弱者是生存的強(qiáng)者

文/段奇清

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弱者是生存的強(qiáng)者

文/段奇清

澳大利亞的動(dòng)物學(xué)家戴維森，一直研究猴子的生活習(xí)性。一次，他來到了亞馬遜河流域，并帶回兩只猴子。戴維森把它們分別關(guān)進(jìn)兩個(gè)籠子里，每天精心喂養(yǎng)，隨時(shí)觀察它們。

一年后，一只猴子健健康康的，另一只卻不幸死掉了。戴維森百思不得其解，按一般人的眼光，如果兩只猴子一定要死掉一只的話，死掉的應(yīng)該是還活著的這只。因?yàn)榘阉鼈儙Щ貋頃r(shí)，死掉的那只猴子又大又壯，活著的這只卻瘦小羸弱。

為了找到原因，戴維森又讓人從亞馬遜河流域帶回一只更大、更健壯的猴子。不想，這只猴子死得更快，僅僅半年的工夫就撒手人寰，倒是那只小猴子依然健在。

難道說這是偶然嗎？戴維森又進(jìn)行了兩次類似的試驗(yàn)，強(qiáng)壯的大猴子依然在一年內(nèi)死去。戴維森坐不住了，再次來到亞馬遜河流域。這一次，他索性住在了猴子非常多的巴西。經(jīng)過半年多的觀察研究，終于弄清楚了被關(guān)進(jìn)籠子的大猴子必死的原因。

原來，體大健壯的猴子容易被其他猴子接受，它們也樂于和其他猴子在一起，一旦有空，就在猴群中來回穿梭，同時(shí)還能得到其他猴子供奉的食物。這樣的猴子最怕孤立，一朝失去自由，被關(guān)進(jìn)籠子也就往往活不過一年。那些瘦小的猴子則不然，沒有同類愿意搭理它們，久受孤立，也就學(xué)會(huì)了獨(dú)立，或者說適應(yīng)了被孤立，被關(guān)在籠子里時(shí)也絲毫不影響它的生活質(zhì)量，且不愁吃，所以它反而會(huì)健壯起來。

于是，一個(gè)有趣的現(xiàn)象，或者說生命的悖論出現(xiàn)了：強(qiáng)者淪為生存的弱者，而弱者反倒成為生存的強(qiáng)者。