＜0.05，達到顯著性水平，在體育文化、體育行為準則兩個維度上不存在顯著性差異，P＜0.05.結果表明：不同學歷的人對銅仁市城鄉(xiāng)體育軟實力差異結果在各維度上不存在差異性，但從總體上來看對體育價值觀念認識水平還存在顯著性差異。

2.3 不同居民年齡結構對銅仁市城鄉(xiāng)體育軟實力認識水平差異分析

從數據中可以分析出，城鄉(xiāng)居民不同年齡結構對銅仁市城鄉(xiāng)體育軟實力在統(tǒng)計學上存在非常顯著性差異，在體育軟實力結構各維度中，體育價值觀念在統(tǒng)計學上存在顯著差異，體育文化、體育行為不存在顯著差異；不同年齡結構居民在銅仁市城鄉(xiāng)體育軟實力存中在顯著性差異，體育文化、體育價值觀念存在明顯的差異；鄉(xiāng)鎮(zhèn)不同年齡結構居民體育行為在統(tǒng)計學上存在顯著性差異，從城市與鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民不同年齡體育行為上比較可以看出，鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民體育軟實力要高于城市居民體育行為，這可能是由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民接觸傳統(tǒng)體育項目多（武術、高蹺、龍舟、舞龍舞獅等），雖然城市居民參加體育鍛煉的項目也很多。但是可能由于工作原因沒時間去鍛煉，沒有人管理開發(fā)利用，造成許多體育非物質文化遺失。

從城鄉(xiāng)體育軟實力上來看，年齡在15～25歲、26～35歲之間與55～65歲和65歲以上之間相比存在非常顯著性差異（P=0.01＜0.05），與年齡結構在36～45歲、46～55歲之間差異不顯著；造成上述差異的原因可能是：年齡處在在15～25歲、26～35歲之間的人都是學生或已經工作的人，由于工作或學習壓力沒時間參加體育鍛煉；而處在55～65歲和65歲以上之間的人大多都中老年人，退休職工、體力勞動不能代替體育運動，有時間去參加體育鍛煉。但是鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民不同年齡與城市居民不同年齡結構在城鄉(xiāng)體育軟實力上存在差異（P=0.03＜0.05），這可能是因為鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民還要進行體力勞動獲得生活資源，而城市居民可能都是退休職員，有退休工資，生活有保障，從參加體育鍛煉需要時間、經濟、興趣層面相對比可以看得出鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民要高。

2.4 不同區(qū)域居民對銅仁市城鄉(xiāng)體育軟實力差異結構認知水平分析

根據調查的實際情況，對銅仁市體育軟實力進行城鄉(xiāng)區(qū)域的劃分，分為城市和鄉(xiāng)鎮(zhèn)，然后根據不同區(qū)域在銅仁市體育軟實力結構及各維度得分的平均水平進行統(tǒng)計。由數據分析可以看出，不同區(qū)域在銅仁市體育軟實力認知水平上存在顯著性差異（P=0.023＜0.05），城市和鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育軟實力相比較，城市居民對體育軟實力的認知水平相對高些，從各維度上來看，體育價值觀念的認知水平存在顯著性差異（P=0.028＜0.05），在其余各維度上不存在顯著差異（P＞0.05）從總體上來看，城市和鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育軟實力比較，城市在各維度上得分相對較高些，這可能與不同區(qū)域居民的工作環(huán)境，自身認知水平等因素有一定的關系。

2.5 不同性別對銅仁市城鄉(xiāng)體育軟實力差異結構認知水平分析

通過數據分析出不同性別居民對銅仁市城鄉(xiāng)體育軟實力差異結構及各維度得分在統(tǒng)計學上存在顯著差異（P=0.002、0.000＜0.05），達到顯著性水平。從縱向分析來看，男性對銅仁市城鄉(xiāng)體育軟實力差異結構認知水平稍高于女性，通過分析發(fā)現不同性別城鄉(xiāng)居民對體育軟實力結構認知水平呈正相關，同時在一定程度上說明生活環(huán)境和受教育程度對體育軟實力結構認知水平有很大的關系。

3 結論與建議

3.1 結論

軟實力是相對于國內生產總值，城市基礎設施等硬實力而言，指一個城市文化、價值觀念、社會制度等影響自身發(fā)展?jié)摿透姓倭Φ囊蛩?。本研究是在緊扣銅仁市城鄉(xiāng)體育軟實力差異性特點下，對銅仁市城鄉(xiāng)體育軟實力結構進行理論界定與驗證，首次嘗試性的從理論上提出構成城鄉(xiāng)體育軟實力認知結構的三個層面。從城鄉(xiāng)體育軟實力差異的視角，探討了銅仁市城鄉(xiāng)體育軟實力差異結構的構成層次。研究表明，銅仁市城鄉(xiāng)體育軟實力認知結構由體育文化、體育價值觀念、體育行為3個層面構成。同時，通過研究分析發(fā)現，三個維度對銅仁市城鄉(xiāng)體育軟實力差異的直接效應大小存在顯著性差異，其“體育價值觀念”對銅仁市城鄉(xiāng)體育軟實力差異的直接效應最大，不同性別、年齡、區(qū)域的城鄉(xiāng)居民在體育軟實力認知水平上存在顯著性差異，不同學歷城鄉(xiāng)居民對體育軟實力的認知水平成正相關。

3.2 建議

根據銅仁市目前的體育現狀和銅仁市人民對體育需求的愿望，結合銅仁市社會發(fā)展的現狀，提出以下幾點建議：一是加強體育文化的傳承和發(fā)展。銅仁市目前的體育文化發(fā)揚光大不僅僅是對社會發(fā)展的幫助，對銅仁市體育文化的傳承有著舉足輕重的作用。針對銅仁市目前體育發(fā)展的現狀，相關部門要加大體育文化的發(fā)展，組織各種大型的大眾體育賽事，突出銅仁市特色的同時進行創(chuàng)新，讓銅仁市的體育文化呈現出多元化，為銅仁市人民提供更多體育活動項目及組織形式。立足現狀，呈現特色，發(fā)展創(chuàng)新對銅仁市不管是體育文化還是社會的發(fā)展都是一個科學的規(guī)劃。二是提高大眾體育價值觀念。從思想上提升大眾的體育價值觀能夠解決體育發(fā)展中所出現的最根本的矛盾，改變體育價值觀念影響著體育的參與，只有認識清楚了體育的價值，才會用行動去實現價值，從而推動體育的發(fā)展，帶動社會經濟的發(fā)展。三是規(guī)范體育行為。加強政府引導，加大對體育社會的指導和真規(guī)范。體育行為準則的規(guī)范也能夠增強大眾的體育參與，直接影響體育人口的發(fā)展。通過三方面來推動體育發(fā)展的最基本保證，只有認證做好了最基本的工作才能有發(fā)展，才能為銅仁市的群眾帶來多元化的體育享受和體育的快速發(fā)展。

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1004-7026（2016）09-0136-02

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A

10.16675/j.cnki.cn14-1065/f.2016.09.091

李紅英(1974.3-)，女，銅仁職業(yè)技術學院體育教師。